閱讀下面的材料，按要求作文。
①萬眾矚目的天安門廣場升旗儀式，從1982年12月28日，武警天安門國旗班正式擔(dān)負(fù)天安門廣場升降國旗和國旗哨位守衛(wèi)任務(wù)開始，一天不曾間斷。
②“甘巴拉山，紅旗飄揚(yáng)。長空衛(wèi)士，戰(zhàn)歌嘹亮…”在海拔5374米的西藏甘巴拉山雷達(dá)站，父子兩代兵接力守護(hù)國旗。
③在浙江遂昌縣，朱宗鶴老人把獨(dú)自一人的升旗儀式堅(jiān)持了19年。
④江蘇泰州市大浦中心小學(xué)江州路校區(qū)六一班正在上英語課，教室外突然風(fēng)雨大作。邵勝志向老師舉手示意：“老師，外面下雨了，我是護(hù)旗手，我要去把國旗收下來。”邵勝志冒雨將國旗降下并將國旗放在懷中防止淋濕的照片火爆朋友圈，網(wǎng)友們紛紛點(diǎn)贊：“小朋友收國旗的樣子真帥！”
我們的國旗是無數(shù)革命先烈用鮮血染成的，是國家的象征，彰顯著國家的尊嚴(yán)請結(jié)合材料內(nèi)容，以“守護(hù)國旗，我的責(zé)任”為主題，面向本校（統(tǒng)稱“振華中學(xué)”）同學(xué)寫一篇演講稿，體現(xiàn)你的認(rèn)識與思考，并提出希望與建議。
要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于700字。
【考點(diǎn)】材料作文．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/13 8:0:9組卷：0引用：1難度：0.4
相似題
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1．網(wǎng)上購物、視頻聊天、線上娛樂已成為當(dāng)下很多人生活中不可或缺的一部分。
業(yè)內(nèi)人士指出，不遠(yuǎn)的將來，我們只需在家里安裝VR（虛擬現(xiàn)實(shí)）設(shè)備，便可以足不出戶地穿梭于各個(gè)虛擬場景：時(shí)而在商店的衣帽間里試穿新衣；時(shí)而在診室里與醫(yī)生面對面交流；時(shí)而在足球場上觀看比賽；時(shí)而化身為新聞事件的“現(xiàn)場目擊者”。
當(dāng)虛擬世界中的“虛擬”越來越成為現(xiàn)實(shí)世界中的“現(xiàn)實(shí)”時(shí)，是選擇擁抱這個(gè)新世界，還是刻意遠(yuǎn)離，或者與它保持適當(dāng)距離？
對材料提出的問題，你有怎樣的思考？寫一篇論述類文章。
要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于600字。發(fā)布：2025/1/3 8:30:2組卷：2引用：4難度：0.5 -
2．閱讀以下材料，按要求作文。
材料：一個(gè)小孩手拿一個(gè)橘子，問：“媽媽，為什么橘子不能拿來就吃，而要?jiǎng)兤つ?？”“那是橘子在告訴你，你想得到的東西，不是伸手就能得到的，而是要付出相應(yīng)的勞動(dòng)。”“那為什么橘子里的果肉又是分成一小瓣一小瓣的呢？”“孩子，那是橘子在告訴你，你手中的東西，不能獨(dú)自占有?！?br /> 讀以上材料，你有何啟迪？聯(lián)系實(shí)際寫一篇文章，題目自擬，除詩歌外，文體不限，不少于400字。發(fā)布：2025/1/3 9:0:2組卷：0引用：1難度：0.5 -
3．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
9月21日，一則消息震撼全網(wǎng)。四川瀘定地震中失聯(lián)17天的甘宇在人們的不懈尋找下、終于獲救！
甘宇是國有大型水電站的一名技術(shù)員，地震中，他冒險(xiǎn)拉閘泄洪、排險(xiǎn)救人而被困山林，身陷絕境中，甚至要靠喝尿液來維持生命、此時(shí)甘宇不知道，一場圍繞他而展開的搜救活動(dòng)正在進(jìn)行中，從政府到民間，從懷抱希望的親人、專業(yè)敬業(yè)的救援隊(duì)員到熟悉環(huán)境的村民……，無數(shù)人自發(fā)自愿，前赴后繼，冒著余震、落石，走過斷道、懸崖，抱著不放棄的信念，搜救不停止；年近60的普通村民倪太高在山里獨(dú)自找尋兩天，最終找到了他之前并不認(rèn)識的甘宇。
人們感動(dòng)于好人甘宇的堅(jiān)強(qiáng)和自救，感動(dòng)于生命的韌性；更感動(dòng)于眾多普通人的善意接力——正是他們，才創(chuàng)造了這個(gè)守望相助的生命奇跡。
以上材料引發(fā)你怎樣的感悟與思考？請寫一篇不少于700字的文章。
要求：自選角度，立意自定，題目自擬，文體不限（詩歌除外）。發(fā)布：2025/1/3 9:0:2組卷：1引用：1難度：0.5
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