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讀讀課文，完成練習(xí)。
《將相和》通過對
完璧歸趙
完璧歸趙
、
澠池相會
澠池相會
、
負(fù)荊請罪
負(fù)荊請罪
這三個小故事的記述，寫出了將相之間由不和到和好的經(jīng)過，贊揚(yáng)了藺相如的
顧全大局
顧全大局
，也贊揚(yáng)了廉頗
知錯就改
知錯就改
。

【考點(diǎn)】課文理解．

【答案】完璧歸趙；澠池相會；負(fù)荊請罪；顧全大局；知錯就改

【解答】

【點(diǎn)評】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

發(fā)布：2024/11/16 4:30:2組卷：21引用：1難度：0.7

相似題

1．下列說法符合文意的是

。（多選）
A.課文采用首尾呼應(yīng)的寫法，表達(dá)了對時光流逝的感慨。
B.開篇用一組排比句描繪了春景，目的是展現(xiàn)春天的美麗。
C.第1、4自然段側(cè)重于用連續(xù)的問句直接表達(dá)情感，第3自然段側(cè)重于將情感融入景物描寫之中。
D.課文的情感基調(diào)是感傷、苦悶、無奈、遺憾、頹廢、悲觀、消沉。
發(fā)布：2024/11/16 3:30:1組卷：48引用：1難度：0.7
解析
2．“只要肯動腦筋，壞事也能變成好事?！闭n文中的“壞事”指

，好事指

（兩空均為多選題）
A.玲玲不小心把水彩筆掉在了畫上，把畫弄臟了。
B.玲玲在爸爸的鼓勵下，想出巧妙的辦法，解決了“壞事”。
C.玲玲畫了只小狗，遮住了畫上弄臟的地方，使畫面更生動了。
D.玲玲弄臟了剛畫好的畫，可天很晚了，該睡覺了，再畫一張也來不及了。
發(fā)布：2024/11/16 6:0:1組卷：200引用：2難度：0.9
解析
3．（《烏鴉喝水》）因?yàn)椋ā　。?，所以到處找水喝?/h2>
A．烏鴉口渴了 B．烏鴉想看風(fēng)景
發(fā)布：2024/11/16 3:30:1組卷：413引用：2難度：0.7
解析

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3．（《烏鴉喝水》）因?yàn)椋ā 。?，所以到處找水喝?/h2>