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冰心姥姥您好      在中國(guó)北方,孩子們稱自己母親的母親為姥姥。此外,當(dāng)領(lǐng)著孩子的母親遇見(jiàn)自己所尊敬的老年女性,也常常會(huì)很自然地對(duì)孩子說(shuō):“叫姥姥!”孩子清脆地叫著,姥姥無(wú)比憐愛(ài)地答應(yīng)著,于是“姥姥”的含義便不單是血緣關(guān)系的一種確認(rèn),她還是可以信賴,可以依靠的象征。她每每使人想到原野肥厚、沉實(shí)的泥土和冬天的鄉(xiāng)村燃燒著柴草的火炕的溫暖氣息,她充滿著一種人間古老的然而水不衰竭的魅力。
      第一次聽(tīng)見(jiàn)有人稱冰心先生為姥姥,是先生的外孫陳鋼。這個(gè)英俊、聰慧的青年業(yè)余愛(ài)好攝影,他曾經(jīng)為我拍過(guò)一些非常好的照片,當(dāng)他得知我喜歡他的這些作品時(shí),告訴我說(shuō):“我把照片拿給我姥姥看了?!蔽覇?wèn)他姥姥說(shuō)了些什么,他說(shuō):“姥姥親了我一下?!北南壬鷮?duì)外孫這種獨(dú)特的無(wú)言的贊賞,真能引起人善意的嫉妒!
      此后不久,我給冰心先生寫(xiě)了一封信,告訴她我在保定西部山區(qū)的一些生活。先生囑咐我說(shuō):“鐵凝,你要好好地珍惜你的青春、你的才華!你有機(jī)會(huì)和農(nóng)民接觸、太好了!我從小和山東的農(nóng)民在一起,他們真樸實(shí),真可愛(ài)!你能好好寫(xiě)他們嗎?我想你會(huì)的,我對(duì)你抱有無(wú)限的希望……”
      讀著這樣的信,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在冰心先生那平和、寧?kù)o的外表之下,那從容、溫和的目光之中,還有一份對(duì)于中國(guó)最廣大的農(nóng)民的深深的愛(ài)意。這愛(ài)意不僅表現(xiàn)在她為災(zāi)民慷慨捐款一萬(wàn)元,還滲透在她對(duì)青年作家描寫(xiě)最普通的民眾之美的熱烈希冀里。也許她的年齡和身體不容她再去更多的地方,但她寬厚的心懷卻無(wú)處不在。
      今年春天,我將自己新近出版的幾本書(shū)給冰心先生寄上。很快又收到她的回信,她說(shuō):“親愛(ài)的鐵凝,大作兩本已收到,十分感謝!尚未細(xì)讀,但我居然進(jìn)入了你的作品中,我感到意外!你何時(shí)再到北京來(lái)呢?我有許多事情和話要對(duì)你說(shuō),要回的信太多。只寫(xiě)這幾個(gè)字,祝你萬(wàn)福,令尊兩大人前請(qǐng)安!”
      讀畢先生的信。我想起在先生給我的幾封信中,都曾問(wèn)過(guò):“你何時(shí)再到北京來(lái)呢?”
      我何時(shí)再到北京去呢?
      一九九一年五月我在北京,有一天下著小雨,散文家周明陪我去看冰心先生,途中我在一家花店買(mǎi)了一束玫瑰,紅的黃的白的,十分嬌艷。
      冰心先生坐在臥室書(shū)桌前等我們,短發(fā)整整齊齊,面容很有精神??匆?jiàn)我,她說(shuō):“鐵凝你好嗎?我看你很好?!蔽野氧r花送上,周明要拍照,冰心先生說(shuō):“來(lái)讓我拿著花,”
      然后她請(qǐng)我喝茶、吃糖,吃她的最愛(ài)吃的“利口樂(lè)”,然后她說(shuō):“搬把椅子坐在我身邊吧,這樣離我近些?!蔽易诹怂纳磉?。她清澈的目光落在我身上,我感到無(wú)話可說(shuō)。
      我無(wú)話可說(shuō)是因?yàn)槭苤环N氣氛的感染,是因?yàn)樯磉呥@位安靜的老人正安靜地看著我。她一定深明了我的心意,此外的一切客套都將是我的多嘴多舌,她一定也同意我無(wú)話可說(shuō),因?yàn)楫?dāng)我告訴她我不知說(shuō)些什么時(shí),她說(shuō):“那就讓我們靜靜地坐一會(huì)兒?!?br />      我很看重與冰心先生靜靜地坐一會(huì)兒,或許這并不比我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短得到的要少。在那安安靜靜的一小會(huì)兒里,我從這位幾乎與世紀(jì)同齡的老人身上所獲得的,竟是一種可以觸摸的生命激情?;蛘呖梢哉f(shuō),沒(méi)有這一刻安然的純凈,便無(wú)以獲得照耀生命的激情。
      是先生家那位著名的咪咪打破了這種安靜,它急不可待地跳上桌子,穩(wěn)坐在正中間與我打逗,調(diào)皮而又溫馴,冰心先生說(shuō):“它喜歡你?!?br />      咪咪的憨態(tài)又引出了我們一些輕松的話題,關(guān)于活躍在文壇的青年作家,關(guān)于先生幾次謝絕雜志請(qǐng)先生寫(xiě)寫(xiě)自己的提議——她不愿意過(guò)多地寫(xiě)自己,還談到她喜歡和不喜歡的人,說(shuō)起這些,她的態(tài)度坦率而又鮮明。
      是告辭的時(shí)候了,我對(duì)冰心先生說(shuō):“我不想打擾您,又想看見(jiàn)您,有機(jī)會(huì)我會(huì)再來(lái)看您。”我握住冰心先生柔軟、微涼的雙手,她對(duì)我說(shuō):“只要我活著、你就來(lái)看我吧?!?br />      春節(jié)時(shí)又收到了冰心先生的近照:她身穿黑白條紋的罩衣,坐在紫紅色的沙發(fā)上,懷中抱著干干凈凈的白色的咪咪。她的雙手微微奓開(kāi)搭在咪咪身上,似是保護(hù),又似是撫慰。她坐在我的面前,目光是如此地清明,面容是如此地和善,那雙純粹老年人的手是如此質(zhì)樸地微微奓著,令我不能不想起最具民間情意和通俗色彩的一個(gè)稱謂——姥姥。
      能夠令人敬佩的作家是幸運(yùn)的,能夠令人敬佩而又令人可以親近的作家則足以擁有雙倍的自豪。冰心先生不僅以她的智慧、才情,她對(duì)人類的愛(ài)心和她不曾遲鈍,不曾倦怠的筆,贏得了一代又一代讀者,她身上散發(fā)出的那種無(wú)以言說(shuō)的母性的光輝和人格力量,更給許多年輕人以他人無(wú)法替代的感染。在九十年代人與人之間的稱謂愈發(fā)地講究愈發(fā)地花哨的時(shí)候,我特別想把冰心先生稱做冰心姥姥。
      什么時(shí)候我再到北京去呢?也許看見(jiàn)您我仍然不會(huì)說(shuō)太多的話,但只要我再次見(jiàn)到您,肯定會(huì)說(shuō)一聲:“冰心姥姥您好!”
[注]①奓(zhà):張開(kāi)。
(1)閱讀第一段,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括“姥姥”這一稱呼的兩層內(nèi)涵。
(2)本文依次敘述了作者與冰心交往的哪三件事?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

