短文閱讀。
我要說漢語 大家都知道，聯(lián)合國使用的6種正式語言是英語、法語、俄語、西班牙語、漢語、阿拉伯語。在聯(lián)合國召開的各級(jí)會(huì)議上，代表們可以用其中的任何一種語言進(jìn)行發(fā)言。但是，你不要以為漢語從一開始就在國際上有那么高的地位，為了讓漢語堂堂正正地進(jìn)入國際性的重大會(huì)議，還有過一個(gè)特別的故事呢。
那時(shí)候，聯(lián)合國還沒有誕生，世界上最大的一個(gè)國際性組織是國際聯(lián)盟。國際聯(lián)盟的會(huì)議上只允許使用英、法兩種語言，漢語是不能使用的。1929年，國際聯(lián)盟召開裁軍大會(huì)。中國代表團(tuán)的團(tuán)長是著名的外交家蔣作賓先生。蔣作賓到會(huì)后，就向大會(huì)提出，自己發(fā)言時(shí)要用漢語。但他的提議遭到一些國家代表的反對(duì)。他們反對(duì)的理由無非有兩個(gè)：一個(gè)是說在國際會(huì)議上使用英、法兩種語言是慣例，不能隨便更改；一個(gè)是說中國文字太難懂，不宜于推廣。
對(duì)此，蔣作賓一一做了義正詞嚴(yán)的駁斥。他說，使用英、法兩種語言雖然是慣例，卻是不公平的，因?yàn)樗颜际澜缛丝谒姆种坏闹袊褂玫恼Z言排除在外了。①忽視了世界人口的四分之一，那么國際聯(lián)盟還有什么意義呢？至于說漢語難懂，每個(gè)國家都以自己的語言為驕傲，認(rèn)為自己的語言是最易于世界通行的。中國的文化歷史悠久，對(duì)世界文明起到了巨大的推進(jìn)作用。只要熱愛它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的語言是世界上最優(yōu)美動(dòng)聽的語言。
到了中國代表團(tuán)發(fā)言的時(shí)候，蔣作賓神情坦蕩、不卑不亢地用漢語開始闡述觀點(diǎn)。
他一開口，就震動(dòng)了所有的代表，他們?cè)谙旅孀h論起來。②蔣作賓不為所動(dòng)，鎮(zhèn)定自若地發(fā)完言，昂首挺胸地走下臺(tái)。
散會(huì)后，代表們紛紛表示在國際會(huì)議上還是第一次聽到漢語，中國人真了不起。很多代表還跑來向蔣作賓祝賀，對(duì)他的勇氣表示欽佩。
從那以后，中國人又作了很大的努力，最終使?jié)h語成為聯(lián)合國正式使用的語言。
（1）從文中找出下列詞語的反義詞。
普通--特別特別；慌慌張張--鎮(zhèn)定自若鎮(zhèn)定自若；禁止--允許允許；垂頭喪氣--昂首挺胸昂首挺胸。
（2）在國際聯(lián)盟召開的裁軍會(huì)議上，一些國家的代表反對(duì)蔣作賓用漢語發(fā)言的提議，他們的理由是：
①在國際會(huì)議上使用英、法兩種語言是慣例，不能隨便更改；在國際會(huì)議上使用英、法兩種語言是慣例，不能隨便更改；
②中國文字太難懂，不宜于推廣。中國文字太難懂，不宜于推廣。
（3）蔣作賓是怎樣駁斥的呢？把相關(guān)句子用“_____”畫出來。
（4）將文中畫橫線的句子①改為陳述句。
（5）理解畫橫線句子②，再填空。
“鎮(zhèn)定自若鎮(zhèn)定自若”這個(gè)詞語說明蔣作賓有著堅(jiān)定的信念，要讓漢語在聯(lián)合國占有一席之地；
“昂首挺胸昂首挺胸”一詞寫出了他作為中國人的自豪和自信。我對(duì)這句話的理解是：不為所動(dòng)”說明蔣作賓有堅(jiān)定的信念--漢語要在聯(lián)合國會(huì)議上占有一席之地；“鎮(zhèn)定自若”說明蔣作賓良好的心理素質(zhì)--遇到緊急情況不慌亂“昂首挺胸”寫出了蔣作賓作為中國人民的自豪和自信！不為所動(dòng)”說明蔣作賓有堅(jiān)定的信念--漢語要在聯(lián)合國會(huì)議上占有一席之地；“鎮(zhèn)定自若”說明蔣作賓良好的心理素質(zhì)--遇到緊急情況不慌亂“昂首挺胸”寫出了蔣作賓作為中國人民的自豪和自信！。
（6）讀到第6自然段時(shí)，我的心情 也很激動(dòng)也很激動(dòng)，我想對(duì)蔣作賓說：你是我們中國人的驕傲！你是我們中國人的驕傲！。
【考點(diǎn)】記敘文．
