周年知識(shí)整理是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，閱讀下列材料，回答問題。
材料一：條約規(guī)定：“互相尊重它們?cè)谔窖髤^(qū)域內(nèi)島嶼屬地和島嶼領(lǐng)地的權(quán)利”，“締約國(guó)之間發(fā)生有關(guān)太平洋某一問題的爭(zhēng)端”，應(yīng)召開締約國(guó)會(huì)議解決．締約國(guó)在太平洋區(qū)域的權(quán)利遭受任何國(guó)家威脅時(shí)，締約國(guó)應(yīng)協(xié)商采取有效措施。
還規(guī)定：“1911年7月13日英國(guó)和日本在倫敦締結(jié)的協(xié)定應(yīng)予終止?！?br />--摘編自齊世榮《世界史?現(xiàn)代史編》材料二：不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)主要會(huì)議決議

20世紀(jì)70年代	《盧薩卡宣言》宣稱“超級(jí)大國(guó)之間的恐怖均勢(shì)沒有給世界其他地區(qū)帶來(lái)和平與安全”；通過(guò)《關(guān)于不結(jié)盟和經(jīng)濟(jì)發(fā)展宣言》；決定建立常設(shè)的部長(zhǎng)級(jí)協(xié)調(diào)局和不結(jié)盟國(guó)家駐聯(lián)合國(guó)代表協(xié)調(diào)局，規(guī)定此后每三年召開一次首腦會(huì)議。
80年代	與會(huì)各國(guó)提出了開啟南北對(duì)話以改善發(fā)展中國(guó)家地位及加強(qiáng)南南合作等主張。
90年代	要求建立一個(gè)以和平、公正、平等、民主、完全尊重國(guó)際法則為基礎(chǔ)的新國(guó)際秩序。

材料三：戈?duì)柊蛦谭蛟谏吓_(tái)之初將注意力集中在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的改革上，制定了發(fā)展蘇聯(lián)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的“加速發(fā)展戰(zhàn)略”。以加速科技進(jìn)步作為工作中心，集中從企業(yè)改革入手，企業(yè)實(shí)行自主經(jīng)營(yíng)，自負(fù)盈虧，取消對(duì)企業(yè)的指令性計(jì)劃。主要目標(biāo)是從1986-2000年15年國(guó)民收入年均增長(zhǎng)速度達(dá)4.7%，國(guó)民收入翻一番。
隨著改革政策的失誤，經(jīng)濟(jì)危機(jī)的加深，1990年春，戈?duì)柊蛦谭蛱岢龈蠓秶慕?jīng)濟(jì)改革，在所有制形式方面，國(guó)家、集體、個(gè)人不分主次，縮小國(guó)家所有制比重，通過(guò)租賃、承包、股份形式，計(jì)劃從目前85%降到30%左右，生產(chǎn)性設(shè)施、航天工業(yè)、軍事設(shè)施、國(guó)家銀行歸國(guó)家所有?！?duì)柊蛦谭蚋母镏鸩狡x了社會(huì)主義方向，最終導(dǎo)致蘇聯(lián)解體的嚴(yán)重惡果。
--摘編自人民版必修二教師用書（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料一中條約的具體名稱，并闡釋該條約給英國(guó)帶來(lái)的不利影響和給日本帶來(lái)的有利影響。
（2）解釋20世紀(jì)60年代初“不結(jié)盟”的含義。結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí)分析不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的影響。
（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出蘇聯(lián)完全解體標(biāo)志。根據(jù)材料三，概括戈?duì)柊蛦谭蛲菩小凹铀侔l(fā)展戰(zhàn)略”的措施。