菁于教,優(yōu)于學
旗下產品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中生物
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2023-2024學年遼寧省遼南協(xié)作體高三(上)期中生物試卷
>
試題詳情
將白菜(2n=20,染色體表示為A
n
A
n
)和甘藍(2n=18,染色體表示為C
n
C
n
)雜交后經(jīng)染色體加倍,可形成甘藍型油菜(染色體表示為A
n
A
n
C
n
C
n
)。研究者將甘藍型油菜與白菜雜交獲得F
1
,使其與親本甘藍型油菜回交,獲得F
2
,F(xiàn)
2
自交獲得F
3
,從F
3
中篩選獲得了C
1
(甘藍1號染色體)成對缺失的缺體植株NC
1
,過程如圖所示?;卮鹣铝袉栴}:
(1)使用秋水仙素處理
萌發(fā)的種子
萌發(fā)的種子
或幼苗,是誘導形成多倍體植物最常用的方法,其原理是:當秋水仙素作用于正在分裂的細胞時,能夠
抑制紡錘體的形成
抑制紡錘體的形成
,導致染色體不能移向細胞兩極,從而引起染色體數(shù)加倍。
(2)F
1
植株減數(shù)分裂產生的配子中C組染色體數(shù)目不同,分析其原因是
F
1
植株在減數(shù)分裂時,C組染色體(因為沒有同源染色體)聯(lián)會異常,各條染色體隨機移向細胞一極
F
1
植株在減數(shù)分裂時,C組染色體(因為沒有同源染色體)聯(lián)會異常,各條染色體隨機移向細胞一極
。F
2
植株染色體數(shù)介于
29~38
29~38
之間。
(3)F
3
缺體植株NC
1
形成的原因是
F
2
產生的缺失C
1
染色體的雌雄配子結合
F
2
產生的缺失C
1
染色體的雌雄配子結合
。
(4)缺體植株可用于基因定位,研究者發(fā)現(xiàn)甘藍型油菜葉片無毛刺,而NC
1
葉片具有毛刺,表明缺失的C
1
染色體上可能攜帶有
抑制毛刺產生
抑制毛刺產生
的基因。若將NC
1
與甘藍型油菜雜交,F(xiàn)
1
植株葉片表現(xiàn)為
無毛刺
無毛刺
,F(xiàn)
1
自交,F(xiàn)
2
植株的表型及比例為
無毛刺:有毛刺=3:1
無毛刺:有毛刺=3:1
。
【考點】
生物變異的類型綜合
.
【答案】
萌發(fā)的種子;抑制紡錘體的形成;F
1
植株在減數(shù)分裂時,C組染色體(因為沒有同源染色體)聯(lián)會異常,各條染色體隨機移向細胞一極;29~38;F
2
產生的缺失C
1
染色體的雌雄配子結合;抑制毛刺產生;無毛刺;無毛刺:有毛刺=3:1
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內容及下載
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:20
引用:4
難度:0.5
相似題
1.
“中國小麥遠緣雜交之父”李振聲院士及其團隊首創(chuàng)全新育種方法,為小麥染色體工程育種開辟了新途徑。
(1)單體小麥和缺體小麥是小麥育種和遺傳分析的基礎材料。單體比正常個體少一條染色體,缺體比正常個體少一對同源染色體。普通小麥含有42條染色體,也可被視為二倍體(用2N=42W表示),在培育過程中可發(fā)生
,從而出現(xiàn)單體和缺體。若不考慮同源染色體之間的差異,普通小麥共有
種缺體。
(2)研究團隊利用帶有藍粒性狀標記的單體小麥(圖1),選育出能穩(wěn)定遺傳的可育缺體小麥。
藍粒單體小麥(E代表攜帶藍?;虻娜旧w)自交以后,產生三種染色體組成的后代,即:40W+E、
。由于藍粒性狀具劑量效應,會出現(xiàn)三種表現(xiàn)型,即白粒、藍粒和深藍粒,其中
粒小麥為缺體小麥。自交后,篩選得到了育性高的株系4D缺體(缺少4號染色體)。
(3)二倍體黑麥(2N=14R)是小麥的近緣物種,耐旱耐寒和抗病能力都很強。為引入黑麥優(yōu)良性狀培育異種染色體代換的小麥新品種,研究人員進行了雜交實驗,如圖2。
以4D缺體小麥為母本,經(jīng)過人工
后授以黑麥花粉,所得F
1
代體細胞含有
條染色體。由于F
1
雌雄都不育,用圖中①
處理F
1
幼苗使其染色體加倍。經(jīng)過細胞學觀察,選擇
條染色體的F
1
植株進行回交。在F
2
代中選擇小于47條染色體的植株繼續(xù)回交,所得F
3
植株染色體數(shù)以40條、41條、42條居多。其中可選擇
條染色體的個體進行自交,即可得到染色體數(shù)恢復的小黑麥異種染色體代換系小麥,經(jīng)篩選鑒定后可用于生產。該方法可大大縮短育種年限,有計劃地引入異源染色體。
(4)提出你的實驗思路:利用各種單體小麥作為
(“母本”或“父本”)分別與該隱性突變個體雜交,若某種單體的子代中
(“出現(xiàn)”或“不出現(xiàn)”)隱性突變類型,則此基因在相應的染色體上。
發(fā)布:2024/11/2 8:0:1
組卷:9
引用:1
難度:0.7
解析
2.
下列關于育種的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>
A.誘變育種可以使生物在較短時間內發(fā)生定向變異
B.誘變育種的原理屬于分子水平的改變
C.基因工程可以打破生殖隔離培育新品種
D.基因工程可以定向改造生物的遺傳性狀
發(fā)布:2024/11/1 8:0:2
組卷:10
引用:1
難度:0.7
解析
3.
對下列生產實踐中所利用的育種技術和原理對應錯誤的是( ?。?br />①水稻F
1
花藥經(jīng)培養(yǎng)和染色體加倍,獲得基因型純合新品種;
②抗蟲小麥與矮稈小麥雜交,獲得抗蟲矮稈小麥;
③將含抗病基因的重組DNA導入玉米細胞,經(jīng)組織培養(yǎng)獲得抗病植株;
④用射線照射大豆使其基因結構發(fā)生改變,獲得種子性狀發(fā)生變異的大豆.
A.①屬于單倍體育種、原理是染色體變異
B.②屬于雜交育種、原理是基因重組
C.③屬于基因工程、原理是植物細胞全能性
D.④屬于誘變育種、原理是基因突變
發(fā)布:2024/11/1 8:0:2
組卷:102
引用:8
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內改正