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閱讀下面的文字,完成問題。
      說到人類大腦,你一定能聯(lián)想到這種堅果——核桃,①___________,也難怪崇尚“以形補形”的中國人會認(rèn)為“核桃能補腦”了。但是其實兩者也不太一樣。如果你拿幾個核桃來比較一下,②___________,可是人類的大腦卻不是,人類大腦的溝回長得都很相似,只是有的地方溝回很多,有的地方就相對平滑。
      在生物的發(fā)展史上,神經(jīng)系統(tǒng)的演化很重要。 ③___________,它的演化等級越高。除了極少數(shù)動物,比如海綿,幾乎所有真核生物門的動物都具有神經(jīng)系統(tǒng),哺乳動物不僅具有神經(jīng)中樞——大腦,還進化出了能思考的大腦皮層。且人類的大腦皮層還很特別,其他動物的大腦都不像人類這樣折疊成“核桃”,即使是人類的近親猿猴,也不像我們的大腦這樣“皺”。為什么我們的大腦皮層尤其“皺”呢?是什么決定的呢?研究人員發(fā)現(xiàn)了一種只在人類身上存在的基因,這種名為“ARHGAP11B”的基因會讓人類大腦產(chǎn)生更多的腦細(xì)胞。當(dāng)腦細(xì)胞越來越多,大腦裝不下時,就會發(fā)生折疊。
(1)下列句子中的“你”和文中畫橫線處的“你”,用法相同的一項是
A
A

A.聰明的你,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
B.你不知道這間房子底下人不準(zhǔn)隨便進來嗎?
C.同學(xué)們在運動場上你追我趕,誰也不甘示弱。
D.你有你的銅枝鐵干,像刀,像劍,也像戟。
(2)在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15個字。

【考點】詞義情境補寫
【答案】A
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:0引用:5難度:0.7
相似題
  • 1.下列詞語注音、釋義全都正確的一組是 ( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/26 14:30:1組卷:18引用:3難度:0.8
  • 2.閱讀下面的文字,完成各題。
          兩地的風(fēng)都有時候整天整夜地刮。春夜的微風(fēng)送來雁叫,使人似乎多些希望。整夜的大風(fēng),門響窗戶動,使人不英雄地把頭埋在被子里;即使無害,也似乎不應(yīng)該如此。對于我,特別覺得難堪。我生在北方,聽?wèi)T了風(fēng),可也最怕風(fēng)。聽是聽?wèi)T了,因為聽?wèi)T才知道那個難受勁兒。它老使我坐臥不安,心中游游摸摸的,干什么不好,不干什么也不好。它常常打斷我的希望:聽見風(fēng)響,我懶得出門,覺得寒冷,心中渺茫。春天仿佛應(yīng)當(dāng)有生氣,應(yīng)當(dāng)有花草,這樣的野風(fēng)幾乎是不可原諒的!我倒不是個弱不禁風(fēng)的人,雖然身體不很足壯。我能受苦,只是受不住風(fēng)。別種的苦處,多少是在一個地方,多少有個原因,多少可以設(shè)法減除;對風(fēng)是干沒辦法??偛辉谝粋€地方,到處隨時使我的腦子晃動,像怒海上的船。它使我說不出為什么苦痛,而且沒法子避免。它自由地刮,我死受著苦。我不能和風(fēng)去講理或吵架。單單在春天刮這樣的風(fēng)!可是跟誰講理去?蘇杭的春天應(yīng)當(dāng)沒有這不得人心的風(fēng)?我不準(zhǔn)知道,而希望如此。好有個地方去“避風(fēng)”
    (1)有人認(rèn)為文中畫橫線處“干什么不好,不干什么也不好”表達(dá)啰唆,請簡要談?wù)勀愕目捶ā?br />(2)請簡要闡釋文中畫波浪線處“不英雄”和“死受著”的內(nèi)涵。
    (3)文中加點處的“呢”“吧”“呀”在語氣和表達(dá)效果上各有什么不同?請簡要說明。

    發(fā)布:2024/10/25 0:0:1組卷:1引用:2難度:0.7
  • 3.閱讀下面的文字,完成各題。
          長安城內(nèi)有一條巷:北邊為頭,南邊為尾,千百米長短;五丈一棵小柳,十丈一棵大柳。那柳都長得老高,一直突出兩層木樓,巷面就全陰了,如進了深谷峽底;天只剩下一帶,又盡被柳條割成一道兒的,一溜兒的。路燈就藏在樹中,遠(yuǎn)看隱隱約約,羞澀像云中半露的明月,近看光芒成束,乍長乍短在綠縫里激射。城內(nèi)大街是少載柳的,這巷里柳就覺得稀奇。冬天過去,春天幾時到來,城里沒有山河草林,唯有這巷子最知道。忽有一日,從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方向巷中一望,一巷迷迷的黃綠,忍不住叫一聲“春來了!”巷里的人倒覺得來的突然,近看那柳枝,卻不見一片綠葉,以為是迷了眼兒。再從遠(yuǎn)處看,那黃黃的,綠綠的,又彌漫在巷中。這奇觀兒曾惹得好多人來,看了就嘆,嘆了就折,巷中人就有了制度:君子動眼不動手。只有遠(yuǎn)道的客人難得來了,才折一枝二枝送去瓶插。瓶要瓷瓶,水要凈水,在茶桌幾案上置了,一夜便皮兒全綠,一天便嫩芽暴綻,三天吐出幾片綠葉,一直可以長出五指長短,不肯脫落,秀娟如美人的長眉。
    (1)文中有多處重疊形式,如“迷迷”“黃黃的”,說說它們和“迷、黃的”相比,語義上各自有什么不同?
    (2)本文的語言鮮活靈動,請從語體和句式的角度分析這一表達(dá)效果是怎么取得的?
    (3)語言文字運用Ⅰ和Ⅱ中畫波浪線部分,都有“像……”,說說二者表意上的不同。
    ①就像電影《阿凡達(dá)》那樣。
    ②羞澀像云中半露的明月。

    發(fā)布:2024/10/25 7:0:1組卷:3引用:1難度:0.6
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