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實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)要做“雨水對(duì)土地的侵蝕”的研究,實(shí)驗(yàn)材料如圖所示:

(1)他們想要研究植物對(duì)土地的侵蝕的影響作用,應(yīng)該選擇的材料是
ACE或ACF或BDE或BDF
ACE或ACF或BDE或BDF
。(填上圖中字母)
(2)改變條件:
植物覆蓋
植物覆蓋
;相同條件:
降雨量
降雨量
降雨高度
降雨高度
、
坡度
坡度
。
(3)他們將無草皮覆蓋土坡作為第1組,有草皮覆蓋的土坡作為第2組。他們先用塑料瓶噴水,模擬的是
降水
降水
;然后用兩個(gè)燒杯分別收集到了兩個(gè)組水流下來的樣本,發(fā)現(xiàn)1號(hào)杯里水和泥沙多且較渾濁;2號(hào)杯里水和泥沙少,較為干凈。說明1號(hào)杯代表的土地被侵蝕的程度
(填“大”或“小”)
(4)他們可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:
有植物覆蓋的土地表面不容易被雨水侵蝕
有植物覆蓋的土地表面不容易被雨水侵蝕

(5)由于水土流失造成的嚴(yán)重后果,我國(guó)政府決定嚴(yán)禁砍伐長(zhǎng)江等河流上游的天然森林,并且大力提倡植樹造林,這項(xiàng)措施主要是為了
A
A
。
A.改善植被結(jié)構(gòu),防止水土流失
B.改善水質(zhì)
C.保護(hù)野生動(dòng)植物資源

【考點(diǎn)】影響侵蝕的因素
【答案】ACE或ACF或BDE或BDF;植物覆蓋;降雨量;降雨高度;坡度;降水;大;有植物覆蓋的土地表面不容易被雨水侵蝕;A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/4/28 15:0:1組卷:2引用:1難度:0.2
相似題
  • 1.探究植物對(duì)土壤被侵蝕的影響實(shí)驗(yàn),需要改變的條件是( ?。?/h2>

     
    發(fā)布:2025/4/28 19:30:1組卷:3引用:1難度:0.8
  • 2.做水土流失的模擬實(shí)驗(yàn),并完成實(shí)驗(yàn)記錄。
    準(zhǔn)備材料:鏟子、兩個(gè)托盤、灑水壺。
    實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
    (1)取兩塊土壤,一塊有植被覆蓋,另一塊沒有,分別放入一端墊高的托盤中。
    (2)往兩塊土壤上澆同樣多的
     
    ,模擬自然界的降水情況。
    (3)觀察并記錄土壤被沖刷和積水的情況。
    實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象 無植被覆蓋的土壤沖刷嚴(yán)重,土壤
     
    積水;有植被覆蓋的土壤沖刷幾乎沒有影響,土壤
     
    積水。(填“有”或“無”)
    解釋
     
    植被覆蓋的土壤被水沖刷后,水土流失很少,這是因?yàn)橹参锏母悼梢宰ゾo土壤,防止水土流失。(填“有”或“無”)
    實(shí)驗(yàn)結(jié)論:植被可以
     
    水土流失。

    發(fā)布:2025/4/28 18:0:1組卷:1引用:1難度:0.5
  • 3.“降雨對(duì)土地的侵蝕”模擬實(shí)驗(yàn)中,所用的材料分別代表了什么?請(qǐng)連一連。
    斜坡形的土堆 水流
    有顏色的沙子 山坡
    土堆上的細(xì)紋 土壤
    土堆上方噴水 溝壑
    雨水流向盆中 下雨

    發(fā)布:2025/4/28 16:0:2組卷:0引用:2難度:0.7
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