閱讀下面的文章,回答問(wèn)題。
兜里有糖
賈飛黃 ①第一塊是陳皮糖。與陳皮似是而非的酸酸咸咸,捏成小小的硬糖球。粗糲的表面滾過(guò)坑洼的牙床,似是而非的陳皮味便一路嬉笑著播撒開(kāi)。終于疲勞了,被“嘎嘣嘎嘣”嚼碎,笑聲成了幾小份,融化在舌底。
②第二塊是話梅糖。這回味道很像了,但糖塊不像陳皮糖那樣硬朗,有些黏滯地隨著舌尖在嘴里踽踽滑行。左邊腮幫子里看看,又踱到右腮幫子拜訪。不能走得太快,確實(shí)是酸,走快了怕是嘴里要發(fā)洪水。
③在吃第三塊之前,我停住了。奇怪了,我——不喜甜食者,飽受齲齒之苦的患者,對(duì)卡路里錙銖必較的糖分葛朗臺(tái),竟然心血來(lái)潮,將這些個(gè)廉價(jià)的硬糖吃了個(gè)津津有味。
④或許是因?yàn)檫@糖的由來(lái)?它們是一群意外之喜:網(wǎng)購(gòu)的包裝里,附贈(zèng)了一個(gè)牛皮紙小袋,里面竟是些帶著童年氣息的廉價(jià)硬糖,像是從20世紀(jì)穿越來(lái)找我玩的老朋友。預(yù)想之外的饋贈(zèng),意外重逢的感慨與快樂(lè)驅(qū)使著我。不由得破了戒。
⑤廉價(jià)而親切的甜,讓我想起與這味道最初邂逅的情景。童年時(shí),濃烈的甜味是奢侈品。我爺爺有個(gè)塑料罐,白罐綠蓋子,放在我夠不到的架子上。他心情大好或者我身體有恙時(shí),就會(huì)打開(kāi)罐子,用扁扁的鋁勺子從里面舀上一勺——白砂糖。加在粥里,是平淡無(wú)奇的吃法,最令人向往的是用來(lái)蘸著饅頭吃。熱騰的饅頭蘸上沙沙的白砂糖,一口吃進(jìn)嘴里,粗糲的白砂糖嵌進(jìn)松軟的饅頭,沒(méi)來(lái)得及融化便被嚼得嘎吱作響,甜味一點(diǎn)點(diǎn)彌散,是聽(tīng)覺(jué)和味覺(jué)的雙重享受。
⑥慢慢地,各種糖果出現(xiàn)了。大白兔奶糖,糯米紙里裹滿(mǎn)了潔白豐腴,比鮮奶更甜美;大蝦酥,硬的糖殼有著蝦殼一樣的紋理,咬開(kāi)之后里面卻是酥脆的花生香。記憶最深的是水果糖,正方形的塑料糖紙,小小的糖躺在中央,卷起糖紙兩頭一捻,便把糖塊服服帖帖包裹在中間。剝開(kāi)糖紙,半透明的糖塊里襄著一點(diǎn)點(diǎn)有顏色的核,綠的是哈密瓜味,紅的是草莓味,黃的是橘子味……就像晶瑩剔透的水晶球,里面裝著全世界的秘密。將水果糖含在嘴里,用舌頭頂住,左邊臉蛋鼓起一個(gè)小硬包,跑去炫耀似的給母親看,母親笑著用手在上面一戳,小硬包又“變”到了右邊。這小小的戲法,讓大人和孩子都一起咯咯地笑了起來(lái)。
⑦我從什么時(shí)候開(kāi)始不愛(ài)吃糖了呢?是糖果遍地有售不再稀罕的時(shí)候嗎?是我開(kāi)始朝九晚五工作奔波的時(shí)候嗎?是我擔(dān)憂(yōu)身體發(fā)福買(mǎi)了體重秤回家的時(shí)候嗎?回憶不起來(lái)了。酒心糖、巧克力糖、果汁軟糖、潤(rùn)喉保健糖、健齒口香糖,還有各種我讀不懂名稱(chēng)的外國(guó)進(jìn)口糖,我知道,它們滿(mǎn)載著糖分,在人體內(nèi)激起多巴胺的分泌,而讓人產(chǎn)生“快樂(lè)”的感覺(jué)。道理我都懂但就是很難從中尋得快樂(lè)。
⑧我是后來(lái)慢慢才摸到一點(diǎn)門(mén)道的。
⑨那次,我在高鐵上,前面坐著一個(gè)活潑的小女孩和她的媽媽。小女孩在車(chē)廂里尖叫著跑來(lái)跑去,乘客的目光讓年輕的母親羞紅了臉。她一把拉過(guò)小女孩,教訓(xùn)了一通,把她按在靠里的座位里。剛剛喧鬧的車(chē)廂突然安靜得有些尷尬了,我反而有些無(wú)所適從,下意識(shí)地摸進(jìn)褲兜,卻掏出一塊糖——就是網(wǎng)購(gòu)贈(zèng)的糖,我出門(mén)前隨手揣在褲兜里。我抬起頭,發(fā)現(xiàn)前面座椅靠背上方,一雙黑溜溜的眼睛正盯著我。準(zhǔn)確地說(shuō),盯著我手里的糖。
