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文學(xué)類(lèi)文本閱讀。
最怕,最?lèi)?ài)??①父親大病了一場(chǎng),手術(shù)后臥床一個(gè)月,身上插滿大大小小的管子。
??②由于做手術(shù)時(shí)氣管受損,父親暫時(shí)不能說(shuō)話。他要表達(dá)自己的想法,有時(shí)用簡(jiǎn)單的手勢(shì),更多的時(shí)候,需要有人把他扶起來(lái),半坐在床上,戴上老花鏡,握著筆在紙上慢慢寫(xiě)。父親的手很無(wú)力,握筆的手總是抖,往往花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間卻寫(xiě)不了幾個(gè)字,而且字體重疊、模糊,我們幾個(gè)女兒團(tuán)團(tuán)圍在一起,反復(fù)辨認(rèn),像猜謎語(yǔ)一樣,因?yàn)閷掖尾虏恢校赣H很生氣。他情緒一激動(dòng)就會(huì)咳嗽,咳起來(lái)身上大大小小的管子都跟著搖晃,很危險(xiǎn)。母親趕快戴上老花鏡,舉起那張紙,費(fèi)力地猜半天,有的能猜中,有的不能,父親這時(shí)反倒平靜下來(lái),慢慢地睡著了。
??③隨著時(shí)間的推移,父親的病情逐漸好轉(zhuǎn),身體卻仍然很虛弱,事事都需要依靠母親。那天,母親讓父親下床活動(dòng)。父親很不情愿,母親再三哄勸,他終于嘗試著慢慢挪動(dòng)身體,剛走了兩步,就變得氣喘吁吁。他想放棄,母親卻蹲下身子,拍著手說(shuō):“來(lái),再走一步,別怕,不會(huì)摔倒,再試試!”我不忍父親太累,想扶他回到床上。不料,父親卻堅(jiān)持站在原地,眼睛直直地瞅著母親,直到母親嘆了一口氣說(shuō):“好吧,不練了!”父親這才松了一口氣,乖乖地回到床上,他用手勢(shì)悄悄告訴我,如果不聽(tīng)母親的話,怕她不高興。
??④有時(shí),母親回家取日常用品,會(huì)再三叮囑父親,讓他好好休息,她一會(huì)兒就回來(lái)??墒?,母親的身影剛剛從病房里消失,父親就不停地看時(shí)間,反復(fù)從窗口張望,后來(lái)甚至每隔10分鐘,就讓我們給母親打一個(gè)電話,問(wèn)問(wèn)她走到哪兒了。母親終于氣喘吁吁地趕回來(lái),父親竟然像小孩子一樣高興,在紙上寫(xiě):“我怕你不回來(lái)了?!蹦赣H就嗔怪他:“不回來(lái)?誰(shuí)來(lái)伺候你這個(gè)老頭子!”
??⑤父親終于出院回家了,經(jīng)過(guò)這場(chǎng)病,他的性情大變,像個(gè)小孩一樣纏著母親。母親讓他吃藥,他便吃,母親讓他休息,他便躺到床上去,母親說(shuō)下樓散步,他又乖乖地跟在后面。有時(shí),父親也會(huì)表現(xiàn)得不太聽(tīng)話,比如沒(méi)有吃完母親準(zhǔn)備的水果,沒(méi)有喝下足夠的水。母親不高興,就說(shuō)“你再不聽(tīng)話,我不管你了?!备赣H就趕快去吃水果,去喝水。我埋怨母親對(duì)父親管束太嚴(yán),父親反對(duì)說(shuō):“你媽最辛苦,我要聽(tīng)話。”
??⑥有一次,親戚家的孩子結(jié)婚,我?guī)Ц赣H和母親同去赴婚宴。母親和別人說(shuō)話落后了幾步,父親堅(jiān)持不肯坐下來(lái),目光穿越嘈雜的人群,反復(fù)問(wèn)我:“你媽去哪兒了?”神情十分緊張,直到母親走過(guò)來(lái),他的臉上才露出了孩子般的笑容。
??⑦經(jīng)歷了一場(chǎng)人生的劫難之后,對(duì)于暮年的父親來(lái)說(shuō),母親是他的最怕,更是他的最?lèi)?ài),唯恐一不留神,就彼此失散了。
??⑧父親不知道的是,那天,他的笑容,讓我感覺(jué)那么心酸?;丶业穆飞?,我緊緊牽著他們的手,我多么害怕,有一天會(huì)與這兩個(gè)世界上最親愛(ài)的人失散了。
(作者:張軍霞選自《散文》)
(1)下列對(duì)本文理解分析不正確的一項(xiàng)是
B
B

