即將畢業(yè)的我們，不管是升入普通高中還是就讀職業(yè)高中，都將面臨人生的第一次重大選擇。以下選項屬于合理選擇的是（ ?。?br />①要考慮個人所長與國家發(fā)展，做好職業(yè)準備，進行職業(yè)選擇
②要順應時代變化，提升自身素質(zhì)，規(guī)劃好職業(yè)生涯
③只有從事重大科研項目，才能實現(xiàn)價值
④要踐行勞動精神、工匠精神、實現(xiàn)自己的人生價值
【考點】正確對待擇業(yè)．
【答案】A
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：9引用：2難度：0.7
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1．高分留守女孩鐘芳蓉選考古專業(yè)引發(fā)社會熱議。不解者認為冷門專業(yè)沒有“錢途”，贊揚者鼓勵說應當遵從內(nèi)心，選擇自己所愛。我們做職業(yè)準備時（ ?。?br />①要考慮自己的興趣愛好
②要結(jié)合國家和社會發(fā)展的需求
③要培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的精神
④不要選與能力差距較大的職業(yè)發(fā)布：2024/12/27 22:0:1組卷：25引用：3難度：0.7 -
2．根據(jù)團中央、教育部《關于建立選聘高校畢業(yè)生到村任職工作長效機制的意見》，我國每年都要選拔優(yōu)秀大學畢業(yè)生到農(nóng)村基層任職。對大學生到農(nóng)村基層任職的做法，下列理解錯誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 0:30:2組卷：30引用：7難度：0.8 -
3．閱讀與感悟
信息一：馬克思在中學時期就表示在未來選擇“最能為人類而工作的職業(yè)”，就是為工人階級和勞動群眾的解放而奮斗。出色的詩人、聰明的學者、顯赫一時的哲學家，這樣的職業(yè)成就常令人艷羨，而青年馬克思卻有著不一樣的見解。如果從利己主義的原則出發(fā)，考慮如何滿足個人的欲望進行職業(yè)選擇，那么絕不能得到真正的幸福。
信息二：馬克思留給后人的精神財富，不僅是卷帙浩繁的著作，還有感人至深的人格風范，一生飽嘗顛沛流離的艱辛，付出了常人難以想象的代價。他科學地揭示了人類社會發(fā)規(guī)律，第一次創(chuàng)立了人民實現(xiàn)自身解放的思想體系，給世界留下了最有價值、最具影響力的精神財富。
閱讀上述信息，運用所學知識回答下列問題：
（1）信息一啟示我們青少年學生應如何進行職業(yè)（或?qū)I(yè)）選擇？
（2）馬克思在數(shù)十年風雨兼程的跋涉中鑄就了偉大而燦爛的人生。結(jié)合信息二簡要分析馬克思的人生意義，什么樣的生命是有意義的？
（3）生命可以長生不老嗎？有人說可以，有人說不行。請你選擇一個立場，運用所學知識分析一下。
（4）作為即將畢業(yè)的中學生，怎樣暢想未來、規(guī)劃人生？發(fā)布：2024/12/27 21:30:2組卷：55引用：5難度：0.4