杰出歷史人物對社會進步和發(fā)展起推動作用。廣西玉林某校七年級(3)班同學(xué)以“有作為的統(tǒng)治者”為主題進行探究活動,請你一起參加。
【唐宗宋祖】
材料一:如圖1圖2材料。
為君之道,必須先存百姓,若損百姓以奉其身,猶割股以啖腹,腹飽而身斃。 | |
中國人民銀行于1988年發(fā)行中國杰出歷史人物金銀紀(jì)念幣一套。該套金銀幣共有1金4銀,其中1枚金幣的正面和背面如圖2。 |
【一代天驕】
材料二:如圖3圖4材料。
《沁園春?雪》(節(jié)選) 毛澤東 江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武,略輸文采。唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。 |
(3)根據(jù)以上材料,結(jié)合其中一位人物談?wù)動凶鳛榈慕y(tǒng)治者對歷史的重要貢獻。(注意史論結(jié)合)
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:13引用:2難度:0.3
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1.蒙古族各部的統(tǒng)一是由誰完成的( ?。?/h2>
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2.《千年風(fēng)云第一人》摘錄了50多個國家和地區(qū)的學(xué)者、名人有關(guān)成吉思汗的精辟論述以及各國媒體的報道,全書內(nèi)容豐富,展示了“千年風(fēng)云第一人”的傳奇一生。下列內(nèi)容屬于成吉思汗“傳奇一生”的是( )
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3.某班歷史興趣小組編排有關(guān)成吉思汗的課本劇,設(shè)置了以下場景:其中不符合史實的是( )
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