A.第②段中寫(xiě)我們幾個(gè)女兒屢次猜不中父親的字導(dǎo)致他生氣,母親出面后父親卻能歸于平靜,通過(guò)對(duì)比體現(xiàn)了父親對(duì)母親的“怕”和依賴。
B.第④段中當(dāng)父親在紙上寫(xiě)怕母親不回來(lái)時(shí),母親的嗔怪表明了她由于長(zhǎng)時(shí)間照顧父親難免有怨言。
C.第⑤段中父親出院回家性情大變的原因是經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大病更加明白了活著的不易,更加明白了親情的可貴。
D.第⑥段中當(dāng)母親再次出現(xiàn)在父親的面前時(shí),父親的臉上露出孩子般的笑容,表明父親同樣也擔(dān)心母親的安危。
(2)第③段畫(huà)線句寫(xiě)母親拍著手說(shuō)話,如果再加上她當(dāng)時(shí)說(shuō)話的眼神,你認(rèn)為應(yīng)該加上怎樣的眼神?請(qǐng)說(shuō)明理由。
(3)聯(lián)系文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)母親是父親的“最怕”的具體表現(xiàn)?
(4)讀過(guò)本文,你得到了什么啟示?

【答案】B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/18 6:0:10組卷:0引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.(《匆匆》)對(duì)本文內(nèi)容理解有誤的一句是 ( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/2/28 21:30:1組卷:35引用:2難度:0.0
  • 2.課外類(lèi)文閱讀。
    張思德的故事
          一個(gè)冬天的早晨,張思德起床以后,看到啞巴炊事員老王擔(dān)水上山很吃力。他到了伙房,搬過(guò)來(lái)一個(gè)榆木疙瘩,扶老王坐下,伸手就給他脫鞋。老王沒(méi)攔住,鞋被脫下來(lái)了,那一雙腳上裂了好幾條大口子,滲著血。
    張思德燒了一盆熱水,替老王把腳洗干凈,涂上一些豬油,又把自己的毛襪子給他穿上。第二天,張思德從老鄉(xiāng)那里打聽(tīng)到一個(gè)土方:把土豆搗成糊糊涂在口子上,可以治凍瘡。于是,他一連幾天,給老王洗腳,涂土豆糊糊,直到口子完全好了為止。
     
