物理知識源于生活，小華同學(xué)學(xué)了壓強和浮力知識后，對以下兩個問題產(chǎn)生濃厚興趣。
擬進行觀察探究：
問題1：輸液裝置
接種疫苗的注射器針尖做得很尖細(xì)是用

減小受力面積

減小受力面積

的方法來增大壓強；國外新冠病毒仍在肆虐，如圖是護士給確診病人的輸液裝置，藥水瓶上插著兩根管，一根給病人輸液，另一根“閑置”的管通過瓶蓋扎進瓶內(nèi)藥水中，管口朝上“敞開”在空氣中，如圖1所示。這根“閑置管”是在輸液過程中，當(dāng)瓶內(nèi)氣壓減小時，在

大氣壓

大氣壓

的作用下使空氣進入瓶內(nèi)。如果是在海拔較高的地方輸液，需要適當(dāng)

增大

增大

（填“增大”或“減小”）藥水瓶的高度。
問題2：肺活量測定
我們已經(jīng)知道，肺活量是一個人做最大吸氣后再做最大呼氣所呼出的氣體的體積，單位是毫升（mL）。肺活量是身體機能的重要指標(biāo)之一，對青少年的成長及日后身體是否健康都關(guān)系重大。我們要注意增強自身的肺活量。如圖2所示是一種測定肺活量的實用方法。圖中A為倒扣在水中的開口薄壁圓筒（圓筒壁體積忽略不計），測量前排盡其中的空氣（即測量前筒內(nèi)充滿水）。測量時，被測者吸足空氣，再通過B盡量將空氣呼出，呼出B的空氣通過導(dǎo)管進入A內(nèi)，使A浮起。測得圓筒質(zhì)量為m,橫截面積為S，筒底浮出水面的高度為H，大氣壓強為p₀，水的密度為ρ_水，則：
（1）圓筒漂浮在水面上時，它所受的浮力

等于

等于

其所受的重力（填“大于”“小于”或“等于”），此時圓筒內(nèi)空氣的體積為

m

ρ

水

+SH

m

ρ

水

+SH

（用已知量的字母表示）。
（2）由圖可知：筒外水面比筒內(nèi)水面高出高度為h=

m

ρ

水

S

m

ρ

水

S

，故筒內(nèi)氣體壓強p為

p₀+

mg

S

p₀+

mg

S

（兩空均用已知量的字母表示）。
（3）“肺活量體重指數(shù)”是人體重要的呼吸機能指數(shù)，它主要通過人體的肺活量與體重的比值來反映肺活量和體重的相關(guān)程度，用以對不同年齡、性別的個體與群體進行客觀肺活量的定量比較分析。肺活量體重指數(shù)=

肺活量

體重

，單位是mL/kg；例如，我國初三年級男學(xué)生肺活量體重指數(shù)標(biāo)準(zhǔn)：67以上為優(yōu)秀；50～66為良好；33～49為及格；32以下為不及格。如果體重60kg的小冬用上面的肺活量測試儀測肺活量，測得H=18cm,已知筒A的質(zhì)量為200g,橫截面積為200cm²，則可計算出他的肺活量為

3800

3800

mL，他的肺活量體重指數(shù)是

63

63

mL/kg。