??在我們的生活中,有這樣一個人:當我們有了喜悅的事,會想到與他(她)分享;當我們有了難過的事,他(她)會送來溫暖的安慰。這個人就是朋友。你最好的朋友是誰?他(她)是怎么成為你的朋友的?你們之間發(fā)生過什么難忘的事?以“我的朋友”為題目,寫一篇記敘文。
??要求:事件具體,敘述清楚,有真情實感,語句通順,字體端正,書面整潔;篇幅400字以上,不得出現(xiàn)真實的學校名、人名。
【考點】記敘文(寫人).
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:1難度:0.6
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1.習作表達。
題目:我最崇拜的人
提示:寫出他(她)的特點,用一件事寫出他(她)什么地方讓你崇拜。恰當?shù)剡\用多種描寫人物的方法。發(fā)布:2025/1/13 6:30:1組卷:12引用:2難度:0.4 -
2.表達。
“為人民服務”是毛澤東同志重要的思想,也是一句重要的口號。請結合生活實際想一想,你的身邊有哪些人是為人民服務的?誰給你的印象最深?他(她)的哪些事跡或精神感動了你?請寫一寫發(fā)生在這個人身上的具體的事。
要求:題目自擬,內容具體,表現(xiàn)出這個人為人民服務的精神。恰當運用本單元學習的寫作方法(抓住人物的動作、語言、神態(tài)等進行描寫;前后照應……)為習作添彩。不少于400字。發(fā)布:2025/1/13 11:0:2組卷:15引用:1難度:0.3 -
3.習作。
每一個人的心里都有自己喜歡或崇拜的人。這個人可能是你的父母、同學、老師,也可能是你從書籍或影視媒體中了解到的人……用你的筆介紹一下這個人吧。要通過人物的外貌,動作、語言、神態(tài)等表現(xiàn)人物的特點,注意用具體事例表現(xiàn)人物的品質。發(fā)布:2025/1/13 9:30:1組卷:15引用:1難度:0.5