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中學(xué)生李某自從結(jié)識了社會上一群游手好閑的“朋友”,逐漸無心學(xué)習(xí),經(jīng)常曠課。后因偷東西、打罵同學(xué)等受到學(xué)校紀(jì)律處分,不知悔改的他后來又因偷竊財物,被公安機(jī)關(guān)拘留,最終因搶劫罪被判刑。李某的案例告訴我們( ?。?br />①有錯不改,就可能跌入犯罪深淵
②小錯可不斷,大錯不能犯
③朋友對人的影響很大,要謹(jǐn)慎交友
④預(yù)防犯罪需要我們杜絕不良行為

【答案】C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/8/25 13:0:9組卷:31引用:5難度:0.6
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  • 1.14歲的中學(xué)生小強,偶然跟同學(xué)進(jìn)入網(wǎng)吧,但玩一兩次后逐漸上癮。后發(fā)展到遲到、曠課。老師、父母多次勸阻,他依然我行我素。由于父母所給的零花錢有限,小強便開始偷同學(xué)的錢。后來,他仗著自己身強體壯,經(jīng)常在校外暴力威脅同學(xué),向其索要錢財。為了搞到錢去網(wǎng)吧玩游戲,他和另外兩個“朋友”竟攔路搶劫,在短短幾天內(nèi)多次作案,最終因搶劫罪被判刑。
    (1)小強哪些行為是不良行為?哪些行為是一般違法行為?哪些行為是犯罪?
    (2)作為青少年,應(yīng)如何從小強身上吸取教訓(xùn),加強自我防范,預(yù)防犯罪?
    (3)遇到非法侵害時,我們應(yīng)怎樣善于同違法犯罪作斗爭?

    發(fā)布:2024/11/16 21:30:1組卷:49引用:7難度:0.3
  • 2.學(xué)習(xí)了《做守法的公民》這一課,某中學(xué)八年級(2)班的同學(xué)圍繞“不良行為、嚴(yán)重不良行為、違法、犯罪”的區(qū)別和聯(lián)系進(jìn)行了討論,其中你認(rèn)為正確的觀點是( ?。?br />①同學(xué)甲:不良行為可能發(fā)展為違法犯罪,嚴(yán)重不良行為屬于違法行為
    ②同學(xué)乙:犯罪行為一定是違法行為,行為人要承擔(dān)相應(yīng)的刑事責(zé)任
    ③同學(xué)丙:違法就是犯罪,就要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任
    ④同學(xué)?。悍缸锏淖畋举|(zhì)特征就是觸犯了刑法,具有刑事違法性

    發(fā)布:2024/11/3 13:30:1組卷:207引用:20難度:0.6
  • 3.2022年6月1日,最高人民檢察院發(fā)布《未成年人檢察工作白皮書(2021)》,白皮書顯示,未成年人犯罪數(shù)量出現(xiàn)反彈。經(jīng)過調(diào)查分析發(fā)現(xiàn),絕大部分未成年人在犯罪前就已沾染上了許多惡習(xí),其中吸煙、曠課、逃學(xué)、不良交友和夜不歸宿的比例很高,這警示我們( ?。?br />①要防微杜漸,杜絕不良行為
    ②從小事做起,避免沾染不良習(xí)氣
    ③不良行為必然會發(fā)展為違法犯罪
    ④增強自控能力,自覺抵制不良誘惑

    發(fā)布:2024/11/16 1:0:2組卷:28引用:3難度:0.7
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