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      經(jīng)常到山里的人,大概都見過這樣的情景:如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊,總會(huì)在第一塊搭石前止步,招手示意,讓對(duì)方先走;等對(duì)方過了河,兩人再說上幾句家常話,才相背而行。假如遇上老人來走搭石,年輕人總要俯下身子背老人過去,人們把這看成理所當(dāng)然的事。
      一排排搭石,任人走,任人踏,它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路,也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。
(1)從“總會(huì)”和“總要”中可以看出鄉(xiāng)親們之間
友好謙讓、尊敬老人
友好謙讓、尊敬老人
的美好情感。
(2)第2自然段表達(dá)的意思有
AC
AC
(多選)
A.贊美搭石默默無聞的奉獻(xiàn)精神。
B.贊美了鄉(xiāng)村的風(fēng)景之美。
C.搭石也體現(xiàn)著鄉(xiāng)親們友好互助的情感。
(3)根據(jù)提示仿寫第2自然段。
風(fēng)箏飛上了高高的天空,帶著
呼呼的哨聲
呼呼的哨聲
,也帶著
我的祝福
我的祝福
。

【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析
【答案】友好謙讓、尊敬老人;AC;呼呼的哨聲;我的祝福
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:37引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.課內(nèi)閱讀。
          不錯(cuò),科學(xué)家們提出了許多設(shè)想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,即(jì  jí)
     
    使這些設(shè)想能實(shí)現(xiàn),也是遙遠(yuǎn)的事情。再說,又有多少人能夠去居住呢?
          “我們這個(gè)地球太可愛了,同時(shí)又太容易破碎(shuì  suì)
     
    了!”這是宇航員遨游太空目睹地球時(shí)發(fā)出的感嘆。
          只有一個(gè)地球,如果它被破壞了,我們別無去處。如果地球上的各種(資  姿)
     
    源都枯竭了,我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心地保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)(鏡  境)
     
    。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!
    (1)劃去選文括號(hào)中錯(cuò)誤的拼音或生字。
    (2)選文中畫“            ”的句子采用了
     
    的說明方法。
    (3)選文中畫“          ”的句子形象地概括了地球的兩大特征
     
     
    。
    (4)認(rèn)真讀文段,判斷下面問題,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
    ①因?yàn)榭茖W(xué)家提出那么多設(shè)想,人類完全有理由指望在破壞了地球以后移居到別的星球上去。
     

    ②“又有多少人能夠去居住呢?”這句話的意思是沒有多少人能夠去居住。
     

    ③讀了這段話讓我們明白了保護(hù)地球的重要性和緊迫性。
     

    (5)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一條保護(hù)環(huán)境或節(jié)約資源的宣傳語。
     

    發(fā)布:2025/3/4 20:30:1組卷:14引用:5難度:0.5
  • 2.課內(nèi)閱讀。
    美麗的小興安嶺(節(jié)選)      夏天,樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,擋住了人們的視線,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨,霧從山谷里升起來,整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了,千萬縷耀眼的金光穿過樹梢,照射在工人宿舍(shě   shè)
     
    門前的草地上。草地上盛(shènɡ   chénɡ)
     
    開著各種各樣的野花,紅的、白的、黃的、紫的,真像個(gè)美麗的大花壇。
    (1)在文中括號(hào)內(nèi)“√”出正確讀音。
    (2)文中形容小興安嶺草木青翠茂盛的詞語是
     

    (3)“封”字形象地寫出了
     

    A.樹木枝繁葉茂的景象。
    B.樹木封住了人們的道路。
    (4)“整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里”這句話中用得最巧妙的字是“
     
    ”,這個(gè)字形象地說明了小興安嶺的霧
     

    發(fā)布:2025/3/4 22:0:2組卷:4引用:2難度:0.8
  • 3.課內(nèi)閱讀。
          我穿過一排排縫紉機(jī),走到那個(gè)角落,看見一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著,頭湊到縫紉機(jī)板上。周圍幾只燈泡著我的臉。
    “媽——”
    “媽——”
    背直起來了,我的母親。轉(zhuǎn)過身來了,我的母親。褐色的口罩上方,一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親的眼睛……
    (1)語段選自課文《
     
    》,作者是著名的小說家
     
    。
    (2)語段中破折號(hào)的作用是
     
    。 (填序號(hào))
    A.表示解釋說明
    B.表示話題轉(zhuǎn)換
    C.表示意思遞進(jìn)
    D.表示聲音延長(zhǎng)
    (3)語段中畫“_______”的句子是對(duì)母親的
     
    描寫,從中我們能讀出
     
    。
    (4)語段中“周圍幾只燈泡著我的臉”中的“烤”字能否換成“照”?為什么?
     

    (5)語段中“我的母親”反復(fù)出現(xiàn)了三次,這樣寫有什么好處?
     

    發(fā)布:2025/3/4 19:30:1組卷:4引用:3難度:0.5
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