試卷征集
加入會員
操作視頻

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
      近日,江蘇省舉辦的高中生作文大賽中有一道作文題目是《書里書外》,孫善網(wǎng)老師為大賽做指導(dǎo),他強調(diào):“這里的書,應(yīng)當(dāng)是文學(xué)名著或者理論經(jīng)典。”作文收上來,一篇《閱讀是自己的》讓孫老師一驚,這篇文章有流暢的文筆、神來的表達(dá)、至真的呼喚,更有作者內(nèi)心世界真實的流露。但文章記敘的閱讀書目中,沒有一本是語文老師眼里的名著,如閱讀書目包括:《查理九世》《怪物大師》《斗破蒼穹》《斗羅大陸》《龍族》等。從文章中可以看出,這些作品作者讀得津津有味,對他的影響也是奇妙、獨特而又積極的。
      班里準(zhǔn)備召開一場“中學(xué)生一定要讀‘名著’嗎”的討論會,對此問題展開討論,請你寫一篇發(fā)言稿,闡述自己的觀點。
      要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:14引用:8難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          教育家羅家倫曾提出成為“強者”的三個基本條件:最野蠻的身體,最文明的頭腦,不可征服的精神。
    請根據(jù)材料,從自己的人生感悟出發(fā),比較三個條件,談?wù)勀囊粋€條件是最重要的,并闡述你的看法和理由。
    要求:選好角度,確定立意,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

    發(fā)布:2024/11/11 17:0:1組卷:35引用:12難度:0.7
  • 2.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          2020年春節(jié),新冠肺炎疫情席卷神州,全國人民投入戰(zhàn)斗。這場戰(zhàn)“疫”中,醫(yī)務(wù)工作者沖鋒在前,獲得了大家的支持與尊重。與此同時,無數(shù)普通人都在為戰(zhàn)勝病毒而默默努力:快遞小哥堅守崗位,為保障物資供應(yīng)四處奔忙;環(huán)衛(wèi)工人清掃消毒,搭建起一道阻擋病毒的防護墻;社區(qū)保安日夜值守,全心投入疫情防控和維護社會穩(wěn)定工作;志愿者同樣沒有缺席,“逆行”奮戰(zhàn)在疫情防控一線的各個角落……這些未在病房的普通勞動者也值得我們尊敬。
          請以高一(1)班高峰同學(xué)的身份在5月4號寫一封對全體高一同學(xué)的倡議書,表達(dá)對“普通勞動者”的感激與敬意,并從中體現(xiàn)高一學(xué)子的蓬勃朝氣和使命擔(dān)當(dāng)。
          要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意,自擬標(biāo)題;符合文體特征;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

    發(fā)布:2024/11/13 8:0:1組卷:2引用:1難度:0.7
  • 3.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          材料一:今年兩會期間,習(xí)近平總書記說,“70后、80后、90后、00后,它們走出去看世界之前,中國已經(jīng)可以平視這個世界了,也不像我們當(dāng)年那么‘土’了”,這一席話,引起了廣泛的共鳴,為什么國人會一下子被“平視世界”四個字打動呢?
          材料二:無獨有偶,作家楊絳也曾對“平視”二字有過一段趣談,她說:“無論人生上到哪一層臺階,階下有人在仰望你,階上亦有人在俯視你。你抬頭自卑,低頭自得,唯有平視,才能看見真正的自己?!?br />      閱讀以上兩段材料,你有什么感悟與思考呢?作為新時代的青少年,你應(yīng)如何審視自己、看待世界呢?請結(jié)合材料,展開思考,聯(lián)系現(xiàn)實,寫一篇800字作文。
          要求:開篇規(guī)范,觀點鮮明,論證支點清晰。

    發(fā)布:2024/10/28 11:0:1組卷:40引用:11難度:0.7
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證出版物經(jīng)營許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正