【答案】特別；鎮(zhèn)定自若；允許；昂首挺胸；在國際會(huì)議上使用英、法兩種語言是慣例，不能隨便更改；；中國文字太難懂，不宜于推廣。；鎮(zhèn)定自若；昂首挺胸；不為所動(dòng)”說明蔣作賓有堅(jiān)定的信念--漢語要在聯(lián)合國會(huì)議上占有一席之地；“鎮(zhèn)定自若”說明蔣作賓良好的心理素質(zhì)--遇到緊急情況不慌亂“昂首挺胸”寫出了蔣作賓作為中國人民的自豪和自信！；也很激動(dòng)；你是我們中國人的驕傲！
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：12引用：1難度：0.1
相似題
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1．課外閱讀。
王羲（xī）之（zhī）的故事
有一次，王羲之外出散步（sàn bù），看見路邊有一個(gè)老婆婆在賣扇（shàn）子。她叫了半天，還是沒有人來買扇子。
王羲之看到她那失望的樣子，十分同情她，便隨（suí）手取過扇子，在上面寫了些字，叫老婆婆再拿到市場(chǎng)上去賣。
老婆婆來到市場(chǎng)，那里的人認(rèn)得扇子上的字是王羲之寫的，爭著要買扇子。不一會(huì)兒，所有的扇子就賣光了。
（1）老婆婆在路邊。
（2）王羲之是怎樣幫助老婆婆的？（從文中找出這個(gè)句子）
（3）后來，扇子為什么再市場(chǎng)上一下子就賣光了呢？
A.扇子很便宜。
B.扇子很漂亮。
C.人們喜歡王羲之的字。發(fā)布：2025/3/13 0:0:1組卷：17引用：2難度：0.7 -
2．閱讀下面文字，完成下列各題。
球王貝利 有個(gè)小男孩很喜歡踢足球?？墒撬揖池毢?，買不起足球，只能踢汽水瓶（píng）之類的東西。一天，一位足球教練（liàn）看見了他，感覺他踢得非常好，就送給他一個(gè)足球。男孩得到足球后，更加努力地練習(xí)。不久，他的水平就超過了大多數(shù)同齡人。
圣（shèng）誕（dàn）節(jié)到了，男孩拿著一把鏟子來到教練家門前的草地上挖（wā）了起來。教練看見滿頭大汗的男孩，非常奇怪，問他為什么這么做。男孩說：“我沒錢買禮物送給您，就給您的圣誕樹挖個(gè)小坑（kēng）吧！”教練拉起他，說：“你給了我世界上最好的禮物。明天到我的訓(xùn)練場(chǎng)來吧！”
??1958年，17歲的男孩幫助巴西隊(duì)第一次獲得世界杯冠軍。這個(gè)男孩就是“球王”貝利。
（1）短文有（）個(gè)自然段，第（）自然段表明了小男孩的身份。
（2）男孩為什么要在草地上挖坑呢？用橫線在文中畫出來。
（3）根據(jù)短文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是
A．教練看見男孩挖坑，非常不高興。
B．男孩之所以能幫助球隊(duì)獲得冠軍，只是因?yàn)樗苡刑熨x。
C．教練被男孩的精神所感動(dòng)，決定指導(dǎo)他踢球。
（4）你喜歡文中的小男孩嗎？為什么？發(fā)布：2025/3/12 23:30:1組卷：43引用：4難度：0.5 -
3．開心閱讀。
過年包春卷
今天是大年初一，媽媽說要包春卷，這可（基 激）起了我極大的興趣，我也想親手包制幾個(gè)春卷嘗嘗！午飯后，我們就準(zhǔn)備動(dòng)工了。
想要春卷做得好吃，最關(guān)鍵的是準(zhǔn)備肉餡（xiàn）。首先，把半瘦半肥的肉剁（duò）成肉末，再放上切碎的小蔥，適量的黃（灑 酒）、味精、少許鹽等。然后，把它們攪（畔 拌）均勻，美味的春卷餡就準(zhǔn)備好了。
接下來就輪到我上場(chǎng)了，我先看著媽媽包春卷。只見她先在春卷皮的邊緣（yuán）放一勺肉餡，然后把春卷皮緊挨著肉餡，把它慢慢卷起來，卷到差不多，肉餡快看不見的時(shí)候，再把皮的兩邊往中間折，最后再按一開始的卷法把剩下的春卷全部卷完。為了讓春卷皮不容易散開，媽媽在它的上方小心地涂上少許淀粉水，最后向下一按，一個(gè)春卷就這么完成了。我也學(xué)著媽媽的樣子包春卷。
就這樣，滿滿的一盆春卷就在我們的巧手下誕（dàn）生了?？粗约旱膭趧?dòng)成果，我心里感覺美滋（zī）滋的。
（1）短文共有個(gè)自然段。
（2）用“/”劃去括號(hào)內(nèi)不正確的字。
（3）用“ ”畫出媽媽包春卷順序的詞。發(fā)布：2025/3/13 0:0:1組卷：42引用：1難度：0.6
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