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研究種群數(shù)量的變化在實(shí)踐中有重要應(yīng)用。如圖1表示種群數(shù)量的變化曲線,圖2是“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)時(shí),通過(guò)顯微鏡觀察到的將1mL酵母菌培養(yǎng)液稀釋103倍后的計(jì)數(shù)結(jié)果,圖3是某同學(xué)用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)細(xì)胞時(shí)進(jìn)行的操作。請(qǐng)回答問(wèn)題:
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(1)用標(biāo)記重捕法對(duì)某池塘內(nèi)鯽魚數(shù)量進(jìn)行調(diào)查時(shí),第一次捕獲200條,全部進(jìn)行標(biāo)記后放回,第二次捕獲160條,其中帶標(biāo)記的鯽魚有10條,由于重捕過(guò)程中操作不當(dāng),重捕的個(gè)體中標(biāo)記的個(gè)體死亡了2條,則該池塘內(nèi)的鯽魚約為
3200
3200
條。
(2)在
食物和空間條件充裕,氣候適宜
食物和空間條件充裕,氣候適宜
、沒(méi)有天敵和其他競(jìng)爭(zhēng)物種等條件下,種群數(shù)量變化符合圖1中“J”形曲線。
(3)圖1中甲曲線是一個(gè)生物小組對(duì)一個(gè)錐形瓶培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量統(tǒng)計(jì)后繪制成的曲線,在一定時(shí)間內(nèi)為“S”形曲線,a點(diǎn)后引起酵母菌數(shù)量繼續(xù)下降的原因是
營(yíng)養(yǎng)消耗、有害產(chǎn)物積累、PH變化等
營(yíng)養(yǎng)消耗、有害產(chǎn)物積累、PH變化等
。整個(gè)培養(yǎng)過(guò)程中,酵母菌種群數(shù)量不斷變化,種群的環(huán)境容納量
變小
變小
(填“變大”或“變小”或“不變”)。
(4)用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)細(xì)胞時(shí)進(jìn)行如圖3所示的操作,統(tǒng)計(jì)出來(lái)的數(shù)據(jù)比實(shí)際值偏

(5)根據(jù)圖2可知,在計(jì)數(shù)過(guò)程中,正確的計(jì)數(shù)方法是選擇
4
4
個(gè)中方格計(jì)數(shù),再求平均值進(jìn)行計(jì)算。假設(shè)所有中格內(nèi)酵母菌數(shù)相等,則此時(shí)酵母菌種群密度為
1.6×109個(gè)/mL
1.6×109個(gè)/mL

【答案】3200;食物和空間條件充裕,氣候適宜;營(yíng)養(yǎng)消耗、有害產(chǎn)物積累、PH變化等;變?。淮?;4;1.6×109個(gè)/mL
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:20引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.下列實(shí)驗(yàn)操作或處理方法正確的是( ?。?br />
    編號(hào) 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 實(shí)驗(yàn)操作或處理方法
    A 探究生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑促進(jìn)插條生根的最適濃度的正式實(shí)驗(yàn) 必須設(shè)置空白對(duì)照
    B 探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化 搖勻后抽取少量培養(yǎng)物,適當(dāng)稀釋,用臺(tái)盼藍(lán)染色,先滴加培養(yǎng)液進(jìn)計(jì)數(shù)室,再蓋蓋玻片計(jì)數(shù)
    C 研究某種動(dòng)物的生態(tài)位 通常要研究它的棲息地、食物、天敵以及與其他物種的關(guān)系等
    D 研究土壤中小動(dòng)物類群豐富度 可依據(jù)小動(dòng)物趨濕、趨光、避高溫等特性來(lái)設(shè)計(jì)誘蟲器收集土壤中的小動(dòng)物

    發(fā)布:2024/11/4 2:0:1組卷:7引用:1難度:0.6
  • 2.為了探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化,某同學(xué)進(jìn)行了如下操作,其中正確的是(  )

    發(fā)布:2024/11/5 13:30:1組卷:4引用:2難度:0.7
  • 3.關(guān)于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”的實(shí)驗(yàn),下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

    發(fā)布:2024/11/6 23:0:1組卷:5引用:2難度:0.7
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