材料一：“百善孝為先。你一邊上學(xué)，一邊照顧母親，日復(fù)一日，年復(fù)一年，用稚嫩的肩膀扛起了一家，用誠(chéng)摯的孝心詮釋了人間大愛(ài)?！边@是李艷艷獲得2020年度“全國(guó)新時(shí)代好少年”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的推薦詞。
（1）李艷艷的這種孝心啟示我們?cè)撊绾涡⒂H敬長(zhǎng)？
材料二：處于青春期的我們，與父母的關(guān)系發(fā)生了變化。我們開(kāi)始審視父母、質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母，不斷產(chǎn)生親子沖突。例如：

（2）請(qǐng)你為化解親子沖突、構(gòu)建和諧家庭出謀劃策。
材料三：已經(jīng)實(shí)行一年多的《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則》規(guī)定：在確有必要的情況下，學(xué)校、教師可以在學(xué)生存在不服從、擾亂秩序、行為失范、具有危險(xiǎn)性、侵犯權(quán)益等情形時(shí)實(shí)施教育懲戒。同時(shí)，根據(jù)程度輕重，《規(guī)則》把教育懲戒分為一般教育懲戒、較重教育懲戒和嚴(yán)重教育懲戒三類(lèi)。
（3）請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)明確教師實(shí)施教育懲戒權(quán)的必要性。