政治制度是一個國家實現(xiàn)其政治統(tǒng)治的原則和方式,決定著這個國家的發(fā)展方向。李老師以“變革發(fā)展”為主題設(shè)計了下面的學(xué)習(xí)任務(wù)單,請你一起參與完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。
任務(wù)一【解讀史料——改革強(qiáng)國】
(1)從伯里克利的演說中歸納雅典民主政治的特點,并簡述大化改新對日本社會的影響。
我們的制度之所以被稱為民主政治,是因為政權(quán)是在全體公民手中,而不是在少數(shù)人手中;每個人在法律上都是平等的;讓一個人負(fù)擔(dān)公職優(yōu)先于他人的時候,所考慮的是他們所具有的真正才能。 ——伯里克利《在陣亡將士葬禮上的演說》 |
大化改新之后,日本確立了以唐朝三省六部制和郡縣制為藍(lán)本的中央官制和國、郡、里三級地方行政體系,以均田制為藍(lán)本的班田收授法等,形成了以天皇為核心的中央集權(quán)的封建國家體制。 ——《日本史》 |
(2)下面的場景反映出兩國分別運用了怎樣的政治智慧保障近代民族國家的崛起?
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/9/9 2:0:8組卷:2引用:1難度:0.3
相似題
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1.如表所列是雅典歷史進(jìn)程大事記,這表明雅典民主政治( ?。?br />
時期 大事記 公元前594年 梭倫進(jìn)行改革,將城邦公民按財產(chǎn)多少劃分為4個等級,各等級有不同的權(quán)利和義務(wù)。梭倫設(shè)立公民代表組成的四百人議事會。 公元前509年 克里斯提尼進(jìn)行改革,將四百人議事會擴(kuò)大為五百人議事會,所有公民不分等級都可以擔(dān)任五百人議事會的成員,擴(kuò)大了議政人員的范圍。還創(chuàng)立了“陶片放逐法”。 伯里克利時期(約公元前495-前429年) 擴(kuò)大公民權(quán)利,公職人員幾乎都是從全體公民中抽簽產(chǎn)生,使每個公民都有參政的機(jī)會,還建立了津貼制度。雅典民主政治發(fā)展到頂峰。 A.產(chǎn)生于“小國寡民”的城邦環(huán)境 B.廣泛傳播到西歐各國并被效仿 C.其實質(zhì)是少數(shù)奴隸主貴族的民主 D.經(jīng)歷了一個較長的完善發(fā)展過程 發(fā)布:2024/12/20 7:0:1組卷:48引用:6難度:0.7 -
2.威爾?杜蘭特在《世界文明史》中說:雅典民主政治,是歷史上最狹隘亦是最充實的。說它“最狹隘”的理由在于( ?。?/h2>
A.伯里克利實行獨裁專制統(tǒng)治 B.雅典城邦里公民的民主權(quán)利太小 C.婦女奴隸以及外邦人不享有民主 D.雅典的民主傳統(tǒng)沒有傳承到古羅馬 發(fā)布:2024/12/19 23:30:5組卷:36引用:4難度:0.6 -
3.公元前431年,伯里克利宣稱“貧窮也不再是障礙物,任何人都可以有益于國家,不管他的境況有多黯淡,”伯里克利為了消除這種“障礙”采取的措施是( ?。?/h2>
A.建立公民大會 B.抽簽產(chǎn)生公職人員 C.建立津貼制度 D.對野心家實施放逐 發(fā)布:2024/12/20 8:30:2組卷:80引用:10難度:0.5
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