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浙科版(2019)必修1《4.2 細胞通過分化產(chǎn)生不同類型的細胞》2020年同步練習卷(3)
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試題詳情
下列實例中能體現(xiàn)細胞全能性的是( )
A.植物用種子進行繁殖后代
B.用懸浮培養(yǎng)的胡蘿卜單個細胞培養(yǎng)成了可育的植株
C.用植物激素處理獲得無籽果實
D.取動物細胞克隆出動物器官
【考點】
細胞全能性的原因及應用
;
生長素的作用以及作用的兩重性
.
【答案】
B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:22
引用:4
難度:0.9
相似題
1.
下列關于細胞全能性的敘述,正確的是( ?。?/h2>
A.高度分化的植物細胞仍具有發(fā)育成完整植株的能力
B.植物種子萌發(fā)形成幼苗,說明植物細胞具有全能性
C.“壁虎斷尾后重新長出尾部”體現(xiàn)了動物細胞的全能性
D.雌蜂未受精的卵細胞可以發(fā)育成雄蜂,說明動物細胞具有全能性
發(fā)布:2024/12/31 0:0:1
組卷:4
引用:3
難度:0.7
解析
2.
下列關于細胞全能性的敘述,正確的是( ?。?/h2>
A.克隆羊的誕生可以說明動物細胞具有全能性
B.一粒種子萌發(fā)長成一個植株可以說明植物細胞具有全能性
C.將菠菜的葉肉細胞培養(yǎng)成菠菜植株說明植物細胞具有全能性
D.細胞的全能性是指細胞具有全面的生理功能
發(fā)布:2024/12/30 23:30:2
組卷:36
引用:11
難度:0.7
解析
3.
科學家曾用非洲爪蟾的蝌蚪做過類似植物組織培養(yǎng)的實驗,將它的腸上皮細胞的核移植到去核的卵細胞中,結(jié)果獲得了新的個體,而不含有細胞核的卵母細胞不能存活。下列相關敘述錯誤的是( ?。?/h2>
A.細胞分化的過程中遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生改變
B.卵細胞與受精卵一樣未分化,全能性較高
C.細胞表現(xiàn)全能性的過程中一定存在細胞分化
D.科學家的實驗說明了動物細胞核具有全能性
發(fā)布:2024/12/31 2:30:2
組卷:19
引用:3
難度:0.8
解析
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