    糧食不足,
     
    戰(zhàn)士們飯都吃不飽。通信班大都是年輕人,經(jīng)常走遠(yuǎn)路外出送信,飯量都比較大。為了讓大家多吃一些,每次張思德吃到一半就不聲不響撂下飯碗,提起水桶去打水。
          一次、兩次同志們沒(méi)有注意,時(shí)間一長(zhǎng),張思德的這個(gè)秘密就被發(fā)現(xiàn)了。
          一個(gè)星期天,張思德跑出去幾十里地,從一個(gè)水坑里撈來(lái)一些小魚(yú)。沒(méi)有油,他就用火烤好,讓大家會(huì)頓餐。大家吃得正香,他又要去打水,這回水桶讓副班長(zhǎng)先拿走了,他只好轉(zhuǎn)身回來(lái)。自己碗里不知道誰(shuí)給放了幾個(gè)黑面饃饃,他明白了,這是同志們想讓他多吃一些。他故意細(xì)嚼慢咽,好半天才吃了半個(gè)饃饃,剩下的放回盆里,剛要走開(kāi),被戰(zhàn)士小韓一把拉住了?!鞍嚅L(zhǎng),你別再瞞著我們了,我們都知道了?!薄拔页燥柫??!毙№n把張思德拽回來(lái),把那幾個(gè)饃饃硬塞給他說(shuō):“班長(zhǎng),咱們有福同享,有難同當(dāng),你不要一個(gè)人餓著肚子,省下讓我們吃?!睆埶嫉乱?jiàn)實(shí)在推不開(kāi)了,就把幾個(gè)饃饃掰成12份,全班每人一份,才平息了這場(chǎng)“風(fēng)波”。
    (1)在括號(hào)內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
    (2)找出描寫(xiě)張思德為老王治凍瘡的動(dòng)作的詞語(yǔ),并寫(xiě)下來(lái),你從中體會(huì)到了什么?
     

    (3)這篇短文寫(xiě)了張思德的幾件事?分別是什么?從中可以看出張思德是個(gè)什么樣的同志?
     

