【建設(shè)法治校園】
為增強(qiáng)同學(xué)們的法治意識(shí)，加強(qiáng)校園法治教育，某校開(kāi)展了“法治進(jìn)校園”主題探究活動(dòng)。請(qǐng)你積極參與并完成下列任務(wù)。
【身邊有法】中學(xué)生陳某原本是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。自從結(jié)識(shí)了社會(huì)上一群游手好閑的“朋友”，①他逐漸無(wú)心學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課。開(kāi)始還有些自責(zé)愧疚，后來(lái)便放縱自己，并因偷東西、打罵同學(xué)而受到校紀(jì)處分。他非但沒(méi)有接受教訓(xùn)，反而②經(jīng)常偷竊財(cái)物等，被公安機(jī)關(guān)兩次拘留。③后又和幾個(gè)“朋友”攔路搶劫，短短幾天多次作案，最終因涉嫌搶劫罪被依法刑事拘留。
（1）陳某行為中屬于不良行為的是

①

①

，屬于一般違法的是

②

②

，屬于犯罪的是

③

③

。 （寫(xiě)出序號(hào)即可）
（2）從上述案件中我們可以看出不良行為與違法犯罪之間有怎樣的關(guān)系？
【走進(jìn)法庭】胡某為與隔離中的女友見(jiàn)面，自稱來(lái)自疫情高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，強(qiáng)行闖入指定的隔離酒店中。警方對(duì)其再三勸阻無(wú)果后，進(jìn)行強(qiáng)制帶離。胡某以暴力方式激烈反抗，致使民警、輔警4人受傷。法院認(rèn)定被告人胡某暴力襲擊正在依法執(zhí)行公務(wù)的人民警察，已經(jīng)構(gòu)成妨害公務(wù)罪，法院依法判處被告人胡某有期徒刑8個(gè)月。
（3）胡某的行為屬于哪一類違法行為？請(qǐng)結(jié)合材料說(shuō)明你的判斷理由。
【深入校園】同學(xué)們?cè)谛@調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，近年來(lái)，校園欺凌事件時(shí)有發(fā)生。校園暴力事件中，75%發(fā)生于中學(xué)生之間，而在暴力事件的成因中，“日常摩擦”是主要原因。
（4）“日常摩擦”是校園暴力事件的主要原因，這對(duì)我們與同學(xué)交往有何警示？
（5）當(dāng)你遭遇校園暴力時(shí)，你會(huì)怎么做？