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一針一線,繡出人生的純粹 ①一架繡繃,十指春風(fēng),繡娘輕挑慢捻,一縷縷五彩斑斕的絲線在指間翩翩起舞,排列組合成靈動立體的畫卷,這就是“常州三寶“之一的亂針繡。2007年3月,亂針繡入選江蘇省首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,2021年6月又入選了第五批國家級非物質(zhì)文化產(chǎn)代表性項目擴展項目名錄。
②怎樣才能練就一手神手其神的繡技?近日,記者懷著好奇與期待,走進狄靜亂針繡工作室,也做了一回繡娘。
③記者走進工作室時,國家級非遺亂針繡青年傳承人、狄靜亂針繡工作室設(shè)計總監(jiān)、33歲的工藝美術(shù)師狄維已等候多時?!痘渲嗌佟贰犊蓯鄣男▲B》《猛虎回眸》……狄維如數(shù)家珍,向記者一一介紹狄靜的眾多獲獎作品。繡品形象逼真,繡肖像,如見其人;繡場面,如聞其聲;嬌老虎,神態(tài)呼之微出,令人嘆為觀止。
④“在繡棚上要學(xué)會堅交叉、小亂針、倒轉(zhuǎn)針、打籽繡等多種亂針繡基礎(chǔ)針法,像你這樣的初學(xué)者,還是先繡一幅荷花扇面吧,只需要用到斜交叉這一種針法,比較簡單?!钡揖S拿出扇面,手把手耐心地教記者:“穿針引線,這是一個技術(shù)活。線穿進針孔后要在手指上繞一圈,再將針穿過手指的線圈,這樣就能在線上打一個小結(jié),線就不會跑出針孔。下針時,針腳要按45度角行進?!钡揖S循循善誘,記者一一照做。兩個小時后,一幅扇面繡好了,雖然近看瑕疵頗多,遠(yuǎn)看倒也有模有樣,記者心里有一種自豪感。
⑤“你可別把亂針繡想得太簡單啊?!钡揖S仿佛看出了記者的心思,將她的學(xué)繡經(jīng)歷娓娓道來。狄靜曾是常州市工藝美術(shù)研究所所長,1999年毅然辭去鐵飯碗,在我市開了第一家以個人名字命名的亂針繡工作室。狄維是她的侄女,當(dāng)時正念小學(xué),放學(xué)后就到姑姑的工作室,做完作業(yè)就跟著大人穿針引線,學(xué)習(xí)刺繡。從2004年起,為了亂針繡的傳承和傳播,狄靜在劉海粟美術(shù)館開設(shè)了培訓(xùn)班。正念初三的狄維也參加了。從那時起一直到大學(xué),她每年暑假都在繡繃前刺繡。大學(xué)畢業(yè)后,狄維又系統(tǒng)學(xué)習(xí)了一年多,前后學(xué)習(xí)了十多年,才繡出能對外銷售的成熟繡品。
⑥記者注意到,工作室里有一幅年輕姑娘的嬌像。姑娘眉目如畫,神態(tài)溫婉,單單看著就讓人覺得歲月靜好。狄維告訴記者,這副繡像尺寸為30cmx40cm,是一位母親為即將出嫁的女兒訂制的。它需要一位至少功底10年以上的繡娘,每天刺繡8小時,工作6個月方能完成。
⑦看著尺寸并不大,為什么要誘這么久呢?狄維回答了記者的疑問。一件亂針繡作品,從臨摹、鋪底、上色、調(diào)色,直至完工,有許多道工序,其中僅鋪底就要鋪十多層,用的繡花針從粗到細(xì),所用絲線也越來越細(xì)。繡到人物的眉毛毛發(fā)時,只能用六十四分之一的絲線,才能做到纖毫畢現(xiàn),栩栩如生。一根絲線被劈成八份、十六份、三十二份、甚至六十四份,這個過程就叫劈絲。狄維伸出雙手,幾根手指并用,不到1分鐘就將一根絲線“劈“成幾條不同規(guī)格的線。記者也想將一根絲線“劈“成兩半,然而線很快就皺成一團,不能用了。后來又試了幾次,都沒有成功,只能放棄。
⑧狄維對記者說,完成一幅亂針繡需要幾個月甚至一兩年,與眼下的快節(jié)奏、高效率相比,似乎有些不合時宜,但這是手工藝人一針一線繡出來的,不僅藝術(shù)水準(zhǔn)有高低之分,其間更有一種認(rèn)真而純粹的心意。這些年來,工作室接到的市民訂單越來越多。給長輩祝壽,慶賀朋友結(jié)婚、生子……市民總會來訂一幅她在一針一線間,也將自己的美好祝愿,一一縫了進去。
(選自《常州晚報》2022.8)(1)根據(jù)文章內(nèi)容,說說怎樣才能練就一手神乎其神的繡技?
