閱讀材料，完成下列要求。
材料：他對(duì)雜交水稻的探秘總是百折不撓，一往無(wú)前的。從20世紀(jì)60年代開(kāi)始，為了攻克制種高產(chǎn)這一關(guān)，他守在制種田里，幾乎不分晝夜。終日太陽(yáng)曝曬自不必說(shuō)，刮風(fēng)了，下雨了，他也不肯躲避，留在制種田里，死盯死守。他和助手們整整花了6年時(shí)間，先后用1000多個(gè)品種，做了3000多個(gè)雜交組合，仍然沒(méi)有培育出不育株率和不育度都達(dá)到100%的不育系來(lái)。他飽嘗了“失敗、成功、再失敗、再成功”的酸甜苦辣，最終成功培育出的秈型雜交水稻比常規(guī)稻增產(chǎn)20%左右。
如今，秈型雜交水稻已推廣到全世界20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，為解決中國(guó)人的吃飯問(wèn)題和保障我國(guó)的糧食安全，也為世界糧食安全作出了杰出貢獻(xiàn)。
--摘編自中學(xué)生讀書網(wǎng)《袁隆平傳》（1）根據(jù)材料，指出“他”的主要科技成果。
（2）閱讀以上材料，圍繞其主題提煉一個(gè)觀點(diǎn)，結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清楚）