試卷征集
加入會員
操作視頻

2022年世界杯足球賽在卡塔爾舉行,阿根廷、克羅地亞、法國和摩洛哥四支球隊(duì)進(jìn)入四強(qiáng).海川中學(xué)足球社團(tuán)在“你最喜愛的球隊(duì)”調(diào)查中,隨機(jī)調(diào)查了全社團(tuán)成員(每名成員從中分別選一個球隊(duì)),并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖.已知其中最喜歡法國隊(duì)的人數(shù)比最喜歡阿根廷隊(duì)的人數(shù)少6人,則該社團(tuán)成員總?cè)藬?shù)是( ?。?/h1>

【考點(diǎn)】扇形統(tǒng)計(jì)圖
【答案】D
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/5/22 2:0:8組卷:76引用:2難度:0.7
相似題
  • 1.某防護(hù)服生產(chǎn)公司旗下有A、B兩個生產(chǎn)車間,為了解A、B兩個生產(chǎn)車間工人的日均生產(chǎn)數(shù)量,公司領(lǐng)導(dǎo)小組從A、B兩個生產(chǎn)車間分別隨機(jī)抽取了20名工人的日均生產(chǎn)數(shù)量x(單位:套),并對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析整理(數(shù)據(jù)分為五組:A.25≤x<35,B.35≤x<45,C.45≤x<55,D.55≤x<65,E.65≤x<75).得出了以下部分信息:

    A.B兩個生產(chǎn)車間工人日均生產(chǎn)數(shù)量的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、極差如表:
    車間 平均數(shù)(個) 中位數(shù)(個) 眾數(shù)(個) 極差
    A 54 56 62 42
    B a b 64 45
    “B生產(chǎn)車間”工人日均生產(chǎn)數(shù)量在C組中的數(shù)據(jù)是:52,45,54,48,54,其余所有數(shù)據(jù)的和為807.
    根據(jù)以上信息,回答下列問題:
    (1)上述統(tǒng)計(jì)圖表中,a=
    ,b=
    .扇形統(tǒng)計(jì)圖B組所對應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)為
    °.
    (2)根據(jù)以上數(shù)據(jù),你認(rèn)為哪個生產(chǎn)車間情況更好?請說明理由(一條理由即可);
    (3)若A生產(chǎn)車間共有200名工人,B生產(chǎn)車間共有180個工人,請估計(jì)該公司生產(chǎn)防護(hù)服數(shù)量在“45≤x<65”范圍的工人數(shù)量.

    發(fā)布:2025/6/21 21:0:1組卷:294引用:9難度:0.7
  • 2.如圖,甲、乙、丙三個扇形圓心角的度數(shù)分別為

    發(fā)布:2025/6/22 10:0:1組卷:40引用:1難度:0.7
  • 3.“世界那么大,我想去看看”一句話紅遍網(wǎng)絡(luò),隨著國際貨幣基金組織正式宣布人民幣2016年10月1日加入SDR(特別提款權(quán)),以后出國看世界更加方便.為了解某區(qū)6000名初中生對“人民幣加入SDR”知曉的情況,某校數(shù)學(xué)興趣小組隨機(jī)抽取區(qū)內(nèi)部分初中生進(jìn)行問卷調(diào)查,將問卷調(diào)查的結(jié)果劃分為“非常了解”、“比較了解”、“基本了解”、“不了解”四個等級,并將調(diào)查結(jié)果整理分析,得到下列圖表:
    某區(qū)抽取學(xué)生對“人民幣加入SDR”知曉情況頻數(shù)分布表

    (1)本次問卷調(diào)查抽取的學(xué)生共有
    人,其中“不了解”的學(xué)生有
    人;
    (2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,學(xué)生對“人民幣加入SDR”基本了解的區(qū)域的圓心角為
    °;
    (3)根據(jù)抽樣的結(jié)果,估計(jì)該區(qū)6000名初中生對“人民幣加入SDR”了解的有多少人(了解是指“非常了解”、“比較了解”和“基本了解”)?

    發(fā)布:2025/6/22 11:30:2組卷:143引用:7難度:0.3
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正