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牙是人體口腔內(nèi)的消化器官。而齲齒(俗稱(chēng)蛀牙)是青少年中發(fā)生率很高的牙病。
(1)如圖齲齒形成的過(guò)程中,哪一環(huán)節(jié)會(huì)導(dǎo)敗患者感覺(jué)到劇烈牙疼?
D
D


(2)使用含氟牙膏是預(yù)防齲齒的一種有效途徑,但過(guò)量攝入氟化物,也會(huì)引起氟斑牙等疾病,因此在含氟牙膏上往往標(biāo)明,六歲及以下兒童使用豌豆大小牙膏,在成人指導(dǎo)下刷牙。估測(cè)豌豆大小牙膏的體積約為
B
B
。
A.0.3mm3   B.0.3cm3 C.0.3dm3   D.0.3m3
(3)含氟牙膏中摩擦劑的種類(lèi)對(duì)氟化物能否有效預(yù)防齲齒有較大影響。假如某含氟牙膏中使用的摩擦劑成分可能為碳酸鈣、水合硅石(不溶于水且不與鹽酸反應(yīng))中的一種或兩種,而牙膏的其他成分均能溶于水且不與鹽酸反應(yīng)。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究此牙膏中摩擦劑的成分。
①取適量的牙膏用水溶解,再用濾紙過(guò)濾,保留濾紙內(nèi)的沉淀物。②把沉淀物轉(zhuǎn)移到燒杯中,加入過(guò)量的鹽酸,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。③若有氣體產(chǎn)生,且反應(yīng)完畢后,無(wú)沉淀,說(shuō)明牙膏中有碳酸鈣,沒(méi)有水合硅石;若無(wú)氣體產(chǎn)生,且反應(yīng)完畢后,有沉淀,說(shuō)明牙膏中無(wú)碳酸鈣,有水合硅石;若有氣體產(chǎn)生,且反應(yīng)完畢后,有沉淀,說(shuō)明牙膏中有碳酸鈣,也有水合硅石。
①取適量的牙膏用水溶解,再用濾紙過(guò)濾,保留濾紙內(nèi)的沉淀物。②把沉淀物轉(zhuǎn)移到燒杯中,加入過(guò)量的鹽酸,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。③若有氣體產(chǎn)生,且反應(yīng)完畢后,無(wú)沉淀,說(shuō)明牙膏中有碳酸鈣,沒(méi)有水合硅石;若無(wú)氣體產(chǎn)生,且反應(yīng)完畢后,有沉淀,說(shuō)明牙膏中無(wú)碳酸鈣,有水合硅石;若有氣體產(chǎn)生,且反應(yīng)完畢后,有沉淀,說(shuō)明牙膏中有碳酸鈣,也有水合硅石。
 (寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路即可)

【答案】D;B;①取適量的牙膏用水溶解,再用濾紙過(guò)濾,保留濾紙內(nèi)的沉淀物。②把沉淀物轉(zhuǎn)移到燒杯中,加入過(guò)量的鹽酸,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。③若有氣體產(chǎn)生,且反應(yīng)完畢后,無(wú)沉淀,說(shuō)明牙膏中有碳酸鈣,沒(méi)有水合硅石;若無(wú)氣體產(chǎn)生,且反應(yīng)完畢后,有沉淀,說(shuō)明牙膏中無(wú)碳酸鈣,有水合硅石;若有氣體產(chǎn)生,且反應(yīng)完畢后,有沉淀,說(shuō)明牙膏中有碳酸鈣,也有水合硅石。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:85引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見(jiàn)的現(xiàn)象,有人因此說(shuō)“蛆是腐肉變來(lái)的”。你同意這種說(shuō)法嗎?你如何設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),證明這個(gè)說(shuō)法是否正確?(提示:蛆是蒼蠅的幼蟲(chóng),只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類(lèi)腐爛是腐敗細(xì)菌作用的結(jié)果。高溫滅菌,防止蒼蠅接觸,可使肉在一定時(shí)間內(nèi)保持新鮮。)

    發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:5引用:3難度:0.4
  • 2.張青同學(xué)有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲(chóng)),他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢?”請(qǐng)你用以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幫張青同學(xué)解開(kāi)這個(gè)疑團(tuán).(實(shí)驗(yàn)材料:①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布)
    (1)提出問(wèn)題:
     

    (2)作出假設(shè):
     

    (3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃.
    (4)實(shí)施實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:將兩個(gè)培養(yǎng)皿編號(hào)為A、B并分別放入一塊豬肉;A培養(yǎng)皿口蓋上
     
    ,B培養(yǎng)皿口敞開(kāi)(對(duì)照實(shí)驗(yàn));將二培養(yǎng)皿同時(shí)放在有蒼蠅出入的環(huán)境中;連續(xù)觀察幾天、記錄A、B培養(yǎng)皿中的變化情況.
    (5)分析并得出結(jié)論:
     

    (6)以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了
     

    發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:10引用:3難度:0.5
  • 3.張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲(chóng)),他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢?”.請(qǐng)你根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幫助張寧同學(xué)解開(kāi)這個(gè)疑團(tuán).(實(shí)驗(yàn)材料:①兩個(gè)相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布)
    (1)提出問(wèn)題:腐爛肉上的蛆是從哪兒來(lái)的?
    (2)作出假設(shè):
     

    (3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:
     

    (4)實(shí)施計(jì)劃.
     

    (5)得出結(jié)論:
     

    (6)
     

    請(qǐng)指出以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是
     

    發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:6引用:2難度:0.3
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