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請(qǐng)根據(jù)下列信息給“空中課堂”下定義。要求保留關(guān)鍵信息,句子簡(jiǎn)明、連貫,不超過70個(gè)字。
①空中課堂利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)施教學(xué)。
②空中課堂具有信息共享、屏幕共享、協(xié)同瀏覽、答疑等功能。
③提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力是空中課堂的主要目的。
④相較于一般的課堂形式,空中課堂可以擺脫時(shí)間和空間的限制。
⑤在空中課堂上,師生之間可以實(shí)時(shí)交互。
⑥“空中課堂”這一課堂形式體現(xiàn)了現(xiàn)代教學(xué)理念的發(fā)展以及教學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。

【考點(diǎn)】概括要點(diǎn)
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:28引用:31難度:0.9
相似題
  • 1.請(qǐng)將下面這篇新聞文字進(jìn)行壓縮,要求保留關(guān)鍵信息,句子簡(jiǎn)潔流暢,不超過85字。
          近日,教育部印發(fā)的《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》(以下簡(jiǎn)稱“新課標(biāo)”)提出,從今年秋季開學(xué)起,勞動(dòng)課將正式成為中小學(xué)的一門獨(dú)立課程。
          義務(wù)教育勞動(dòng)課程以豐富開放的勞動(dòng)項(xiàng)目為載體,讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、出力流汗,接受鍛煉、磨煉意志,培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)價(jià)值觀、良好的勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)。
          勞動(dòng)課程設(shè)置為日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)三大板塊,推薦了10個(gè)任務(wù)群。根據(jù)不同學(xué)段,各任務(wù)群的內(nèi)容要求也不一樣。如烹飪與營(yíng)養(yǎng)任務(wù)群,新課標(biāo)建議1~2年級(jí)學(xué)生可在教室開展削水果皮、泡茶等活動(dòng),了解水果、飲品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,學(xué)習(xí)后能參與簡(jiǎn)單的家庭烹飪勞動(dòng)。5~6年級(jí)學(xué)生要會(huì)用簡(jiǎn)單的烹飪方法制作兩三道家常菜,參與從擇菜、洗菜到燒菜、裝盤的完整過程,能根據(jù)家人需求設(shè)計(jì)一頓餐食的營(yíng)養(yǎng)食譜。
          新課標(biāo)提出,學(xué)校可結(jié)合實(shí)際,在不同學(xué)段自主選擇確定任務(wù)群學(xué)習(xí)數(shù)量。

    發(fā)布:2024/11/7 14:30:1組卷:28引用:7難度:0.6
  • 2.請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息,句子簡(jiǎn)潔流暢,不超過70個(gè)字。
          改革開放40多年來,我國(guó)機(jī)械工業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷壯大,工業(yè)增加值從1978年的97.2億元增至2017年的6萬億元左右,增長(zhǎng)約600倍;2017年利潤(rùn)總額為1.71萬億元,是1978年69.2億元的247.1倍。機(jī)械工業(yè)產(chǎn)業(yè)體系不斷完善,完成了從制造一般產(chǎn)品到制造高精尖產(chǎn)品,從制造單機(jī)到制造大型先進(jìn)成套設(shè)備的轉(zhuǎn)變。生產(chǎn)技術(shù)水平不斷提升。機(jī)械主導(dǎo)產(chǎn)品技術(shù)來源中,國(guó)內(nèi)占比從20世紀(jì)80年代的24.5%,上升至目前的70%.機(jī)械標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量從1978年的3400項(xiàng)發(fā)展到當(dāng)前的1.72萬項(xiàng),重點(diǎn)領(lǐng)域與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)一致性程度達(dá)80%以上。機(jī)械產(chǎn)品自給率超過85%,基本改變了20世紀(jì)先進(jìn)裝備主要依靠進(jìn)口的被動(dòng)局面。

    發(fā)布:2024/11/7 23:30:1組卷:112引用:36難度:0.7
  • 3.請(qǐng)用一句話概括下面文字的主要內(nèi)容。不超過16個(gè)字。
          生活的教科書決不像學(xué)校的課本那樣單純,它教人成長(zhǎng)的方式往往是嚴(yán)酷而有意義的。生活往往是不平衡的,它常常讓人喪失一些最寶貴的支撐。但生活又往往是平衡的--當(dāng)人們失去一些東西后,說不定又有新的東西從另外的地方彌補(bǔ)。

    發(fā)布:2024/11/7 13:0:1組卷:7引用:3難度:0.7
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