【文化篇】
閱讀下列材料，回答問題。
材料一：水國寒消春日長，燕鶯催促花枝忙。鳳吹金榜落凡世，三十三人名字香。
（1）材料一中的唐詩體現(xiàn)了我國古代哪種選官制度？這種制度正式創(chuàng)立于何時？這樣的制度帶來了怎樣的影響？
材料二：在唐代，考中進士即具備做官資格，由于宰相多是進士出身，時以應(yīng)考進士科最為人崇慕，報考人數(shù)最多。科舉考試允許普通人報考，為庶族中小地主，乃至出身寒微的平民知識分子開辟了一條升官的路。宋代科舉考試增設(shè)詞科，“詞”受到普遍重視，文學發(fā)展煥然一新。科舉考試錄取者大幅增加，讀書風氣日盛?！度纸?jīng)》《百家姓》等成為宋朝幼兒啟蒙讀物，文明高度發(fā)展。
——摘編自《中國古代文化史》（2）根據(jù)材料二及所學知識，寫出唐宋時期科舉的變化。
材料三：“八股之害，等于焚書，而敗壞人才，有甚于咸陽之郊所坑者四百六十余人也?！?br />——顧炎武（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，分析八股取士對我國社會發(fā)展造成了怎樣的影響？
（4）結(jié)合以上材料，談?wù)劷裉鞈?yīng)如何實現(xiàn)人才對社會的推動作用？