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      萬物入秋,淡染人間美好,在這個美好的時節(jié),中秋與國慶相遇,不少市民jì huà出游奔赴向往的地方。其實(shí),不必遠(yuǎn)行,在南通,也能邂逅“詩與遠(yuǎn)方”。
      每到假期就開始向往窗外的cōng lóng綠意,趁著舒適的秋風(fēng),來一場隨性又自由的戶外露營,和南通的秋天相遇。燒烤、蕩秋千、在草坪上追著風(fēng)四處奔跑,開啟秋日浪漫。碧綠的草坪上diǎn zhuì著各式各樣的帳篷,天空晴朗、秋風(fēng)徐徐,坐在帳篷里與好友親朋喝茶聊天,或來份“露營燒烤套餐”,都是不錯的選擇。就這么一直坐著,直到傍晚夕陽落下,很是A          (愜意、舒心)。
      縱情于天地之間,更醉心于山水之中
(1)正確寫出文段中拼音對應(yīng)詞語。
(2)在A處填入合適的詞語。
(3)仿寫劃線句。
(4)文中有一個標(biāo)點(diǎn)符號錯誤,找出并改正。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/9/21 21:0:9組卷:7引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.班級將舉行讀書交流會,請幫助小文完成開場白的設(shè)計(jì)。
    ??“安居不用架高堂,書中自有黃金屋”,閱讀雖不能改變?nèi)松拈L度,但可以增加人生的寬度和厚度。讀曹操的《觀滄?!?,我們能從文字中感受詩人慷(1)
     
    (A.慨B.概)豪邁的情懷;讀莫懷戚的《散步》,我們能從瑣事中體察親情的溫(xīn)(2)
     
    ;讀史鐵生的《秋天的懷念》,我們能感受到一位母親對兒子真(3)
     
    (zhì)的愛;讀《世說新語》,我們能領(lǐng)略魏晉的文采風(fēng)流,感受名士的高(yǎ)(4)
     