(2)概括文章第⑤段主要內(nèi)容,并說說寫這一段的作用。
(3)用簡要的語言賞析文章第③段劃線句。
【考點】內(nèi)容理解概括;詞句理解賞析.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/8/17 4:0:1組卷:18引用:2難度:0.5
相似題
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1.(《匆匆》)對本文內(nèi)容理解有誤的一句是 ( )
發(fā)布:2025/2/28 21:30:1組卷:35引用:2難度:0.0 -
2.課外類文閱讀。
張思德的故事
一個冬天的早晨,張思德起床以后,看到啞巴炊事員老王擔(dān)水上山很吃力。他到了伙房,搬過來一個榆木疙瘩,扶老王坐下,伸手就給他脫鞋。老王沒攔住,鞋被脫下來了,那一雙腳上裂了好幾條大口子,滲著血。
張思德燒了一盆熱水,替老王把腳洗干凈,涂上一些豬油,又把自己的毛襪子給他穿上。第二天,張思德從老鄉(xiāng)那里打聽到一個土方:把土豆搗成糊糊涂在口子上,可以治凍瘡。于是,他一連幾天,給老王洗腳,涂土豆糊糊,直到口子完全好了為止。
一次、兩次同志們沒有注意,時間一長,張思德的這個秘密就被發(fā)現(xiàn)了。
一個星期天,張思德跑出去幾十里地,從一個水坑里撈來一些小魚。沒有油,他就用火烤好,讓大家會頓餐。大家吃得正香,他又要去打水,這回水桶讓副班長先拿走了,他只好轉(zhuǎn)身回來。自己碗里不知道誰給放了幾個黑面饃饃,他明白了,這是同志們想讓他多吃一些。他故意細(xì)嚼慢咽,好半天才吃了半個饃饃,剩下的放回盆里,剛要走開,被戰(zhàn)士小韓一把拉住了?!鞍嚅L,你別再瞞著我們了,我們都知道了?!薄拔页燥柫恕!毙№n把張思德拽回來,把那幾個饃饃硬塞給他說:“班長,咱們有福同享,有難同當(dāng),你不要一個人餓著肚子,省下讓我們吃?!睆埶嫉乱妼嵲谕撇婚_了,就把幾個饃饃掰成12份,全班每人一份,才平息了這場“風(fēng)波”。
(1)在括號內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
(2)找出描寫張思德為老王治凍瘡的動作的詞語,并寫下來,你從中體會到了什么?