⑩我捧糖在手:小朋友,要吃嗎?她的眼睛亮了起來(lái),隨即望向她的媽媽。年輕的媽媽有些不好意思地對(duì)我微笑點(diǎn)了一下頭,又摸著小女孩的頭:“說(shuō),謝謝叔叔!”小女孩脆生生地重復(fù)了一遍,從我手里拿過(guò)糖,嘿嘿笑著開(kāi)始剝糖紙。她白胖胖的手指撕起糖紙并不靈便,但絲毫沒(méi)有假手他人的意思,一番工夫之后終于成功把糖送到嘴里,臉上漾起開(kāi)心和滿(mǎn)意。兜里還有一塊糖,我也掏出來(lái)遞過(guò)去。媽媽叮囑她:別吃太多,放起來(lái)等會(huì)兒再吃。她便接過(guò)來(lái),揣進(jìn)衣服上的小兜里。她雙手捂著裝著糖的小小衣兜,就像護(hù)住一件最寶貴的珍寶,又嘻嘻哈哈地笑起來(lái)。
?她肯定不缺糖吃。那她為什么那么快樂(lè)?我忽然想到,那是因?yàn)檫@糖來(lái)自一個(gè)陌生的叔叔,是一個(gè)禮物,是一份驚喜,是充滿(mǎn)陌生視線的世界里突然綻放出的笑容和善意,就像我從賣(mài)家那里收到這些禮物一樣,就像我新婚的朋友們恪守遙遠(yuǎn)的風(fēng)俗帶給我喜糖一樣。糖紙里的糖,衣兜里的糖,包在世界里的糖,包在命運(yùn)里的糖,不知道是什么口味,但它一定是甜的,給你不期而遇的甜美。這種喜悅本無(wú)所謂大人還是小孩。
?回味著小女孩的笑容,我開(kāi)始留心各種糖,有形的,無(wú)形的。我依舊不是個(gè)嗜甜的人,但卻想遇見(jiàn)許多兜里有糖的人;如果可能,我也想做一個(gè)兜里永遠(yuǎn)有糖的人。準(zhǔn)備著,給那路遇的陌生人一顆,愿你開(kāi)心;給那久不曾表白的長(zhǎng)輩一顆,說(shuō)聲愛(ài)你;給那初見(jiàn)的晚輩一顆,做個(gè)受歡迎的叔叔;在紅彤彤的節(jié)日給每個(gè)人一顆,代替一句吉祥如意。
?這一小塊糖,甜不了你的人生,卻是我對(duì)你甜甜的祈愿;這種祈愿,叫作祝福。
(選自《人民日?qǐng)?bào)》,有刪改)(1)請(qǐng)聯(lián)系全文,理解標(biāo)題“兜里有糖”中“糖”的內(nèi)涵。
(2)選文圍繞“糖”敘述了四件事,請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行概括。
(3)閱讀下面語(yǔ)句,回答問(wèn)題。
①里面竟是些帶著童年氣息的廉價(jià)硬糖像是從20世紀(jì)穿越來(lái)找我玩的老朋友。(從修辭的角度加以賞析)
②剛剛喧鬧的車(chē)廂突然安靜得有些尷尬了,我反而有些無(wú)所適從。(從描寫(xiě)方法的角度賞析)
(4)聯(lián)系全文,說(shuō)說(shuō)最后一段的作用。
【答案】(1)既指放在兜里的各種糖果,也指給身邊的親人、朋友、陌生人乃至自然萬(wàn)物的一份祝福,一份溫暖。
(2)①津津有味地吃網(wǎng)購(gòu)附贈(zèng)的廉價(jià)硬糖;②童年時(shí),“我”初次邂逅爺爺塑料罐里的白砂糖;③吃水果糖時(shí),和母親做游戲;④高鐵上,“我”送給小女孩一塊糖帶給她快樂(lè)。
(3)①運(yùn)用比喻的手法,形象地寫(xiě)出了這包廉價(jià)硬糖給“我”帶來(lái)的驚喜,以及親切感。
②運(yùn)用了環(huán)境和神態(tài)描寫(xiě),表現(xiàn)了車(chē)廂突然安靜下來(lái)后尷尬的氣氛,以及“我”當(dāng)時(shí)的不自在和窘態(tài)。
(4)文章最后一段卒章顯志,號(hào)召讀者做一個(gè)“兜里有糖”的人。
(2)①津津有味地吃網(wǎng)購(gòu)附贈(zèng)的廉價(jià)硬糖;②童年時(shí),“我”初次邂逅爺爺塑料罐里的白砂糖;③吃水果糖時(shí),和母親做游戲;④高鐵上,“我”送給小女孩一塊糖帶給她快樂(lè)。
