科學(xué)探究是生物學(xué)課程的重要組成部分，探究過程是領(lǐng)悟科學(xué)研究方法、提升科學(xué)思維的基礎(chǔ)。某興趣小組發(fā)現(xiàn)當(dāng)人們移開花盆時，鼠婦（又稱潮蟲）會很快爬到隱蔽的地方。這是為什么呢？為探究“非生物因素對鼠婦生活的影響”，興趣小組開展了實(shí)驗(yàn)。

步驟1：實(shí)驗(yàn)裝置的中央放入10只生理狀況基本相同的鼠婦，在溫度適宜且明亮的環(huán)境中靜置5分鐘，分別統(tǒng)計(jì)明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)量，并記錄。
步驟2：再按步驟1的方法重復(fù)操作4次。
步驟3：求5次實(shí)驗(yàn)的平均值。
回答下列問題：
（1）該小組探究的問題是：

光

光

對鼠婦分布的影響；在探究過程中設(shè)置了

對照

對照

實(shí)驗(yàn)。
（2）實(shí)驗(yàn)步驟中重復(fù)操作，并求平均值的原因是

提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性（減小實(shí)驗(yàn)誤差，避免偶然因素的干擾）

提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性（減小實(shí)驗(yàn)誤差，避免偶然因素的干擾）

。
（3）分析圖示數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是

鼠婦適合生活在陰暗的環(huán)境中，光對鼠婦生活有影響

鼠婦適合生活在陰暗的環(huán)境中，光對鼠婦生活有影響

。
（4）這個實(shí)驗(yàn)控制的變量是：

光

光

。
（5）該興趣小組想利用該裝置探究土壤濕度對鼠婦分布的影響，設(shè)計(jì)了如下表方案。但指導(dǎo)老師認(rèn)為該方案有一定的問題，需要改進(jìn)，你認(rèn)為如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案更科學(xué)？

把玻璃板換成黑紙板

把玻璃板換成黑紙板

位置	鼠婦數(shù)量	蓋板	土壤濕度
紙盒左側(cè)	10	黑紙板	濕潤
紙盒右側(cè)	10	玻璃板	干燥