(3)這篇短文寫了張思德的幾件事?分別是什么?從中可以看出張思德是個什么樣的同志?發(fā)布:2025/2/28 12:0:1組卷:6引用:1難度:0.9 -
3.閱讀下面短文,完成下面小題。
溫暖的依靠 記得那年黃昏,剛下過一場陣雨,院里落了一地桐花。五歲的我在趟水玩,褲褪上沾滿斑駁的泥點。
隨著“吱嚀”一聲,大門被輕輕推開,進來一位身穿軍裝的男人。媽媽恰好從灶間出來,抬頭一看,兩只腳像被施了魔法,被男人如水的目光定住。
男人咧開嘴直笑,媽媽揉了揉眼,驚喜地喊:“你回來了,你可算回來了?!?br /> 媽媽走到我面前,蹲下身子,把我拉進懷里,指著眼前的男人,說:“妞妞,快喊爸爸,他是你爸爸?!蔽覓昝搵寢尩膽驯?,飛速跑回屋……
父親是一名軍人,他所在的部隊常年駐守邊防,回家探親的機會屈指可數(shù)。因此,年幼的我對他印象模糊,只覺得他是一個可有可無的人,有一種說不出的排斥感。
父親在家住了三天,就急匆匆地返回。八歲那年,媽媽帶著我來到了爸爸的部隊里。
又見到父親,我拽著媽媽的衣襟,躲到她的背后。父親握住我的手,緊緊地貼到胸前,眼里滿是疼惜與自責(zé)。
我和父親,如在兩岸,隔著清清淺淺的溪。倔強的我用沉默來對抗爸爸的自私和不負(fù)責(zé)任,不肯叫他一聲“爸爸”。多少個靜謐的夜晚,父親走進我的臥室,借著微弱的月光,他坐到床邊,為我掖好被子。我側(cè)著身子,假裝睡著,心里卻十分厭煩。
直到十歲的一天。學(xué)校召開運動會,老師讓學(xué)生自備運動鞋。父親冒著大雨步行到市里,為我買回白球鞋。望著淋得透濕的父親,我突然心里酸酸的,舌尖轉(zhuǎn)了無數(shù)次的“爸爸”二字,終于脫口而出。
隨著年齡漸長,我慢慢理解了父親。作為一名軍人,保家衛(wèi)國是他的職責(zé),既然選擇了參軍,就意味著奉獻與付出。更何況,粗獷的他一旦柔情起來,竟讓人心里溢滿溫暖。
記得那一年我12歲,我們起了個大早,翻過兩座山頭,來到人煙稀少的后山。這里黃花菜長勢茂盛,遮住了一個個峭壁,美麗的花朵染黃了整座山,格外富有詩意。
我松開父親的手,如一只快樂的蝴蝶,在開滿鮮花的山坡上奔跑。父親打開帆布袋,開始采摘黃花菜。半個小時后,父親再抬起頭時,不見我的身影,頓時嚇出一身冷汗。
父親在波浪般的花叢中橫沖直撞,焦急地呼喚著我的名字。父親終于發(fā)現(xiàn)了我,我不慎墜落在峭壁,被一截樹樁擋住,我嚇得渾身發(fā)抖。父親拼命把我拉上來,我緊緊地,緊緊地依偎在父親的肩頭,大聲哭泣。
多年以后,我仍然記得那個夏天,父親背著“死而復(fù)生”的我,沿著彎彎的山路,唱著軍歌回到了家。父親用渾厚的歌聲驅(qū)散我內(nèi)心的恐懼,那一刻,我冰冷的臉伏在他寬大而溫暖的肩上,就像靠著一座堅實而溫暖的大山。
父親喜歡讀書,他常邊翻書邊誦讀。
上初中時,我不喜歡閱讀,更不喜歡寫作文。在物質(zhì)匱乏的年代,父親仍堅持為我購買課外讀物,《名人傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年》等,塞滿我的小書柜。父親總是說:“書中有精神營養(yǎng)?!甭匚蚁矚g上了閱讀和寫作。
現(xiàn)在,我偶有文章見報,父親總是給予熱情的鼓勵,他笑著說:“書有尊嚴(yán),讀書人有尊嚴(yán)?!彼勉殂榱魈实母笎?,把情怯的我灌溉成一朵夏日玫瑰。不知從何時起,當(dāng)年英姿颯爽的他,腰桿已不再挺直,雙鬢添了縷縷白發(fā)。父親感慨地說:“你們長大了,我也老嘍!”聽了這話,我的心仿佛被狠命地撞了一下。
窗外又下起了雨,往事隨著雨滴濺出記憶的水花。我在心里默默地感念,父親用他堅實的臂膀,為我撐起了一片晴空,他是我今生最溫暖的依靠。
(1)本文圍繞父親和“我”寫了哪幾件事情?請根據(jù)文章內(nèi)容,完成下面表格。時間 “我”與父親之間發(fā)生的事情 5歲時 ① ② 父親為“我”掖好被子,“我”卻假裝睡著 10歲時 ③ 12歲時 ④
①媽媽揉了揉眼,驚喜地喊:“你回來了,你可算回來了?!保ㄆ肺都狱c字的表達效果)
②我拽著媽媽的衣襟,躲到她的背后。父親握住我的手,緊緊地貼到胸前,眼里滿是疼惜與自責(zé)。(請從人物描寫的角度賞析)
(3)請分析最后一段在文中的作用。
(4)父親是一個怎樣的人?請結(jié)合文章內(nèi)容分析。發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:50引用:3難度:0.3
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