(3)①運(yùn)用比喻的手法,形象地寫(xiě)出了這包廉價(jià)硬糖給“我”帶來(lái)的驚喜,以及親切感。
②運(yùn)用了環(huán)境和神態(tài)描寫(xiě),表現(xiàn)了車(chē)廂突然安靜下來(lái)后尷尬的氣氛,以及“我”當(dāng)時(shí)的不自在和窘態(tài)。
(4)文章最后一段卒章顯志,號(hào)召讀者做一個(gè)“兜里有糖”的人。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/21 10:0:8組卷:371引用:4難度:0.4
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1.本文《變色龍》中的語(yǔ)言描寫(xiě)極為精彩,塑造出不朽的文學(xué)形象--變色龍。請(qǐng)運(yùn)用語(yǔ)言描寫(xiě)的手法,描寫(xiě)你身邊的一個(gè)人。(150字左右)
【課文片段在線】①“這兒到底出了什么事?”奧楚蔑洛夫擠進(jìn)人群里去,問(wèn)道,“你在這兒干什么?你究竟為什么舉著那個(gè)手指頭?……誰(shuí)在嚷?”②“他哥哥來(lái)啦?是烏拉吉米爾?伊凡尼奇嗎?”奧楚蔑洛夫問(wèn),整個(gè)臉上洋溢著含笑的溫情,“哎呀,天!我還不知道呢!他是上這兒來(lái)住一陣就走嗎?”
【寫(xiě)法分析】句①是奧楚蔑洛夫剛剛到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),不了解情況時(shí)的語(yǔ)言,一副裝腔作勢(shì)、官味十足的丑態(tài);句②是奧楚蔑洛夫在知道狗主人之后的語(yǔ)言,這番話將他欺下媚上、卑鄙無(wú)恥的內(nèi)心世界展露無(wú)遺。由于職業(yè)、身份、年齡等因素造成的差異,人們說(shuō)話的內(nèi)容、方式各有不同,語(yǔ)言描寫(xiě)首先要抓住能表現(xiàn)人物個(gè)性的語(yǔ)言,寫(xiě)出“這一個(gè)”來(lái),使讀者如聞其聲,如睹其容;其次語(yǔ)言描寫(xiě)還要注意變化、避免呆板,符合語(yǔ)言的情境及人物的身份。發(fā)布:2024/12/27 0:0:1組卷:39引用:4難度:0.5 -
2.指出下列句子所運(yùn)用的描寫(xiě)方法。
(1)何滿(mǎn)子六歲,剃個(gè)光葫蘆頭,天靈蓋上留著個(gè)木梳背兒。
(2)一丈青大娘勃然大怒,老大一個(gè)耳刮子掄圓了扇過(guò)去;那個(gè)年輕的纖夫就像風(fēng)吹乍蓬,轉(zhuǎn)了三轉(zhuǎn),擰了三圈兒,滿(mǎn)臉開(kāi)花,口鼻出血。
(3)我差一點(diǎn)兒扔了這把老骨頭,你還咒我!
(4)自己已經(jīng)老邁年高,砸碎了骨頭也榨不出幾兩油來(lái);難道孫兒到頭來(lái)也要落得個(gè)趕馬或是學(xué)徒的命運(yùn)?
(5)何滿(mǎn)子對(duì)爺爺心懷不滿(mǎn),拿白眼珠兒翻瞪爺爺悶坐在窗根下,小嘴噘得能掛個(gè)油瓶?jī)骸?/h2>發(fā)布:2024/12/27 1:0:4組卷:15引用:2難度:0.8 -
3.寫(xiě)出下列語(yǔ)句運(yùn)用的描寫(xiě)人物的方法。
(1)“要不然我吃三碗半,你就吃?xún)赏氚搿?!--BA-->
(2)鍋中的一切,對(duì)八兒來(lái)說(shuō),只能猜想:……要是真的干紅棗也有那么大,那就妙極了!
(3)媽媽就如八兒所求的把他抱了起來(lái)。發(fā)布:2025/3/12 21:30:1組卷:11引用:1難度:0.0
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