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(1)
吳楚東南坼
吳楚東南坼
,乾坤日夜浮。(杜甫《登岳陽樓》)
(2)盡挹西江,細斟北斗,
萬象為賓客
萬象為賓客
。(張孝祥《念奴嬌?過洞庭》)
(3)千古憑高對此,
謾嗟榮辱
謾嗟榮辱
。(王安石《桂枝香?金陵懷古》)
(4)《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中,從言談、動作、神態(tài)可以看出四個學生的不同性格,冉有性格謙虛,從他述志時說的“
非曰能之
非曰能之
愿學焉
愿學焉
。”即可看出。
(5)杜牧在《阿房宮賦》中借秦的滅亡警醒當朝者不吸取教訓就會重蹈覆轍的句子是:
后人哀之而不鑒之
后人哀之而不鑒之
,
亦使后人而復哀后人也
亦使后人而復哀后人也
。
(6)《六國論》中作者認為“不賂者以賂者喪”是因為:
蓋失強援
蓋失強援
不能獨完
不能獨完
。
(7)《紅樓夢》第二十三回寫林黛玉路過梨香院,正好聽到一句《牡丹亭》的戲文“
良辰美景奈何天
良辰美景奈何天
,賞心樂事誰家院”,于是心動神搖,不禁生發(fā)出身世之悲。
(8)“玉帶林中桂,金警雪里埋”是指《紅樓夢》中的兩個人物,
林黛玉
林黛玉
,
薛寶釵
薛寶釵

(9)“枕霞舊友“是
史湘云
史湘云
的別號;“蕉下客”是
賈探春
賈探春
的別號。
(10)寶玉夢游太虛幻境時,飲的仙茶叫
千紅一窟
千紅一窟
,品的酒叫
萬艷同杯
萬艷同杯
,聽的歌曲名叫
紅樓夢
紅樓夢
。
(11)甄士隱的仆人
霍啟
霍啟
丟失了他的愛女
英蓮
英蓮
,他的岳父封肅又很勢利,只有丫環(huán)
嬌杏
嬌杏
反而成為“人上人”。

【答案】吳楚東南坼;萬象為賓客;謾嗟榮辱;非曰能之;愿學焉;后人哀之而不鑒之;亦使后人而復哀后人也;蓋失強援;不能獨完;良辰美景奈何天;林黛玉;薛寶釵;史湘云;賈探春;千紅一窟;萬艷同杯;紅樓夢;霍啟;英蓮;嬌杏
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:3引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.補寫出下列句子中的空缺部分。
    (1)李清照《一剪梅》中“
     
    ”從客觀景物和主觀感受來表現秋的到來;“
     
    ”寫眼前之景,花落水流,與“獨上蘭舟”等相照應。
    (2)蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》中,意氣風發(fā)、“羽扇綸巾”的周郎能在說笑間建立“
     
    ”的功績;而詞人憑吊英雄追思過往,卻只能用“
     
    ”來寄托自己的情感。
    (3)《論語》中強調讓別人成為自己修身養(yǎng)性的鏡子,學習好的,摒棄不好的句子是“
     
    ,
     
    ”。

    發(fā)布:2024/11/7 17:0:2組卷:42難度:0.9
  • 2.課內情境默寫。
    (1)荀子的《勸學》中,作者通過“
     
    ,
     
    ”的對比,親身驗證了“站得高,見得遠”的道理。
    (2)《勸學》中“
     
    ,
     
    ”這兩句從反面說明要想到達千里之外的地方,就必須一步一步地積累。
    (3)《勸學》中用好馬與劣馬對比,強調學習必須持之以恒,其中表示劣馬堅持不懈的句子是“
     
    ,
     
    ”。
    (4)中國是一個有著尊師傳統(tǒng)的國家,韓愈在《師說》中闡明老師的作用的句子是“
     
     
    ”。
    (5)《師說》中強調了從師是為了學道,和他人的年齡大小無關的兩句是“
     
    ,
     
    ”。
    (6)韓愈在《師說》中表達寫作目的的兩句是“
     
    ,
     
    ”,可見他對年輕好學者的扶掖之心。

    發(fā)布:2024/11/8 5:30:2組卷:65引用:2難度:0.8
  • 3.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。
    (1)夫至人者,上窺青天,下潛黃泉,
     
    。
    (2)夫千里之遠,不足以舉其大;
     

    (3)能尊生者
     
    。

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:35組卷:4引用:5難度:0.9
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