閱讀下面的材料，按要求回答問題。
在《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，師生共話志向，各言其志，輕松、和諧、暢快，不落窠臼、不入俗套，侃侃而談……這樣的課堂是讓人向往的，這樣的老師也是讓人敬佩的。
作為學生，你希望有什么樣的課堂和老師？請把你的想法表達出來。要求：用語簡明、連貫、得體，不少于80字。

【考點】議論類．

【答案】見試題解答內容

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：2引用：3難度：0.5

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1．按要求寫作。150字左右。
討論課上，你所在的小組對《老人與海》中的馬林魚的象征含義有了分歧，有人認為馬林魚是壞運氣的象征，是大自然對人類的懲罰；有人認為馬林魚是美好理想追求的象征，是大自然的恩物。你怎樣理解小說中的馬林魚的象征含義？請你寫一段話，結合小說情節(jié)，做一個討論總結。要求：符合原著內容，條理清楚。
發(fā)布：2024/10/26 10:30:1組卷：15引用：3難度：0.7
解析
2．《紅樓夢》作者以“悼紅軒”為書室名所提示的，是寫了一場由女性的光彩所映照著的人生幻夢。從《紅樓夢》中選擇一個令你同情的女性人物，簡述這個人物形象。要求：符合原著故事情節(jié)。400-500字。
發(fā)布：2024/10/17 3:0:2組卷：5引用：3難度：0.7
解析
3．在西安，一位父親因孩子患重病不得已違章停車，執(zhí)勤交警為他開出了一張?zhí)厥饬P單（如圖）。請你寫一則短評，對交警這一行為進行正面評價，不超過100個字。
發(fā)布：2024/10/17 6:0:3組卷：4引用：4難度：0.7
解析

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2．《紅樓夢》作者以“悼紅軒”為書室名所提示的，是寫了一場由女性的光彩所映照著的人生幻夢。從《紅樓夢》中選擇一個令你同情的女性人物，簡述這個人物形象。要求：符合原著故事情節(jié)。400-500字。