閱讀下列關(guān)于國防和軍隊建設(shè)的相關(guān)材料，回答問題。
材料一：1950年11月下旬，長津湖戰(zhàn)役中，美軍南逃沿途被這樣的情景震驚：一排排志愿軍戰(zhàn)士俯臥在攝氏零下40度的陣地上，手握鋼槍、手榴彈，保持著整齊的戰(zhàn)斗隊形和戰(zhàn)斗姿態(tài)，仿佛是躍然而起的“冰雕”群像
——王根成《“冰雕連”：鋼鐵鑄就的意志》（1）材料一中的“情景”發(fā)生在哪場戰(zhàn)爭？結(jié)合所學(xué)知識，指出這場戰(zhàn)爭有何影響？
材料二：沒有“兩彈一星”就沒有我們的民族地位和尊嚴(yán)。
——鄧小平（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，“兩彈一星”中的“兩彈”和“一星”分別指的是什么？“兩彈一星”的研制成功有何重要意義？
材料三：近年來中國周邊地區(qū)的大國博弈有所加劇，局勢日益復(fù)雜，朝核問題、南海問題、阿富汗問題等依然沒有完全解決，地區(qū)安全熱點問題時起時伏，這些都使中國需要保持“以武止戈”的國防能力。近年來，中國對于國際安全的貢獻(xiàn)不斷增強(qiáng)，無論參與國際維和還是對地區(qū)熱點問題的勸和促談，中國都發(fā)揮了積極作用。
——摘自環(huán)球時報（3）據(jù)材料三概括，我國國防實力增強(qiáng)有何重要意義？