“自熱米飯”（如圖1所示）不用鍋不用火，加入冷水即可加熱。興趣小組對市售某品牌“自熱米飯”中的發(fā)熱包進行實驗探究。
【提出問題】發(fā)熱包中含有哪些物質？
【查閱資料】
（1）發(fā)熱包由生石灰、鐵粉、鎂粉、鋁粉、炭粉、氯化鈉中的若干種組成。
（2）氫氧化鎂和氫氧化鋁均為不溶于水的白色固體，后者可溶于NaOH溶液。
（3）溶液中的銀離子和氯離子能結合形成氯化銀沉淀。
【實驗探究】
（1）甲同學取出發(fā)熱包內灰黑色的固體粉末，用磁鐵靠近，發(fā)現有黑色物質 能能（選填“能”或“不能”）被磁鐵吸引，證明粉末中含有鐵粉；用磁鐵將該黑色物質全部吸出，所得剩余粉末（樣品A）供其他同學進行后續(xù)探究。
（2）乙同學取少量樣品A，加水溶解、靜置后，滴入酚酞試液，試液變?yōu)?紅紅色，說明原粉末中含生石灰。
（3）丙同學取少量樣品A，按如圖2所示流程進行實驗。
①將濾渣C放入硬質玻璃管中加熱，將產生的氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁，證明濾渣C成分為 炭粉炭粉。
②丙同學實驗后發(fā)現“樣品A中含有鋁粉，不含鎂粉”，則“堿化”環(huán)節(jié)逐滴加入足量NaOH溶液時，他觀察到的實驗現象是 先產生白色沉淀，后沉淀完全溶解先產生白色沉淀，后沉淀完全溶解。
③“酸溶”時，鋁粉與鹽酸反應的化學方程式為 2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑。
（4）丁同學取少量樣品A，加入足量的水溶解，過濾；向所得濾液中滴入5g質量分數為14.6%的稀鹽酸（溶液恰好呈中性），再加入足量硝酸銀溶液，產生白色沉淀，經過濾、洗滌、干燥等操作后得到3g白色固體。丁同學認為樣品A中一定含有NaCl,其理由為 由HCl反應生成的AgCl沉淀的質量小于3g由HCl反應生成的AgCl沉淀的質量小于3g。
【拓展延伸】圖3為用數字化儀器測得的自熱米飯在不同測溫點的溫度變化曲線。下列說法中正確的是 abab（填字母）。
a.除生石灰外發(fā)熱包內還有其他物質能持續(xù)反應提供熱量
b.t～300s內隨著溫度的下降，發(fā)熱包內溶液pH可能上升
c.為使自熱米飯快速升溫，使用時應密封盒蓋上的透氣孔
d.自熱米飯“自熱”后保溫時間極短，加熱后需立即食用
【答案】能；紅；炭粉；先產生白色沉淀，后沉淀完全溶解；2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑；由HCl反應生成的AgCl沉淀的質量小于3g；ab
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：110引用：4難度：0.5
相似題
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1．家庭廚房就是一個充盈的化學小世界，“柴米油鹽醬醋糖”中包含著許多化學內容．
（1）米、面的主要成分都是由三種元素組成的淀粉，淀粉屬于糖類．
（2）水瓶內的水垢主要成分是碳酸鈣，可用（填一種調味品）除去．
（3）白糖與紅糖主要成分都是蔗糖．利用活性炭的性，可將紅糖脫色成白糖．
（4）市場上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包裝，其目的是防止食品而變質．
（5）味精是烹制菜肴時常用的調味品，小明研究某品牌味精包裝上的部分文字說明后，想測定此味精中氯化鈉的含量．
[查閱資料]NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3，谷氨酸鈉的存在不影響NaCl性質．
[實驗過程]
①稱取該味精樣品10.0g,并溶于蒸餾水
②加入過量的硝酸銀溶液，過濾
③用蒸餾水反復洗滌沉淀多次
④將沉淀烘干、稱量，測得固體質量為5.74g
根據上述實驗步驟回答下列有關問題：
①過濾操作所需要的儀器除燒杯、鐵架臺（帶鐵圈）、玻璃棒外，還需要的玻璃儀器是．
②試通過計算確定此樣品中NaCl質量分數與其包裝上標注的含量是否相符．發(fā)布：2025/1/6 8:0:1組卷：68難度：0.5 -
2．化學興趣小組同學們在老師的指導下對市售某品牌“鈣片”的補鈣原理、成分以及功效展開了項目化學習的探究。
【查閱資料】
（1）該補鈣劑的主要成分有碳酸鈣、維生素D3、硫酸鋅、水果香料等。
（2）維生素D3、水果香料都不溶于水也不與酸反應，維生素D3主要作用是促進人體對鈣的吸收。
項目一：探究“鈣片”補鈣原理。
【分析交流】
“鈣片”中鈣以碳酸鈣形式存在，“鈣片”進入胃首先要通過人體胃酸對其進行溶解后方可被吸收。
【進行實驗】
【反思評價】服用“鈣片”時，采用實驗方案 實驗現象 實驗結論或化學方程式 取適量“鈣片”粉末于試管中，滴加足量 。化學方程式 （填“吞服”或“嚼服”）的服藥方式更有利促進胃腸吸收。
項目二：探究“鈣片”中是否含有硫酸鋅。
項目三：探究“鈣片”的功效。實驗方案 實驗現象 實驗結論 另取少量“鈣片”粉末于試管中，加足量水，充分溶解，取適量上層清液于試管中，加入幾滴 。“鈣片”中含有硫酸鋅。
【交流討論】
該補鈣劑適用于中老年人治療因缺鈣導致的患者。老師建議大家應注意平時的飲食補鈣，牛奶、魚類等食物除富含營養(yǎng)素外，是較好的補鈣食物，應該多食用。發(fā)布：2025/1/3 16:0:5組卷：29引用：1難度：0.5 -
3．酸、堿、鹽種類繁多，與人類生活和生產關系密切。請回答下列問題：
（1）造紙業(yè)會產生大量含NaOH的堿性廢水，需經處理至中性排放。
①寫出NaOH的俗稱：（一個即可）。
②若某造紙廠廢水中NaOH的質量分數為1.6%，現有廢硫酸9.8t（H2SO4的質量分數為10%）?？梢蕴幚淼膹U水質量為t。
（2）某化學興趣小組做了如圖所示的兩個實驗。完成A、B兩個實驗后，同學們將實驗后的廢液傾倒入一個廢液缸中，發(fā)現廢液呈紅色，小組同學對廢液成分展開了如下探究。（該題實驗過程中所用溶液濃度較低；氯化鈣溶液和氯化鋇溶液顯中性；實驗中如涉及硫酸鈣、氫氧化鈣等微溶物，均可看做可溶物）
【交流討論】小組同學經討論分析后一致認為廢液中一定含有的溶質有氯化鈉和（酚酞除外）。
【提出猜想】廢液中還含有的物質：
猜想一：NaOH；
猜想二：Na2CO3；
猜想三：（填化學式）。
【實驗驗證】
甲同學取少量廢液于試管中，向其中加入過量的氯化鈣溶液，通過觀察現象，得出了正確結論。若猜想二正確，甲同學觀察到的現象：有白色沉淀生成，；請寫出發(fā)生反應的化學方程式：。
【交流與反思】乙同學認為，將甲同學實驗中的氯化鈣溶液換成氯化鋇溶液，也能得出正確結論。你認為乙同學的觀點是否正確并說明你的理由：。發(fā)布：2025/1/3 8:0:1組卷：86引用：1難度：0.5
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