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材料一:……(秦孝公)有席卷天下,包舉宇內(nèi)囊括四海之意,并吞八荒之心。當(dāng)是時(shí)也,商君佐之,內(nèi)立法度,務(wù)耕織,修守戰(zhàn)之具,外連橫而斗諸侯。于是秦人拱手而取西河之外。
——賈誼《過秦論》(1)材料一反映的是我國古代哪次變法?商鞅屬于哪家學(xué)派的代表人物?誰任用商鞅變法?
(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),寫出變法的主要內(nèi)容和意義。
(3)變法不是一帆風(fēng)順的,是要付出沉重的代價(jià)。商鞅為此都付出了生命。因此有人說,商鞅變法失敗了。對此,你如何看待?并說出理由。(言之有理即可)
材料二:“始知李太守,伯禹亦不如?!?br />(4)材料二是后人稱頌誰的詩?請你簡要介紹他的成就。
(5)材料一、材料二中的兩個(gè)人物,一位是著名的改革家,一位是著名的水利專家,你認(rèn)為他們哪些精神非??少F,值得我們學(xué)習(xí)?
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:0引用:1難度:0.3
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1.《商君書?賞刑》載,秦國“富貴之門必出于兵”,以至于秦國人聽到戰(zhàn)爭“相賀也,起居、飲食所歌謠者,戰(zhàn)也”。以上現(xiàn)象的出現(xiàn)源于商鞅變法( )
A.廢除井田制 B.尊王攘夷 C.推行縣制 D.獎(jiǎng)勵(lì)軍功 發(fā)布:2024/12/12 9:30:1組卷:96引用:10難度:0.8 -
2.該表格所述內(nèi)容反映的學(xué)習(xí)主題應(yīng)是( ?。?br />
觀點(diǎn) 變實(shí) 政局動(dòng)蕩不安 諸侯國之間兼并戰(zhàn)爭不斷 農(nóng)業(yè)繼續(xù)發(fā)展 鐵制工具和牛耕的使用進(jìn)一步推廣 變法卓有成效 商鞅變法推行獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)等措施 A.中國境內(nèi)文明的起源 B.戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)變化 C.政權(quán)分立與民族交融 D.繁榮與開放的時(shí)代 發(fā)布:2024/12/12 18:0:2組卷:32引用:6難度:0.8 -
3.《容齋隨筆》曾談到,與山東六國用人專用宗族不同,秦國任用的商鞅為衛(wèi)國人,張儀、范雎是魏國人,呂不韋是韓國人、李斯是楚國人。以上材料反映出秦國( ?。?/h2>
A.人心思定 B.驍勇善戰(zhàn) C.廣納賢才 D.墨守成規(guī) 發(fā)布:2024/12/19 1:0:1組卷:41引用:8難度:0.8
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