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部編版八年級上冊《第12課 與朱元思書》2021年同步練習(xí)卷(6)
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試題詳情
文言文閱讀
[甲]風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨絕。
水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。①
鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反
。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。
(《與朱元思書》)
[乙]宜都記曰:“自黃牛灘東入西陵界,至峽口百許里,山水紆曲,而兩岸高山重障,非日中夜半,不見日月,絕壁或十許丈,其石采色形容
①
,多所像類
②
.林木高茂,略盡冬春
③
.②
猿鳴至清,山谷傳響,泠泠不絕。
”所謂三峽,此其一也。
(《宜都記》節(jié)選)
[注釋]①形容:形體和狀態(tài)。②多所像類:有很多類似某種什么東西的形狀。③冬春:冬春之交。
(1)解釋加點的字
①自富陽至桐廬一百
許
里
②互相
軒邈
③非
日中夜半
④絕壁
或
十許丈
(2)用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子
①鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。
②猿鳴至清,山谷傳響,泠泠不絕。
(3)[甲][乙]兩文都屬于寫景美文,既有正面描寫又有側(cè)面烘托,請從[乙]文中找出側(cè)面烘托的句子加以賞析。
【考點】
文言翻譯
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:35
引用:4
難度:0.7
相似題
1.
閱讀下面文言文語段,完成問題。
【一】北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險,指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北?!彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉。子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。
【二】薛譚學(xué)謳于秦青,未窮青之技,自謂盡之,遂辭歸。秦青弗止,餞
①
于郊衢
②
,撫節(jié)
③
悲歌
④
,聲振林木,響遏行云。薛譚乃謝求反,終身不敢言歸。
(選自《列子》)
注解:①餞:餞行,就是用酒食送行。②衢:大路,四通八達(dá)的道路。③撫節(jié):節(jié),是一種樂器。撫節(jié),就是彈奏樂器,可譯作“彈琴”。④悲歌:高歌。悲,表示聲音高亢,不是悲傷的意思。
(1)解釋下列加點的詞。
①河曲智叟笑而
止
之
②擔(dān)中肉盡,
止
有剩骨
③自謂
盡
之
(2)下列加點詞意義和用法相同的一項是
A.面山
而
居
潭西南
而
望
B.餞
于
郊衢
達(dá)
于
漢陰
C.懲山北
之
塞
未窮青
之
技
D.
以
殘年余力
屬予作文
以
記之
(3)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
①其如土石何?
②薛譚乃謝求反。
(4)《愚公移山》體現(xiàn)的是一種什么精神?請聯(lián)系現(xiàn)實,簡要寫出你的體會。
(5)請你對薛譚作全面而簡要的評價。
發(fā)布:2024/11/4 12:0:2
組卷:188
引用:2
難度:0.4
解析
2.
閱讀下面兩個文段,回答問題。
風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨絕。
水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹。負(fù)勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。
(吳均《與朱元思書》)
(1)解釋句中加點詞的意思。
①任意
東西
②一百
許
里
③蟬則
千
轉(zhuǎn)不窮
④窺谷忘
反
(2)下列加橫線詞語,意思相同的一項是
A.
負(fù)
勢競上╲至于
負(fù)
者歌于途
B.天下獨
絕
╲猿則百叫無
絕
C.爭高
直
指╲
直
視無礙
D.風(fēng)煙
俱
凈╲湖中人鳥聲
俱
絕
(3)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
①風(fēng)煙俱凈,天山共色。
②蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。
(4)文中“急湍甚箭,猛浪若奔”一句是寫水流湍急,《三峽》一文中哪句話與它有異曲同工之妙?
(5)面對富春江的“奇山異水”作者有什么樣的感想?(用課文中的原話回答)
發(fā)布:2024/11/4 11:30:2
組卷:260
引用:4
難度:0.9
解析
3.
閱讀【甲】【乙】兩段選文,完成下列小題。
【甲】
余幼時即嗜學(xué)。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,觀冰堅,手指不可層伸,弗之息。錄
畢,
走送之,不敢稍途約。以是人多以書假余,余國得遍觀群書。
既加冠,益慕圣賢之道
。又患無碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊,門人弟子填其室,木嘗稍降辭色。俞立侍左右,援疑質(zhì)理、俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。
(節(jié)選自《送東陽馬生序》)
【乙】
鄭玄以山東無是問者,乃西入關(guān),國涿郡
①
盧植,事扶風(fēng)馬融。融門徒百余人,升堂進(jìn)者五十余生。融素驕貴,玄在門下,三年不得見,乃使高業(yè)弟子傳授于玄。玄目夜尋調(diào),未嘗息倦。會融集諸生考論圖緯
②
,聞玄善算,乃召見于樓上。玄因從
質(zhì)
諸疑義,問
畢
辭歸。融喟然謂門人曰:“
鄭生今去,善道東矣!
”玄自游學(xué),十余年乃歸鄉(xiāng)里。家貧,
客
耕東菜,學(xué)徒相隨己數(shù)百千人。
(節(jié)選自《后漢書》)
[注]①涿郡:郡名,為今河北省涿縣治。②圖緯:專論占驗術(shù)數(shù)的書。
(1)下面是關(guān)于“文言實詞”學(xué)習(xí)方法的梳理。請根據(jù)提示,完成填空。
①積累遷移法
我們由【甲】文“錄
畢
,走送之”中“畢”的積累,遷移可知【乙】文中“問
畢
辭歸”的“畢”是
之意;由【甲】文“援疑
質(zhì)
理”中“質(zhì)”的積累,遷移可知【乙】文中“玄因從
質(zhì)
諸疑義”的“質(zhì)”是
之意。
②查閱詞典法
參考《古漢語詞典》中“素”的義項,“融
素
驕貴”中“素”的意思是
(填序號)
素:①未經(jīng)染色的生絹;
②本然的,未加修飾的;
③真情,后作“愫”;
④蔬菜、瓜果類食品;
⑤一向,平素;
⑥預(yù)先。
③語境推斷法
根據(jù)語境,【乙】文“家貧,
客
耕東萊”中“客”是
之意。
(2)下列加點詞的意義和用法相同的一項是
A.每假借于藏書
之
家
公將鼓
之
B.以是人多
以
書假余
屠懼,投
以
骨
C.乃召見
于
樓上
所欲有甚
于
生者
D.
乃
西入關(guān)
太丘舍去,去后
乃
至
(3)用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。
①既加冠,益慕圣賢之道。
②鄭生今去,吾道東矣!
(4)宋濂與鄭玄在求師中都遇到了什么困難?各自是如何克服的?請簡要概括。
發(fā)布:2024/11/4 14:30:2
組卷:100
引用:3
難度:0.6
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