    發(fā)布:2025/2/28 12:0:1組卷:6引用:1難度:0.9
  • 3.閱讀下面短文,完成下面小題。
    溫暖的依靠      記得那年黃昏,剛下過(guò)一場(chǎng)陣雨,院里落了一地桐花。五歲的我在趟水玩,褲褪上沾滿斑駁的泥點(diǎn)。
          隨著“吱嚀”一聲,大門(mén)被輕輕推開(kāi),進(jìn)來(lái)一位身穿軍裝的男人。媽媽恰好從灶間出來(lái),抬頭一看,兩只腳像被施了魔法,被男人如水的目光定住。
          男人咧開(kāi)嘴直笑,媽媽揉了揉眼,驚喜地喊:“你回來(lái)了,你可算回來(lái)了?!?br />      媽媽走到我面前,蹲下身子,把我拉進(jìn)懷里,指著眼前的男人,說(shuō):“妞妞,快喊爸爸,他是你爸爸?!蔽覓昝搵寢尩膽驯?,飛速跑回屋……
          父親是一名軍人,他所在的部隊(duì)常年駐守邊防,回家探親的機(jī)會(huì)屈指可數(shù)。因此,年幼的我對(duì)他印象模糊,只覺(jué)得他是一個(gè)可有可無(wú)的人,有一種說(shuō)不出的排斥感。
          父親在家住了三天,就急匆匆地返回。八歲那年,媽媽帶著我來(lái)到了爸爸的部隊(duì)里。
          又見(jiàn)到父親,我拽著媽媽的衣襟,躲到她的背后。父親握住我的手,緊緊地貼到胸前,眼里滿是疼惜與自責(zé)。
          我和父親,如在兩岸,隔著清清淺淺的溪。倔強(qiáng)的我用沉默來(lái)對(duì)抗爸爸的自私和不負(fù)責(zé)任,不肯叫他一聲“爸爸”。多少個(gè)靜謐的夜晚,父親走進(jìn)我的臥室,借著微弱的月光,他坐到床邊,為我掖好被子。我側(cè)著身子,假裝睡著,心里卻十分厭煩。
          直到十歲的一天。學(xué)校召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),老師讓學(xué)生自備運(yùn)動(dòng)鞋。父親冒著大雨步行到市里,為我買(mǎi)回白球鞋。望著淋得透濕的父親,我突然心里酸酸的,舌尖轉(zhuǎn)了無(wú)數(shù)次的“爸爸”二字,終于脫口而出。
          隨著年齡漸長(zhǎng),我慢慢理解了父親。作為一名軍人,保家衛(wèi)國(guó)是他的職責(zé),既然選擇了參軍,就意味著奉獻(xiàn)與付出。更何況,粗獷的他一旦柔情起來(lái),竟讓人心里溢滿溫暖。
          記得那一年我12歲,我們起了個(gè)大早,翻過(guò)兩座山頭,來(lái)到人煙稀少的后山。這里黃花菜長(zhǎng)勢(shì)茂盛,遮住了一個(gè)個(gè)峭壁,美麗的花朵染黃了整座山,格外富有詩(shī)意
          我松開(kāi)父親的手,如一只快樂(lè)的蝴蝶,在開(kāi)滿鮮花的山坡上奔跑。父親打開(kāi)帆布袋,開(kāi)始采摘黃花菜。半個(gè)小時(shí)后,父親再抬起頭時(shí),不見(jiàn)我的身影,頓時(shí)嚇出一身冷汗。
          父親在波浪般的花叢中橫沖直撞,焦急地呼喚著我的名字。父親終于發(fā)現(xiàn)了我,我不慎墜落在峭壁,被一截樹(shù)樁擋住,我嚇得渾身發(fā)抖。父親拼命把我拉上來(lái),我緊緊地,緊緊地依偎在父親的肩頭,大聲哭泣。
          多年以后,我仍然記得那個(gè)夏天,父親背著“死而復(fù)生”的我,沿著彎彎的山路,唱著軍歌回到了家。父親用渾厚的歌聲驅(qū)散我內(nèi)心的恐懼,那一刻,我冰冷的臉?lè)谒麑挻蠖鴾嘏募缟?,就像靠著一座?jiān)實(shí)而溫暖的大山。
          父親喜歡讀書(shū),他常邊翻書(shū)邊誦讀。
          上初中時(shí),我不喜歡閱讀,更不喜歡寫(xiě)作文。在物質(zhì)匱乏的年代,父親仍堅(jiān)持為我購(gòu)買(mǎi)課外讀物,《名人傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年》等,塞滿我的小書(shū)柜。父親總是說(shuō):“書(shū)中有精神營(yíng)養(yǎng)?!甭匚蚁矚g上了閱讀和寫(xiě)作。
          現(xiàn)在,我偶有文章見(jiàn)報(bào),父親總是給予熱情的鼓勵(lì),他笑著說(shuō):“書(shū)有尊嚴(yán),讀書(shū)人有尊嚴(yán)?!彼勉殂榱魈实母笎?ài),把情怯的我灌溉成一朵夏日玫瑰。不知從何時(shí)起,當(dāng)年英姿颯爽的他,腰桿已不再挺直,雙鬢添了縷縷白發(fā)。父親感慨地說(shuō):“你們長(zhǎng)大了,我也老嘍!”聽(tīng)了這話,我的心仿佛被狠命地撞了一下。
          窗外又下起了雨,往事隨著雨滴濺出記憶的水花。我在心里默默地感念,父親用他堅(jiān)實(shí)的臂膀,為我撐起了一片晴空,他是我今生最溫暖的依靠。
    (1)本文圍繞父親和“我”寫(xiě)了哪幾件事情?請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容,完成下面表格。
    時(shí)間 “我”與父親之間發(fā)生的事情
    5歲時(shí)
     
     
    父親為“我”掖好被子,“我”卻假裝睡著
    10歲時(shí)
     
    12歲時(shí)
     
    (2)結(jié)合語(yǔ)境,按要求品味語(yǔ)句。
    ①媽媽揉了揉眼,驚喜地喊:“你回來(lái)了,你可算回來(lái)了?!保ㄆ肺都狱c(diǎn)字的表達(dá)效果)
    ②我拽著媽媽的衣襟,躲到她的背后。父親握住我的手,緊緊地貼到胸前,眼里滿是疼惜與自責(zé)。(請(qǐng)從人物描寫(xiě)的角度賞析)
    (3)請(qǐng)分析最后一段在文中的作用。
    (4)父親是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析。

    發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:50引用:3難度:0.3
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