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冬冬興趣班小組“測定空氣中氧氣體積分數(shù)”實驗探究方案如圖所示。
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【實驗一】圖1是教材中“測定空氣中氧氣體積分數(shù)”實驗裝置。
(1)當集氣瓶冷卻至室溫時,打開止水夾,可觀察到的現(xiàn)象是
燒杯中的水倒流回集氣瓶,倒流的水的體積約占集氣瓶容積的
1
5
燒杯中的水倒流回集氣瓶,倒流的水的體積約占集氣瓶容積的
1
5

(2)實驗也能證明氮氣的化學性質是
不燃燒、不支持燃燒、不與水反應
不燃燒、不支持燃燒、不與水反應
。
【實驗二】“測定空氣中氧氣體積分數(shù)”成功的關鍵在于裝置的密閉性和藥品的合理選擇。
圖2所示為興趣小組同學對用“暖貼”實驗可行性的探究方案。將裝有過量鐵粉的暖貼吊在集氣瓶中,在裝置的上方連接了氧氣傳感器,電腦實時讀數(shù),同時繪制出濃度變化曲線。
(1)選擇使用鐵粉進行實驗的理由是
使反應更充分、更快速(或可以更徹底的消耗氧氣)
使反應更充分、更快速(或可以更徹底的消耗氧氣)
。
(2)用食鹽水浸濾紙包的目的是
加快鐵的銹蝕
加快鐵的銹蝕
。
(3)在實驗過程中,氧氣濃度變化的趨勢為
先減小后保持不變
先減小后保持不變
;反應前裝置內氧氣濃度為21.1%,35min時氧氣濃度讀數(shù)約為
1.0%
1.0%
。通過觀察發(fā)現(xiàn):若用鐵粉實驗時間會稍長,但消耗氧氣更徹底,所得數(shù)據(jù)會更接近于事實。
【答案】燒杯中的水倒流回集氣瓶,倒流的水的體積約占集氣瓶容積的
1
5
;不燃燒、不支持燃燒、不與水反應;使反應更充分、更快速(或可以更徹底的消耗氧氣);加快鐵的銹蝕;先減小后保持不變;1.0%
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/24 6:0:8組卷:21引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.空氣中氧氣含量測定的再認識。
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    【實驗回顧】實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖1),寫出測定紅磷燃燒的符號表達式 (1)
     
    。如果紅磷不足,會導致的空氣中氧氣含量結果(2)
     
    (填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
    【原理應用】興趣小組同學用家用制氧機(如圖2)制取并收集了一袋氣體,帶到實驗室對其進行研究。家用制氧機的工作原理是用分子篩分離空氣獲得氧氣,分子篩是一種內部分布有均勻微小孔徑的固體,通過特制的分子篩把空氣中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離,該變化屬于 (3)
     
    (填“物理”或“化學”)變化。該方法制得的氧氣濃度如何?興趣小組同學設計了如圖3所示裝置來測定氧氣的含量。請將下列實驗步驟補充完整:
    ①先檢查裝置 (4)
     
    。②加入藥品,將裝置連接固定。③打開止水夾a和b,向裝滿水的A中緩慢鼓入一定量氣體,露出白磷后,關閉止水夾a和b,此時,A中水進入到B中,測得B中水的體積為V1mL。④用凸透鏡聚光引燃白磷,白磷燃燒,產生大量白煙。⑤待白磷熄滅并冷卻到室溫,打開止水夾b。B中水倒吸進入到A中,測得量筒中的體積變?yōu)閂2mL,⑥計算小組同學所帶氣體中氧氣的體積分數(shù)。
    (5)下列有關這個實驗的說法中,不正確的有
     
