閱讀下面的文字，完成下面各題。
再破的花盆也能開出美麗的花 自從八歲時的一場車禍使她只能一瘸一拐地走路后，自卑就如山一樣壓得她抬不起頭來。她一年年地長大，也一年年地沉默。
就這樣一路讀到了初二，她的班級來了位朱老師。一天，放學后她正整理書包準備回家，朱老師走了進來。
“小櫻子！”老師親切地叫著她的小名，“你能幫老師一個忙嗎？”
“什么忙啊？”她緊張地問道，心里充滿了莫名的驚恐。
“老師想請你幫忙給花澆澆水，老師太忙了，沒有時間，小櫻子來幫幫老師好嗎？”
“好的！好的！”她激動得臉都紅了。
朱老師家的院子里擺滿了山茶、丁香、鳳仙花、雞冠花……她特別偏愛的，卻是一株不認識的植物，它有著清秀挺拔的枝干，長著狹長碧綠的葉子。她一直渴望知道，它會開出什么樣的花。
終于有一天，當她再一次給它澆水時，驚喜地發(fā)現(xiàn)，花開了！“好看吧，這是百合?！辈恢螘r，老師已走到她的身邊，輕輕地攬住了她的肩膀。她無言地點了點頭?！八幕ㄅ韬每磫?？”老師接著問道。
她下意識地注視著花盆，她從沒注意過花盆，那竟是一只廢棄的破臉盆。
“一盆花，能開成什么樣子，起決定作用的是種子，而不是花盆……”老師溫柔地對她娓娓道來。她仔細端詳著花，那是一朵純白的喇叭形的花，優(yōu)雅地立在枝頭，如天鵝般顧盼生姿；而花盆卻非常破舊，銹得連邊都沒有了。那一刻，似乎有一束強烈的陽光，照亮了她布滿陰霾的心，使她豁然開朗。
從那以后，她就像換了個人似的，成績突飛猛進，優(yōu)秀得令人望塵莫及……
是的，再破的花盆也能開出美麗的花。因為起決定作用的不是“花盆”，而是“種子”。
（1）朱老師請小櫻子幫忙澆花，原因是 DD。
A.自己太忙了，沒有時間澆花。
B.老師知道小櫻子愛花，想和她分享養(yǎng)花的樂趣。
C.老師想給小櫻子鍛煉的機會，幫助她恢復健康。
D.老師想借澆花啟發(fā)和引導小櫻子走出自卑的陰影。
（2）小櫻子在幫老師澆花這件事中，一次經(jīng)歷的心理變化是 BB。
①自卑 ②驚喜 ③激動 ④豁然開朗 ⑤驚恐 ⑥渴望 ⑦坦然
A.①⑤③②④
B.⑤③⑥②④
C.①③⑥②⑦
D.⑤⑥②④⑦
（3）下列說法中，與本文意思不相符的一項是 DD。
A.“她激動得臉都紅了，”是因為小櫻子沒想到老師居然會這么信任她。
B.“一束強烈的陽光，照亮了她布滿陰霾的心”指老師的話驅(qū)除了她的自卑。
C.文章的標題“再破的花盆也能開出美麗的花”有兩層含義。
D.主考官認為殘疾人不適合當翻譯，所以問她“如何看待自己的殘疾”。
（4）短文中一束強烈的陽光是指：
老師的溫柔就像陽光一樣溫暖了小英子的心老師的溫柔就像陽光一樣溫暖了小英子的心。
（5）“再破的花盆也能開出美麗的花。因為起決定作用的不是‘花盆’，而是‘種子’?！甭?lián)系短文和實際，談談你對這句話的理解。
人無完人，身體上的缺陷沒有關(guān)系，只要你對自己的人生還充滿希望，只要你還有一顆美好的心靈，任何困難都阻擋不了你踏上通往成功的道路。人無完人，身體上的缺陷沒有關(guān)系，只要你對自己的人生還充滿希望，只要你還有一顆美好的心靈，任何困難都阻擋不了你踏上通往成功的道路。
【考點】記敘文．
【答案】D；B；D；老師的溫柔就像陽光一樣溫暖了小英子的心；人無完人，身體上的缺陷沒有關(guān)系，只要你對自己的人生還充滿希望，只要你還有一顆美好的心靈，任何困難都阻擋不了你踏上通往成功的道路。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：8引用：1難度：0.1
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1．垂 釣 蝴 蝶 鄰居有個七歲的小女孩，總不肯跟父母去郊外釣魚，他說，一看到唐寫的人就心疼，所以，每逢周六，她寧愿一個人在家，也不跟父母去釣魚。
又是一個周末，我聽見小女孩的哭聲，原來他還是不愿意一同去釣魚，被父母打屁股了。
當我午睡后后下樓活動時，看到小女孩露出天真的笑容，他仰望天空的小鳥，俯看著地上的小花，很開心的樣子
我很好奇的走過去，仰頭問她在干什么。
小女孩高興地告訴我，他掉了一只蝴蝶，而釣餌是一支美麗的玫瑰花。
其實她也喜歡垂釣，但不忍心看到尖銳的魚餌魚刺破魚兒的嘴，而選擇一朵花做釣餌。當然，這只會吸引蝴蝶或小蜜蜂，但令他十分滿足。
我被小女孩溫柔善良的心感動了。仰頭看她時，陽光斜斜地照在她的臉上，看上去像小天使般動人。
我想，美麗和善良是同一回事。
（1）小女孩不肯跟父母去郊外釣魚的原因是
A小女孩要和小伙伴們一起玩 B他一看到弟媳的人就心 C他喜歡呆在家里。D他要照顧玫瑰花。
