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美國有一個家族很有錢且喜歡做慈善,但對孩子卻很“吝嗇”,不允許給孩子零花錢,如果給孩子零花錢了也會要求他們孩子用三分之一的錢拿去做慈善,用三分之一的錢拿去給窮苦人民,另外三分之一孩子們只能用這錢買衣服和學(xué)習(xí)用具,不能買零食。對此你有什么看法?(150字左右,用三個成語)
這樣的家庭教育出來的孩子,一定是有擔當?shù)?,也是懂分享的。雖然這件事聽上去有些難以理解,但無形中讓孩子學(xué)會了無私奉獻和樂于助人。孩子不僅能從中體會到助人為樂,還能讓孩子對金錢的使用有一定的規(guī)劃。我們也從中知道,有錢人家的孩子也不是揮霍無度,他們從小就樹立了如此偉大的人生觀與價值觀,這樣的方式值得我們學(xué)習(xí)。
這樣的家庭教育出來的孩子,一定是有擔當?shù)模彩嵌窒淼?。雖然這件事聽上去有些難以理解,但無形中讓孩子學(xué)會了無私奉獻和樂于助人。孩子不僅能從中體會到助人為樂,還能讓孩子對金錢的使用有一定的規(guī)劃。我們也從中知道,有錢人家的孩子也不是揮霍無度,他們從小就樹立了如此偉大的人生觀與價值觀,這樣的方式值得我們學(xué)習(xí)。

【考點】看法建議
【答案】這樣的家庭教育出來的孩子,一定是有擔當?shù)?,也是懂分享的。雖然這件事聽上去有些難以理解,但無形中讓孩子學(xué)會了無私奉獻和樂于助人。孩子不僅能從中體會到助人為樂,還能讓孩子對金錢的使用有一定的規(guī)劃。我們也從中知道,有錢人家的孩子也不是揮霍無度,他們從小就樹立了如此偉大的人生觀與價值觀,這樣的方式值得我們學(xué)習(xí)。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:3引用:1難度:0.7
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  • 1.語言實踐。
          六(2)班同學(xué)就“科技發(fā)展的利與弊”舉行了一場辯論賽。請聯(lián)系上下文把內(nèi)容補充完整。
    正方:我們的觀點是
     
    。因為隨著科技的發(fā)展,人類文明又向前邁進了大步。我們能吃到“雜交二號”水稻,用上5G手機,
     
    ,不都是科技發(fā)展的功勞嗎?
    反方:我們認為科技發(fā)展弊大于利。理由是:
     
    。如:各種病毒的侵入,汽車的尾氣,
     
    等無不侵害著我們美麗的家園和人類的健康。

    發(fā)布:2025/2/27 22:30:2組卷:6引用:1難度:0.7
  • 2.近期,省城某小學(xué)六年級(1)班組織全班同學(xué)外出游學(xué),游學(xué)路線是:鄭州(出發(fā))——紅旗渠教育基地(安陽)——安陽文字博物館——中國第一所軍校云夢山(鶴壁)。計劃用時2天。假設(shè)你是其中一員,請完成下列任務(wù)。
    (1)下列幾種交通工具,你認為如何選擇、使用最合理。

     

    (2)假如你是該班班長,從安全的角度給同學(xué)們提一些建議。
     

    (3)下面是幾位同學(xué)在游學(xué)的過程中遇到的一些事,你認為不合適的是
     

    A.同學(xué)李強用筆在博物館外墻上寫了“到此一游”。
    B.同學(xué)黃莉在參觀的時認真聆聽導(dǎo)游講解,還開了手機錄音功能幫助記錄。
    C.同學(xué)王明在紅旗渠教育基地時因和組長斗氣,自己單獨行動。
    理由:
     

    發(fā)布:2025/2/28 0:30:1組卷:6引用:1難度:0.7
  • 3.《西游記》閱讀交流課上,大家對唐僧這個人物有兩種截然不同的看法。甲方認為,唐僧膽小懦弱、偏執(zhí)迂腐、是非不分。作為乙方代表,請你結(jié)合自己的閱讀體會,簡要闡述你方的觀點和理由。

    發(fā)布:2025/2/28 0:0:1組卷:18引用:2難度:0.7
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