    。
    A.步驟③中,仰視量筒讀數(shù)會使測得的V1數(shù)值偏低
    B.步驟④中,白磷燃燒時要保持關閉止水夾a和b
    C.步驟⑤中,未冷卻至室溫會使測得的小組同學所帶氣體中氧氣的含量偏高
    D.與圖1相比,圖3裝置的優(yōu)點有:誤差減少和污染減少
    (6)經(jīng)測定V1=XmL;V2=YmL,則小組同學所帶氣體中氧氣的體積分數(shù)為
     
    (用X、Y表示)。
    發(fā)布:2024/10/24 8:0:1組卷:20引用:1難度:0.4
  • 2.下面是測量空氣中氧氣體積含量的實驗:
    Ⅰ.實驗小組按A裝置進行實驗,事先在集氣瓶中裝水的原因
     
    (任寫一點);其所加氣球的作用是
     
    ;在整個實驗過程中,可觀察到氣球的氣壓變化
     
    ;實驗結束后,發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積超過總體積的
    1
    5
    ,你認為導致這一結果的原因可能是
     
    。
    A.實驗前未將橡膠管夾緊  B.實驗前導管中未加滿水
    菁優(yōu)網(wǎng)
    C.紅磷過量 D.氧氣未消耗完 E.點燃的紅磷伸入集氣瓶速度過慢,使空氣膨脹逸出
    Ⅱ.實驗A測得結果不夠準確,實驗小組進行反思。該小組通過查閱資料,選定白磷(與紅磷一樣是一種磷的單質,燃燒產物也相同)在如圖B所示裝置中測量空氣中氧氣體積分數(shù)并取得成功。
    [查閱資料]白磷著火燃燒的溫度為40℃。
    [提出問題]氧氣體積約占空氣總體積的多少?
    [實驗準備]錐形瓶內空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好。
    [實驗探究]裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出。
    [現(xiàn)象分析]
    (1)將錐形瓶底部放入熱水中,目的是
     
    ,足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶內剩余氣體
     
    燃燒(填“支持”或“不支持”),瓶內剩余氣體
     
    的氮氣(填“純凈”或“不純凈”)。
    (2)寫出白磷在空氣中燃燒的符號表達式:
     
    。
    (3)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:
    ①注射器中的水自動噴射出來,導致這個現(xiàn)象發(fā)生的原因是:
     
    ;②當注射器中的水還剩約
     
    mL時停止下流,導致這個現(xiàn)象發(fā)生的原因是:
     

    (4)在實驗室中白磷應保存在
     
    ,原因是
     
    發(fā)布:2024/10/22 11:0:1組卷:901引用:3難度:0.1
  • 3.化學興趣小組在完成“測定空氣里氧氣含量”(如圖1)的實驗后,想對該實驗可選用的藥品進行繼續(xù)探究,他們進行了如下實驗:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    【回顧舊知】
    (1)紅磷燃燒產生的明顯現(xiàn)象是
     
    ,該反應的符號表達式為
     

    (2)該實驗的原理:紅磷燃燒消耗了空氣中的氧氣,瓶內的氣壓
     
    (填“增大”或“減小”)。燒杯中的水倒吸進入瓶內,進入瓶內水的體積就是被消耗的氧氣的體積。
    【提出問題】能不能用硫代替紅磷測定空氣中氧氣的含量?
    【查閱資料】相同條件下氣體的壓強與氣體所占的體積成正比。
    【設計與實驗】
    小組同學按圖2裝置進行實驗,分別將紅磷、硫放入集氣瓶中燃燒,采集數(shù)據(jù)如圖3、圖4(注:裝置氣密性良好,P0是瓶內初始氣壓,p0和p2是反應結束恢復到室溫時瓶內的氣壓)。
    【問題與現(xiàn)象分析】
    (3)開始反應時瓶內壓強瞬間變大的主要原因是
     
    。
    (4)圖4中,P0與P2幾乎相等是因為
     

    【結論與反思】
    (5)由實驗可知,
     
    (填“能”或“不能”)用硫代替紅磷測定空氣中氧氣的含量。
    發(fā)布:2024/10/24 15:0:1組卷:30引用:2難度:0.5
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