（2）小女孩看上去像天使般動人的原因是
A 小女孩長得非常漂亮。B 小女孩愛花。
C 小女孩諾如助人。 D 小女孩有一顆溫柔的心。她關(guān)心愛護每一個弱小的生命，就像呵護生命的天使。
（3）短文最后一句話的意思是
A 小女孩善待生命的心靈是美麗的，所以，作者認為美麗和善良本是同一回事。
B 長得美麗的人，心地都很善良
C 內(nèi)心的善良會映射到美麗的外表上
D 因為小女孩有善良的行為，所以它才美麗。發(fā)布：2025/3/10 4:30:1組卷：45引用：1難度：0.8 -
2．游 黃 山 ①黃山，這是多么吸引人的地方啊！沒想到，我有機會會跟媽媽一起去游覽，這多么令人興奮哪！
②一進黃山，最先（應 映）入眼簾的，就是那飛流直（瀉泄）的瀑布。瀑布順著山溝蜿（蜒 蜓）曲折流到我的腳邊，成了溫順柔和的叮咚泉水。那泉水真清啊！就像一塊透明的玻璃，一眼就可以望到水底的沙石，我忍不住把腳伸了進去，呵！冰涼冰涼的泉水真比吃冰柜還涼快！我多么喜歡這兒的泉水??！
③向上望，黃山真高??！高到望不到頂頭，一個個山峰直插云霄。黃山真奇啊！有的像仙人背簍，有的像猴子觀海，有的像豬八戒吃西瓜，還有的像武松打虎……黃山真險??！登“天都峰”的山路幾乎是直上直下，與地面成九十度直角，非得拉著鐵（鎖 索），用力才能爬上去。最危險的要算是：“鯽魚背”了，這是在兩個山頂間（架 駕）起的一座天橋，不禁叫人膽戰(zhàn)心驚，稍不小心，就會摔下萬丈深淵。
④黃山的云海真美呀！近看，像一層濃霧，把那些奇峰異景遮得無影無蹤；遠看，朵朵白云又像對對白色蝴蝶，圍繞山巒，翩翩起舞；登高看，像一片望不到邊的海洋，把一座座（俊 峻）山淹沒在里面，只露出一個個山尖仿佛是大海里的小島。在云里，時（隱 穩(wěn)）實現(xiàn)，使人感到如入仙境。
⑤黃山啊黃山，你美麗奇妙，雄偉壯觀，我深深地愛上了你。我希望能有機會，再一次來欣賞你雄偉壯麗的風姿！
（1）用“√”選擇下面加點字的正確讀音。
曲折（qū qǔ）興奮（ xìng xīng）幾乎（ jī jǐ）
不禁（ jìn jīn）淹沒（méi mò ）
（2）用“\”畫去文中括號里的錯別字。
（3）文章描寫“山”的特點，是從哪幾方面寫的？
（4）文中“鯽魚背”引號的作用是：
（5）黃山的云海，是按的順序?qū)懙摹?/h2>發(fā)布：2025/3/10 4:30:1組卷：1引用：1難度：0.1 -
3．請閱讀下面短文，回答問題。
一九三四年十月，一個二十三歲的東北姑娘，突然闖進魯迅先生的生活來，她立即引起魯迅先生的注意。先生待她如親人，又視她如調(diào)皮的女兒，她就是蕭紅。
一個陌生的東北姑娘，從遙遠的關(guān)外來到舉目無親的上海。原來一顆對未來充滿憧憬的心，被幾年的流浪生活打擊得已經(jīng)冰冷了。然而，當她找到魯迅先生以后，她的希望產(chǎn)生了，心里的冰塊開始融化了。
在這以前，這世界上已經(jīng)有了一個寂寞的蕭紅，一個在生活中掙扎搏斗的東北姑娘。蕭紅呢，從小得不到父愛，沒有家庭的溫暖，她把魯迅當作老師和父親。原來的一雙對人間有些懷疑的眼睛，一下子便明亮起來；一個孤立無援的貧弱女孩子一下子找到了自己的家。
魯迅先生的一家同這個東北姑娘一見如故 魯迅先生喜歡她 關(guān)懷她 許廣平同情她 愛她 處處照應她 甚至連小海嬰（周海嬰，魯迅先生的獨生兒子）也不愿意離開這位年輕的、梳著兩條小辮子的東北阿姨。蕭紅成了魯迅先生家中的?？停H密得宛如一家人。
蕭紅，正是由于魯迅先生的幫助闖進了上海文壇。從此，一股沁人心脾、清新如朝霞的風便吹進了文藝界，中國現(xiàn)代文學史上一位有才華的青年女作家誕生了。
蕭紅在文壇上健步地奔跑。人們看到她前進的腳印下，也流著一位慈祥老人的汗珠，這位老人正是偉大的魯迅。
（1）在“____”上給文章加上合適的題目。
（2）根據(jù)上下文，理解下列詞語的意思。
舉目無親：
一見如故：
（3）請給第四自然段空白處加上適當?shù)臉它c。
（4）聯(lián)系上下文理解下列句子的意思。
“當她找到魯迅先生以后，她的希望產(chǎn)生了，心里的冰塊開始融化了?！?br />“心里的冰塊”是指蕭紅
“冰塊開始融化了?！笔且驗?
（5）這篇短文主要寫了一件什么事？
（6）你認為文章歌贊的是
①魯迅對青年人的幫助 ②蕭紅才華出眾 ③魯迅與蕭紅的友誼
（7）對于魯迅，你聽老師講過，也讀過介紹他的文章，那么你心目中的魯迅是一個什么樣的人呢？發(fā)布：2025/3/10 4:30:1組卷：3引用：1難度：0.8
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