閱讀材料，完成下列要求。
材料一 英國的優(yōu)越地位在十八世紀(jì)歸功于優(yōu)越的政治制度……在十九世紀(jì)初期則幾乎完全歸功于機(jī)械技術(shù)。在1740年，“效法英國”一詞已經(jīng)成為人們的口頭禪，而到1830年，英國已成為“工業(yè)歐洲的老師”……
——C.W.克勞利《新編劍橋世界近代史》（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，對“效法英國”和英國成為“工業(yè)歐洲的老師”說法的出現(xiàn)，分別作出簡要說明。
材料二 第二次工業(yè)革命成果示意圖

（2）依據(jù)材料二和所學(xué)知識，歸納第二次工業(yè)革命有哪些特點？
材料三  科學(xué)不僅刷新了我們的世界圖景，也刷新了我們的日常生活。……然而，在科學(xué)成功的背后，我們必須看到一個潛在的危險正在顯露出來；人類通過大規(guī)模地開發(fā)大自然，雖然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但卻動搖了人類生存的根基。
——摘自吳國盛《科學(xué)的歷程》（3）依據(jù)材料三，概括作者的觀點。