民間藝術是中華文化的瑰寶。為了讓同學們了解民間藝術，感受民間藝術的魅力，增強責任感和激發(fā)自豪感。四年級（1）班的同學在老師的指導下開展了以“民間藝術的魅力”為主題的探究活動。請你參與進來，完成下列要求。
【認識民間藝術】
（1）在我國各地有許多著名的民間藝術。請列舉三個。
【感受民間藝術】
（2）任選兩種民間藝術，說一說它們滿足了人們哪些需求，或表達了人們哪些愿望？
【保護民間藝術】
（3）隨著社會發(fā)展和外來文化以及城市文化的沖擊，一些民間藝術正面臨衰落的困境。對此，作為一名小學生，我們能做些什么呢？
【考點】民間藝術的產生與發(fā)展；保護民間藝術．
【答案】（1）甘肅省慶陽市的香包；東北“二人轉”；東北秧歌。
（2）甘肅省慶陽市的香包——表達祥和平安的美好祝愿；東北“二人轉”——豐富了人們的閑暇生活。
（3）做民間藝術宣傳小使者，讓人們了解民間藝術；學習民間藝術，傳承民間藝術。
（2）甘肅省慶陽市的香包——表達祥和平安的美好祝愿；東北“二人轉”——豐富了人們的閑暇生活。
（3）做民間藝術宣傳小使者，讓人們了解民間藝術；學習民間藝術，傳承民間藝術。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：10引用：2難度：0.6