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??正當(dāng)她要離開(kāi)房間的時(shí)候,她的眼光落在鏡子旁邊的一個(gè)小瓶上。這一次,瓶上沒(méi)有“喝我”的字樣。但她卻拔開(kāi)瓶塞就往嘴里倒。她想:我每次吃或喝一點(diǎn)東西,總會(huì)發(fā)生一些有趣的事,所以我要看看這一瓶能把我怎么樣。我真希望它會(huì)讓我長(zhǎng)大。說(shuō)真的,做我現(xiàn)在這樣丁點(diǎn)兒大的小東西,真厭煩極了。
??小瓶真的照辦了,而且比她期望的還快,她還沒(méi)有喝到一半,頭已經(jīng)碰到了天花板。因此,必須立即停止,不能再喝了!否則脖子要給折斷了。愛(ài)麗絲趕緊扔掉瓶子。
??唉,現(xiàn)在已經(jīng)太遲了!她繼續(xù)長(zhǎng)啊,長(zhǎng)?。≡俅粫?huì)兒就得跪在地板上了。1分鐘后,她必須躺下了,一只胳膊撐在地上,一只胳膊抱著頭,可是身體還在長(zhǎng),這時(shí)她已經(jīng)只得把一只手臂伸出窗子,一只腳伸進(jìn)煙囪,然后自言自語(yǔ)說(shuō):“還長(zhǎng)的話怎么辦呢?我會(huì)變成什么樣子呢?”
(1)找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
希望
期望
期望

厭煩
厭惡
厭惡

趕緊
趕快
趕快

(2)文中主人公的名字叫做
愛(ài)麗絲
愛(ài)麗絲
,她喝了小瓶里的東西后身體
變大
變大
。在這瓶之前她喝的標(biāo)有“
喝我
喝我
”字樣的瓶子里的東西后,身體變得“
”大,你從哪里看出來(lái),請(qǐng)用“____”畫出來(lái)。
(3)請(qǐng)根據(jù)提示給每段概括一個(gè)小標(biāo)題:①發(fā)現(xiàn)
神奇小瓶
神奇小瓶
,希望
自己長(zhǎng)大
自己長(zhǎng)大
;②扔掉小瓶,開(kāi)始
生長(zhǎng)
生長(zhǎng)
;③躺在地上
繼續(xù)生長(zhǎng)
繼續(xù)生長(zhǎng)

(4)如果遇到這樣神奇的小瓶,你希望喝了以后自己會(huì)發(fā)生什么樣的變化?請(qǐng)發(fā)揮想象至少寫四句話。
答:
我希望自己很快長(zhǎng)成大人的身體,無(wú)論干什么力氣活都能干;希望自己變得很聰明,沒(méi)有不會(huì)做的題;希望自己變得會(huì)飛,上下學(xué)都靠飛行;希望自己變得不怕壞人,還能幫助好人。
我希望自己很快長(zhǎng)成大人的身體,無(wú)論干什么力氣活都能干;希望自己變得很聰明,沒(méi)有不會(huì)做的題;希望自己變得會(huì)飛,上下學(xué)都靠飛行;希望自己變得不怕壞人,還能幫助好人。

【答案】期望;厭惡;趕快;愛(ài)麗絲;變大;喝我;肥;神奇小瓶;自己長(zhǎng)大;生長(zhǎng);繼續(xù)生長(zhǎng);我希望自己很快長(zhǎng)成大人的身體,無(wú)論干什么力氣活都能干;希望自己變得很聰明,沒(méi)有不會(huì)做的題;希望自己變得會(huì)飛,上下學(xué)都靠飛行;希望自己變得不怕壞人,還能幫助好人。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:1難度:0.1
相似題
  • 1.閱讀。
    一條蟲,兩條蟲,小蟲喜歡鉆洞洞。
    三只豬,四只豬,小豬睡覺(jué)打呼嚕。
    五匹馬,六匹馬,大馬一跑呱嗒嗒。
    七只雞,八只雞,公雞打鳴喔喔啼。
    九只鳥,十只鳥,小鳥清早嘰喳叫!
    (1)讀一讀,連一連
    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    (2)
    小蟲 嘰喳叫
    小豬 鉆洞洞
    大馬 喔喔啼
    公雞 呱嗒嗒
    小鳥 打呼嚕

    發(fā)布:2025/3/6 11:30:1組卷:1引用:1難度:0.6
  • 2.閱讀
    迷人的秋色??秋天,比春天更富有欣欣向榮的景象。
    ??秋天,比春天更富有燦爛絢麗的色彩。
    ??你瞧,西面山洼里那一片柿樹,掛滿了像小燈籠一樣的柿子。紅得多么耀眼,簡(jiǎn)直像一片火。古今多少詩(shī)人畫家都稱贊楓葉的顏色,然而,比起柿樹來(lái),楓葉卻不知要遜(xùn)色多少呢。
    ??還有蘋果,那馳名中外的紅香蕉蘋果,也是那么紅,那么鮮艷,那么惹人喜愛(ài)。
    ??大金帥蘋果金光閃閃,呈現(xiàn)出一片黃澄澄的顏色。
    ??山楂樹上綴滿了一顆顆瑪瑙似的紅果。
    ??葡萄呢,就更加絢麗了。那種叫水晶的,長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的,綠綠的,晶瑩透明,真像是用水晶和玉石雕刻出來(lái)似的;而那種叫紅玫瑰的,則紫中帶亮,圓潤(rùn)可愛(ài),活像串紫色的珍珠……
    ??啊,好一派迷人的秋色呀!
    (1)聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。
    ①馳名中外
     

    ②惹人喜愛(ài)
     

    (2)本文主要描繪了秋天
     
    的迷人景色。
    A.田地
    B.校園
    C.果園
    D.菜園
    (3)本文介紹了
     
    、
     
     
    和 葡萄 這幾種水果。
    (4)文中說(shuō)“古今多少詩(shī)人畫家都稱贊楓葉的顏色”,請(qǐng)用本學(xué)期學(xué)過(guò)的詩(shī)句贊一贊楓葉。
     

    (5)文中有許多運(yùn)用了比喻修辭手法的句子,請(qǐng)找一句抄寫下來(lái)。
     

    請(qǐng)你再照樣子寫一個(gè)比喻句:
     

    發(fā)布:2025/3/6 12:0:2組卷:16引用:1難度:0.4
  • 3.閱讀短文,完成練習(xí)。
    冰花??今天早晨我起床后,發(fā)現(xiàn)窗戶的玻璃上有許多美麗的冰花。
    ??冰花的形狀各異:有的像小樹,有的像小草,有的像小花,有的像小樹葉,各式各樣,都很美麗。太陽(yáng)一升起,它們就悄悄地融化。
    ??我問(wèn)爸爸冰花是怎樣結(jié)成的。爸爸說(shuō),那是冷空氣作用的緣故。
    ??夜晚,外邊的溫度較低,屋里的熱空氣遇冷,就變成了水珠子。水珠子碰到冷空氣,就變成了薄冰。因?yàn)椴A系幕覊m分布不一樣,所以就結(jié)成各種形狀的冰花。聽(tīng)了爸爸的講解,我明白了。
    (1)這篇短文共有
     
    個(gè)自然段。
    (2)第2自然段中寫冰花的形狀各異,有的像
     
    、
     
    、
     
    、
     
    。想象一下,冰花還像
     
    。
    (3)用“有的……有的……”寫一句話。
     

    (4)你知道冰花是怎樣結(jié)成的嗎?用“        ”在短文中畫出來(lái)。

    發(fā)布:2025/3/6 12:0:2組卷:9引用:4難度:0.2
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