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假設你是李華。原定與外教 Faith周日乘公交車去市博物館參觀,目前計劃所有變化,請用電子郵件通知 Faith。內(nèi)容如下:
1.英語王老師提出周日開車帶女兒同去;
2.周日上午9:30,校門口集合;
3.在博物館附近午餐;
注意:
1.詞數(shù) 100左右,可適當增添細節(jié);
2.信的格式已給出,不計入總詞數(shù)。
Dear Faith,
________
Yours,
Li Hua

【考點】提綱作文計劃愿望;通知類
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:0引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.假定你是校英語報記者李華,你校英語讀書會近期舉辦了以"Read for the Future"為主題的英語演講比賽。請寫一篇短文,報道此次活動。內(nèi)容包括:
    1.時間、地點:
    2.活動過程和意義;
    3.學生的感受。
    注意:1.詞數(shù)100左右;
    2.可以適當增加細節(jié),以使行文連貫。

    發(fā)布:2025/1/1 17:0:1組卷:4引用:5難度:0.4
  • 2.假設你是李華,是英美文學愛好者。最近,你在學習英語詩歌時,遇到一些困難。請給你校的外教瓊斯先生寫一封求助信。內(nèi)容包括:
    1.發(fā)出求助;
    2.陳述你的問題;
    3.希望他提供幫助。
    注意:1.詞數(shù)80左右,開頭和結尾已寫好,不計入總詞數(shù);
    2.可以適當增加細節(jié),以使行文連貫。
    Dear Mr.Jones,
    _________.
        Looking forward to your early reply.
    Yours,
    Li Hua

    發(fā)布:2025/1/1 16:30:1組卷:5引用:2難度:0.5
  • 3.假設你是復興中學高一年級的學生李華,你的筆友王力給你寫了一封信,信中提到了他在新學校遇到了優(yōu)秀的老師和上進的同學們。請你給王力回信,也和他談談你在新學校遇到的老師或同學。請確定書寫內(nèi)容的對象,只需選擇一位你尊敬的老師或欣賞的同學。書寫內(nèi)容包括:
    1.該人物是誰;
    2.該人物的特點是什么;
    3.該人物對你有什么啟發(fā)或者影響。
    注意:
    1.詞數(shù)100~120詞左右;
    2.不出現(xiàn)真實姓名和班級;
    3.可以適當增加細節(jié),以使行文連貫。

    發(fā)布:2025/1/1 16:30:1組卷:1引用:2難度:0.6
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