我國(guó)正在進(jìn)行“資源節(jié)約型”與“環(huán)境友好型”社會(huì)的建設(shè)，城市垃圾的處理是其中一項(xiàng)重要工程。某校實(shí)踐小組的同學(xué)們?cè)诶蠋煹慕M織下，對(duì)垃圾的分類、處理、焚燒產(chǎn)物及宣傳活動(dòng)等展開了項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。
任務(wù)一：調(diào)查垃圾分類的價(jià)值
【咨詢交流】同學(xué)們參觀了一個(gè)垃圾分類處理廠，獲悉城市生活垃圾可分為可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。下列物質(zhì)屬于可回收垃圾的是
AC
AC
（填標(biāo)號(hào)）。
A.塑料
B.果皮
C.金屬
任務(wù)二：學(xué)習(xí)垃圾分類處理的方法
【參觀學(xué)習(xí)】小組同學(xué)在技術(shù)人員的指導(dǎo)下，了解到垃圾回收處理的過程如下：分類收集→運(yùn)輸→垃圾處理廠簡(jiǎn)分→分類處理→最終處置。
【小組交流】在垃圾處理廠簡(jiǎn)分時(shí)，可區(qū)分銅和鐵的方法有 觀察顏色
觀察顏色
（填一種即可）。
任務(wù)三：探究垃圾焚燒產(chǎn)生的氣體成分
【咨詢交流】同學(xué)們從技術(shù)人員處了解到，部分垃圾可采用焚燒的方法進(jìn)行處理。不同垃圾焚燒后產(chǎn)生的氣體不同。某垃圾焚燒產(chǎn)生的氣體可能是SO2、CO、CO2中的一種或幾種。
【提出問題】該垃圾焚燒后產(chǎn)生的氣體中是否含有SO2、CO、CO2？
【查閱資料】①SO2能使紅色的品紅溶液褪色；
②CO能使?jié)駶?rùn)的黃色氯化鈀試紙變藍(lán)。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】將該垃圾焚燒產(chǎn)生的氣體除塵后收集于儲(chǔ)氣瓶中待測(cè)。
| 實(shí)驗(yàn)步驟 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
| ①將待測(cè)氣體通入品紅溶液中 |
紅色褪去 |
氣體中含有 SO2 SO2 |
| ②將濕潤(rùn)的黃色氯化鈀試紙放入裝有待測(cè)氣體的集氣瓶中 |
黃色氯化鈀試紙變藍(lán) 黃色氯化鈀試紙變藍(lán)
|
氣體中含有CO |
| ③將待測(cè)氣體通入澄清石灰水中 |
澄清石灰水變渾濁 |
氣體中含有CO2 |
【反思評(píng)價(jià)】
①實(shí)驗(yàn)后技術(shù)人員指出，SO
2也能使澄清石灰水變渾濁。因此，同學(xué)們認(rèn)為以上實(shí)驗(yàn)③不足以說明垃圾焚燒后產(chǎn)生的氣體中含有CO
2。同學(xué)們?cè)诩夹g(shù)人員的指導(dǎo)下，結(jié)合定量研究的方法，確定了氣體的成分。經(jīng)測(cè)定，垃圾焚燒產(chǎn)生的氣體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為65%，說明垃圾焚燒產(chǎn)生的氣體成分是
SO2、CO、CO2
SO2、CO、CO2
（填化學(xué)式）。
②成果分享：同學(xué)們通過多種方式，學(xué)習(xí)了垃圾減量化、無害化、資源化的知識(shí)。在項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的成果報(bào)告中，同學(xué)們提出了許多合理化的建議。為了強(qiáng)化垃圾分類處理意識(shí)，讓更多的人了解并執(zhí)行分類措施，請(qǐng)你提出一條合理的建議
制作垃圾分類宣傳動(dòng)畫
制作垃圾分類宣傳動(dòng)畫
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