如圖所示裝置可以測(cè)定一些生理活動(dòng)強(qiáng)度（僅考慮以葡萄糖為呼吸作用底物），請(qǐng)回答以下問題：
（1）若甲燒杯中為酵母菌培養(yǎng)液，乙燒杯中為NaOH溶液，紅色液滴將向左移動(dòng)的原因是
酵母菌有氧呼吸消耗氧氣，同時(shí)產(chǎn)生的CO₂被NaOH溶液吸收，容器內(nèi)的壓強(qiáng)下降
酵母菌有氧呼吸消耗氧氣，同時(shí)產(chǎn)生的CO₂被NaOH溶液吸收，容器內(nèi)的壓強(qiáng)下降
。酵母菌進(jìn)行有氧呼吸的化學(xué)反應(yīng)式是
C₆H₁₂O₆+6O₂+6H₂O
酶
6CO₂+12H₂O+能量
C₆H₁₂O₆+6O₂+6H₂O
酶
6CO₂+12H₂O+能量
。
（2）若甲燒杯中為小球藻培養(yǎng)液，乙燒杯中為
NaHCO₃溶液
NaHCO₃溶液
，裝置置于適宜光照強(qiáng)度條件下，液滴向
右
右
移動(dòng)，則單位時(shí)間內(nèi)移動(dòng)的距離可以代表小球菜凈光合作用的強(qiáng)度。

【答案】酵母菌有氧呼吸消耗氧氣，同時(shí)產(chǎn)生的CO₂被NaOH溶液吸收，容器內(nèi)的壓強(qiáng)下降；C₆H₁₂O₆+6O₂+6H₂O

酶

6CO₂+12H₂O+能量；NaHCO₃溶液；右

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：11引用：1難度：0.7

相似題

1．如圖是探究酵母菌呼吸方式的裝置，培養(yǎng)液為葡萄糖溶液，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

A．為了排除物理因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，應(yīng)再設(shè)置一組對(duì)照：與裝置一或二的不同在于將“酵母菌培養(yǎng)液”改為“煮沸冷卻的酵母菌培養(yǎng)液”

B．若裝置一中的液滴左移，裝置二中的液滴不動(dòng)，說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸

C．若裝置一中的液滴左移，裝置二中的液滴右移，說明有氧呼吸強(qiáng)度大于無氧呼吸強(qiáng)度

D．丙酮酸、[H]是有氧呼吸和無氧呼吸共同的中間產(chǎn)物

發(fā)布：2024/12/12 4:0:1組卷：23引用：5難度：0.7

A．兩個(gè)裝置均需要置于黑暗條件下進(jìn)行

B．裝置甲中NaOH的作用是吸收Ⅰ處的CO₂

C．裝置乙中應(yīng)讓Ⅱ密閉放置一段時(shí)間后，再與Ⅲ連接

D．裝置乙中Ⅲ處石灰水渾濁程度高于裝置甲中的石灰水

發(fā)布：2024/12/9 20:30:1組卷：136引用：15難度：0.7

A．CO₂可使澄清的石灰水變渾濁

B．CO₂可使溴麝香草酚藍(lán)溶液由藍(lán)變綠再變黃

C．乙醇在堿性條件下能與灰綠色的重鉻酸鉀溶液反應(yīng)變成橙色

D．乙醇在酸性條件下能與橙色的重鉻酸鉀溶液反應(yīng)變成灰綠色

發(fā)布：2024/12/12 15:30:1組卷：36引用：7難度：0.8

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