六年小學生活充實而快樂，愉快的暑假在向你招手，暑期過后，你將步入中學時代，你一定滿懷憧憬和期待。暢想一下你的暑期生活或中學時代，以xx的暑假或xx的中學時代為題，寫一篇作文。要求：補充完整題目，也可自擬題目；思想健康，內(nèi)容具體，條理清晰，表達真情實感；語句通順，詳略分明；不少于400字，書寫認真。

【考點】半命題作文；想象作文．

【答案】美好的暑假      海鷗在藍天上翱翔是美好的，魚兒在河水中暢游是美好的，蜜蜂在花叢中采蜜是美好的。我的暑假生活也是美好的。
      自由是美好的。沒有鬧鐘的催促，沒有軍事化的管理，沒有時間的約束，想做什么，就做什么。想怎么樣，就怎么樣。一切都是隨意的。想澆澆花，就澆澆花。想逗逗魚兒，就逗逗魚兒。一會兒爬上床與奶奶聊聊天，一會給姥姥打個電話嘮嘮家常都隨便你，想玩一會兒手機游戲也是沒問題的?？傊?，空氣中每一個因子都彌漫著自由的味道。
      走進自然是美好的。行走在伊通河畔，那些綠柳高楊會擁抱著你，那濃濃的綠意會向你飛奔過來，大自然的樂手演奏美妙樂曲歡迎您的蒞臨，這時吹向你的風是香的，遇到的人是悠閑的，騎行的人是快樂的，湖邊偶有垂釣者，或站，或坐靜靜地享受著時光繾綣的樂趣。
      徜徉書海是美好的。拿出你最喜愛的小說，盡情地閱讀吧。你可以走進風和日麗，風箏滿天的廣場，看小朋友們將心愛的風箏放得遠遠的；你可以領略千里冰封，萬里雪飄的長城壯麗的景觀；你可以體會大漠落日，彩霞漫天。當然，你也可以沉浸在青桐葵花的親情里，品嘗著這顆匯聚真善美的感人果實。這時，連柜上的綠蘿也偷偷爬下來，與我一同品味青桐為了妹妹演出能戴上項鏈，竟然想出用冰棱制作水晶項鏈的方法，這妙想里流淌著多么濃的情啊……
“雨兒——快點，抓緊時間，一會上課來不及了……”一聲催促，把我從美好的暑假生活時空切換到了現(xiàn)實，我又要開始進入學習模式了……