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2022-2023學(xué)年云南省楚雄一中高二(下)期末生物試卷
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試題詳情
如圖表示健康人從溫暖環(huán)境進(jìn)入寒冷環(huán)境時(shí)的體溫調(diào)節(jié)的部分過程,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?br />
A.“體溫調(diào)節(jié)中樞”位于下丘腦
B.最初的一段時(shí)間內(nèi),人體產(chǎn)熱速率明顯大于散熱速率
C.“X”代表的主要生理變化是細(xì)胞呼吸增強(qiáng)
D.圖中①→③→④→⑤過程屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)
【考點(diǎn)】
體液調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的協(xié)調(diào)——體溫調(diào)節(jié)
.
【答案】
B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/7/9 8:0:8
組卷:12
引用:3
難度:0.6
相似題
1.
某同學(xué)感染某種病毒后一段時(shí)間內(nèi)體溫變化情況如表所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?br />
時(shí)間段
體溫
①
36.5℃±0.2℃
②
36.5℃逐漸升至39.5℃
③
39.5℃±0.2℃
④
39.5℃逐漸降至36.5℃
⑤
36.5℃±0.2℃
A.在①時(shí)間段,該同學(xué)體溫能維持穩(wěn)定與下丘腦有關(guān)
B.在②時(shí)間段,該同學(xué)腎上腺素分泌增加使機(jī)體產(chǎn)熱增加
C.在③時(shí)間段,該同學(xué)此時(shí)機(jī)體的產(chǎn)熱量大于散熱量
D.在④時(shí)間段,該同學(xué)大量出汗,體內(nèi)抗利尿激素的分泌量增加
發(fā)布:2024/10/24 20:0:2
組卷:1
引用:1
難度:0.6
解析
2.
下列關(guān)于下丘腦功能的敘述,正確的是( )
①大量出汗后,下丘腦分泌的抗利尿激素增加;
②寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來調(diào)節(jié)體溫;
③下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的高級(jí)中樞,在下丘腦產(chǎn)生冷覺和熱覺;
④血糖濃度高時(shí),下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)的作用,促進(jìn)胰島A細(xì)胞的分泌活動(dòng);
⑤內(nèi)環(huán)境滲透壓升高,使下丘腦某部位產(chǎn)生的興奮經(jīng)軸突末梢傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺。
A.①④
B.①②④
C.①③⑤
D.①⑤
發(fā)布:2024/10/27 10:0:1
組卷:7
引用:4
難度:0.6
解析
3.
機(jī)體發(fā)熱是生物體受到病原體感染,產(chǎn)生損傷或炎癥后的復(fù)雜生理應(yīng)激反應(yīng)。在發(fā)熱過程中,體溫上升與生物體對病原體的清除和生存率的提高密切相關(guān),利于機(jī)體快速清除病原體以維持機(jī)體的穩(wěn)態(tài)。下列關(guān)于穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的敘述正確的是( ?。?/h2>
A.發(fā)熱過程中,機(jī)體通過甲狀腺激素分泌增多等一系列調(diào)節(jié),使產(chǎn)熱量基本等于散熱量
B.若患者出現(xiàn)脫水現(xiàn)象,腦垂體合成和分泌的抗利尿激素增加
C.發(fā)熱可提高漿細(xì)胞識(shí)別病原體并產(chǎn)生抗體的能力
D.發(fā)熱可能使血管舒張,從而促進(jìn)免疫細(xì)胞向炎癥部位運(yùn)輸
發(fā)布:2024/10/26 1:0:1
組卷:6
引用:3
難度:0.6
解析
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