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《昆蟲(chóng)記》是哈佛大學(xué)
113
113
位教授推薦的
最有影響
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的書(shū)。

【考點(diǎn)】《昆蟲(chóng)記》
【答案】113;最有影響
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:4引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.名著閱讀。
    《昆蟲(chóng)記》的作者是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾,書(shū)中將昆蟲(chóng)鮮為人知的生活習(xí)性生動(dòng)的描寫(xiě)出來(lái),例如;①__________在地下“潛伏”四年才鉆出地面,卻只能在陽(yáng)光下活五個(gè)多星期;②__________善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人;焦葉蜂能夠不憑借任何工具,精確地“剪”下大小適當(dāng)?shù)膱A葉片來(lái)做巢穴的蓋子;③__________像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;④__________“為它的后代做出無(wú)私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的⑤__________也會(huì)“愉快地進(jìn)食,如果我們喂食的動(dòng)作慢了,它甚至?xí)駤雰喊憧摁[”,正因?yàn)槿绱司?,法?guó)作家羅曼?羅蘭把作者稱(chēng)為“掌握田野無(wú)數(shù)小蟲(chóng)子秘密的語(yǔ)言大師”。
    為文中橫線(xiàn)處選擇恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。
    A.螳螂    B.蟬     C.小麻雀      D.小甲蟲(chóng)    E.楊柳天牛

    發(fā)布:2024/11/4 9:0:1組卷:195引用:5難度:0.8
  • 2.(1)昆蟲(chóng)世界要評(píng)選“最強(qiáng)大腦”“建筑大師”“勞動(dòng)模范”“最美佳麗”,請(qǐng)把下面昆蟲(chóng)的名字分別寫(xiě)在各美稱(chēng)后面。
    隧蜂  蟋蟀  紅螞蟻  大孔雀蛾
    最強(qiáng)大腦:
     
       建筑大師:
     

    勞動(dòng)模范:
     
       最美佳麗:
     

    (2)在《昆蟲(chóng)記》中,你最喜歡的昆蟲(chóng)是什么?請(qǐng)結(jié)合其習(xí)性或特點(diǎn)說(shuō)明原因。

    發(fā)布:2024/11/4 3:30:2組卷:79引用:2難度:0.7
  • 3.閱讀從《昆蟲(chóng)記》中節(jié)選的三個(gè)片段,完成問(wèn)題。
    【片段一】最后,麻煩越來(lái)越多,無(wú)可奈何,(a)這位歌唱家不得已拋開(kāi)自己所做的井,悄然逃走了。于是螞蟻的目的達(dá)到,占有了這個(gè)井。不過(guò)這個(gè)井也干得很快,漿汁立刻被吃光了。于是它再找機(jī)會(huì)去搶劫別的井,以圖第二次的痛飲。
    【片段二】好運(yùn)氣所偏愛(ài)的,是那些有耐心的人;它報(bào)答我所付出的艱辛勞動(dòng)。經(jīng)過(guò)一種精妙絕倫的加工,微型墊圈已經(jīng)變成一道強(qiáng)度甚低的條紋;就在這個(gè)時(shí)候,困在卵中的小生命額頭一碰,卵蓋便沿著自己的周邊分離開(kāi)去,被頂起來(lái)。隨后落在一旁,其景狀與注射劑細(xì)頸薄玻璃瓶的頂帽斷落一樣。(b)蟋蟀從卵殼里出來(lái),猶如從玩偶盒里彈出了個(gè)小怪物。
    【片段三】看來(lái),它的這個(gè)精心安排設(shè)計(jì)的作戰(zhàn)計(jì)劃是完全成功的。那個(gè)開(kāi)始天不怕、地不怕的小蝗蟲(chóng)果然中了它的妙計(jì),真的是把它當(dāng)成什么兇猛的怪物了。(c)當(dāng)蝗蟲(chóng)看到它的這副奇怪的樣子以后,當(dāng)時(shí)就有些嚇呆了,緊緊地注視著面前的這個(gè)怪里怪氣的家伙,一動(dòng)也不動(dòng),在沒(méi)有弄清這是誰(shuí)之前,小蝗蟲(chóng)是不敢輕易地向?qū)Ψ桨l(fā)起什么攻勢(shì)的。這樣一向擅于蹦來(lái)跳去的蝗蟲(chóng),現(xiàn)在,竟然一下子不知所措了,甚至連馬上跳起來(lái)逃跑也想不起了。
    (1)本文作者是
     
    (國(guó)家)的
     
    (人名),該作品被譽(yù)為“
     
    ”。
    (2)下列關(guān)于《昆蟲(chóng)記》的解讀不正確的一項(xiàng)是
     

    A.畫(huà)線(xiàn)句a采用了擬人手法,表現(xiàn)了蟬的無(wú)可奈何,顯得行文生動(dòng)活潑,語(yǔ)調(diào)輕松詼諧,充滿(mǎn)了盎然的情趣。
    B.畫(huà)線(xiàn)句b運(yùn)用打比方的說(shuō)明方法,生動(dòng)形象地說(shuō)明了蟋蟀破卵而出時(shí)的可愛(ài)情狀,表達(dá)了作者看到蟋蟀出世的欣喜之情。
    C.《昆蟲(chóng)記》是一部科普作品,為我們普及了科學(xué)知識(shí),畫(huà)線(xiàn)句c增進(jìn)了我們對(duì)切葉蜂的了解,知道切葉蜂是一種善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人的昆蟲(chóng)。
    D.《昆蟲(chóng)記》既是富于科學(xué)性的昆蟲(chóng)學(xué)著作,又是可讀性很強(qiáng)的優(yōu)美散文。閱讀時(shí)要發(fā)揮想象力,進(jìn)入作品描寫(xiě)的世界,體會(huì)其文字之美。

    發(fā)布:2024/11/4 1:0:1組卷:90引用:4難度:0.6
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