    飄逸。

    發(fā)布:2024/11/6 10:30:4組卷:9引用:1難度:0.8
  • 2.閱讀下文,回答問題。
    廣場上彈吉他的弟弟       ①太陽剛剛爬過對面樓房的頂上,弟弟便開始忙活起來,穿上那件淺灰色的長風(fēng)衣,背著那把破吉他出門,去家附近的一個不大不小的廣場上班了。
          ②弟弟所謂的工作,在我看來,和他周圍那些面前擺著破碗或者豎著寫滿 bēi cǎn 經(jīng)歷的牌子的人一樣,是希望得到別人的施舍。但只有他稱那是工作,而且他是很認(rèn)真地說那是他的工作。
          ③他第一次去的時候,我笑著對他說:“你周圍的那些人,不會讓你搶他們的生意的!”他神秘地笑笑,說:“我自有辦法!”只是那天中午回來,弟弟的長風(fēng)衣上布滿了腳印,他連飯也沒吃,回到自己的房間,一會兒便傳出了呻吟聲。到了午后,他居然起來了,而且把風(fēng)衣上的灰撣得很干凈,背上吉他又要出去。我叫住他:“換身行頭吧,你穿成這樣去,不挨打才怪!”他留給我一個倔強(qiáng)的背影,走起路來,腿有點(diǎn)微瘸,看來被教訓(xùn)得不輕。
          ④晚上弟弟回來后神采飛揚(yáng),衣服也干凈,看來他下午不但沒有挨打,生意好像也不錯。我打開他的琴盒,卻是一個硬幣也沒倒出來,于是笑說:“你連一毛錢都沒掙到,還樂得像撿了金條一樣!”他故作高深地一聳肩:“太俗,張口閉口都是錢!我這高雅的藝術(shù)是金錢能衡量的?”
          ⑤我曾在一個網(wǎng)站上看到過弟弟的長篇玄幻小說,他同時開了兩本書,都已經(jīng)簽約上架,也已經(jīng)出版了第一本的第一部。我常批評他:“白天的時間用來在家寫書多好,你知道那些讀者對你的作品有多么期待嗎?你對得起他們嗎?”他回應(yīng)我的依然是背著琴盒的有些酷酷的背影。
          ⑥快冬天了,弟弟還是那身裝束。我曾對他說:“你得多買幾件風(fēng)衣了,總穿一件,觀眾們會有視覺疲勞!”他卻說:“沒多長時間了,冬天我就不去了,太冷,旁邊的那些人冬天也很少出來!”呵呵,他居然跟那些乞丐對比上了。在我看來,他似乎忘了第一天他們聯(lián)手揍他的事了。他還一本正經(jīng)地說:“那些人并不像你想象的那樣都是騙錢的!”
          ⑦天氣逐漸冷起來了,從我們小區(qū)通往廣場的柏油路被銀杏樹葉染成一片金黃。像我這種爬格子的人平時是很少出門的,這天卻突發(fā)奇想,想去看看弟弟是怎樣工作的。正是下班的時間,廣場上人來人往,弟弟被那些下班的人里三層外三層地包裹著,吉他聲、歌聲硬是從人群中傳了出來。呵呵,這小子,一首看似普普通通的流行歌曲,倒是被他整出了“繞梁三日”的感覺。我好不容易擠了進(jìn)去,看見弟弟面前的琴盒里已悠閑地躺著不少的零錢和整鈔,這些鈔票和它們新的主人一樣,流出一臉的得意。
          ⑧我從人群中退出來,躲在一邊。望著落日那誘人的余暉,我點(diǎn)上了一支煙。漸漸地,圍攏的人群散去了,弟弟艱難地站起來,把琴盒里的錢散發(fā)給周圍的乞丐們。呵呵,原來整個秋天,他都是替那些曾經(jīng)打過他的人討過冬的錢啊!我想起弟弟在他的小說中說:“網(wǎng)上說今年冬天會更冷,這回你們冬天不用出來了!”
          ⑨為了不讓弟弟看到我,我先跑回家,站在一樓的窗口,看著弟弟慢悠悠地走回來,涼涼的風(fēng)吹動他長長風(fēng)衣的下擺,他臉上依然是滿足的神情。一進(jìn)門,他立刻換了一副神情,急急地甩了風(fēng)衣,脫下褲子,把左腿的義肢摘下來,疼得齜牙咧嘴,腿根的斷處,已經(jīng)磨得不堪入目。我忙為他抹藥,再把他抱回房間。
          ⑩那個夜里,我在弟弟更新的小說中,看到他借主人公的口說出的幾句話:“現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),幸福的事其實(shí)是給別人以幫助。而且經(jīng)歷之后才知道,在那份幫助別人而得到的幸福面前,自己的痛苦微不足道?!钡艿茉谡f著他自己的心聲?。?br />(1)根據(jù)拼音寫漢字。
    bēi cǎn
     

    (2)用簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。
    (3)第⑦段畫線句子運(yùn)用的修辭手法是
     
    ,其表達(dá)效果是
     

    (4)設(shè)置懸念是本文在寫法上的一大特色。請找出其中的一處,并分析其作用。
    (5)下列對文章的理解與分析不正確的一項(xiàng)是
     

    A.縱觀全文,可以看出“弟弟”是一個善良大度、樂于助人、自立堅(jiān)強(qiáng)、多才多藝的人。
    B.第④段中的“神采飛揚(yáng)”一詞,運(yùn)用動作描寫,生動形象地寫出了“弟弟”將掙到的錢散發(fā)給周圍乞丐后的得意與興奮。
    C.“弟弟”的“長風(fēng)衣”是貫穿全文的一個線索,在文中多次出現(xiàn),對推動情節(jié)、塑造人物、表現(xiàn)主題都起到了重要作用。
    D.文章最后借“弟弟”所寫小說中主人公的話,巧妙地點(diǎn)明文章中心,同時流露出作者對“弟弟”的由衷贊賞之情。

    發(fā)布:2024/11/8 5:0:1組卷:22引用:3難度:0.5
  • 3.看拼音,規(guī)范的書寫詞語。
          dǐ   yù                 xīong  yǒng               tuí   fèi                 xuán   yá
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    發(fā)布:2024/11/7 16:0:3組卷:0引用:1難度:0.8
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