【考點(diǎn)】內(nèi)容理解概括
【答案】(1)①自己母親的母親;②可以信賴、可以依靠的老年女性。
(2)①作者與冰心的書(shū)信往來(lái);②作者登門(mén)拜望冰心;③作者收到冰心的近照。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/8/24 14:0:9組卷:0引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.(《臘八粥》)本文通過(guò)對(duì)人物的動(dòng)作、語(yǔ)言和心理活動(dòng)等的描寫(xiě),表現(xiàn)了“八兒”一家的其樂(lè)融融。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2025/3/13 3:30:1組卷:27引用:3難度:0.0
  • 2.課外閱讀。
    渴望      曉萌今年過(guò)生日,他渴望得到一輛滑板車(chē)。街上的孩子們好多人都有。男孩子們湊到一塊兒會(huì)比賽,滑得最快最溜的那個(gè),就是大家心中的英雄??!
          生日前三天,曉萌就開(kāi)始為自己的禮物作謀劃。他給爸爸詳盡描繪了一個(gè)人蹬上滑板車(chē)之后的愉快感覺(jué)。然后,他在作業(yè)本的反面盡可能準(zhǔn)確地畫(huà)出一輛滑板車(chē)的圖形。最后呈上的是一張價(jià)格調(diào)查表,上面開(kāi)列著每個(gè)商場(chǎng)出售的滑板車(chē)的不同品牌、不同質(zhì)地以及不同價(jià)格的清單。爸爸聽(tīng)完后,只是說(shuō)一句:上學(xué)吧。曉萌愣了半天,也沒(méi)想明白爸爸的話是什么意思。
          生日前一天,沒(méi)見(jiàn)到爸爸的任何動(dòng)靜。為保險(xiǎn)起見(jiàn),他把那張滑板車(chē)價(jià)格調(diào)查表拿出來(lái),用黑筆描得粗粗的,先擱在爸爸的枕頭邊,又用醬菜瓶壓在桌子上,最后拿糨糊粘在冰箱把手上。曉萌心里想,爸爸肯定會(huì)看見(jiàn)的。
          可是生日那天,早晨起床以后,曉萌徹底傷心了,因?yàn)榘职质裁匆矝](méi)有買(mǎi)。曉萌在家里垂著頭站了好久。然后他背上書(shū)包,出門(mén)上學(xué)去了。
    (1)曉萌今年過(guò)生日渴望得到一輛滑板車(chē)的理由是
     

    (2)生日前三天,曉萌為自己的禮物做了哪些方面的謀劃?想一想,在文中用“        ”畫(huà)出來(lái)
    (3)第3段中畫(huà)橫線放、擱、壓、粘三個(gè)動(dòng)詞表現(xiàn)了曉萌
     
    的心理。
    (4)《渴望》想告訴讀者的是什么?說(shuō)說(shuō)你的理解。
     

    發(fā)布:2025/3/13 4:0:1組卷:6引用:1難度:0.0
  • 3.課內(nèi)閱讀。
          ……總之,一切都成了如他所猜的樣子了,但他卻沒(méi)想到今日粥的顏色是深褐。
    “怎么,黑的!”八兒還同時(shí)想起染缸里的臟水。
    “棗子同赤豆擱多了?!眿寢尳忉尩慕Y(jié)果,是撿了一枚大得特別嚇人的赤棗給了八兒。
          雖說(shuō)是棗子同飯豆擱得多了一點(diǎn)兒,但大家都承認(rèn)味道是比普通的粥要好吃得多了。
    (1)八寶粥的顏色是
     
    ,原因是
     
    。八兒看到如此顏色的粥,心里想到的是
     
    。
    (2)媽媽做的八寶粥好吃嗎?從哪句話可以看出來(lái)。用“      ”畫(huà)出來(lái)。
    (3)結(jié)合課文想一想,作者詳寫(xiě)的是
     
    ,略寫(xiě)的是
     
    ,這樣寫(xiě)的好處是
     
    。

    發(fā)布:2025/3/13 3:30:1組卷:7引用:1難度:0.9
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