科學(xué)課上同學(xué)們開展“制作細(xì)胞模型“項(xiàng)目化學(xué)習(xí)活動，活動包括觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)、制作細(xì)胞模型、評價(jià)模型作品三個(gè)環(huán)節(jié)。
（1）【觀察】制作模型前，利用顯微鏡觀察洋蔥鱗片表皮細(xì)胞裝片并記錄。觀察時(shí)，顯微鏡視野中出現(xiàn)如圖甲的折疊現(xiàn)象。分析該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因并提出相應(yīng)的解決對策。

原因：洋蔥鱗片表皮未在載玻片上展平而造成折疊；對策：重新制作裝片，用鑷子展平洋蔥表皮

原因：洋蔥鱗片表皮未在載玻片上展平而造成折疊；對策：重新制作裝片，用鑷子展平洋蔥表皮

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（2）【制作】某同學(xué)利用各種顏色的橡皮泥制作出植物細(xì)胞模型（圖乙）。指出該模型存在的缺陷

缺少細(xì)胞壁

缺少細(xì)胞壁

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（3）【評價(jià)】評價(jià)量規(guī)既是作品制作過程的指引，又是作品等級評定的依據(jù)。如表為某小組制定的量規(guī)，將表中橫線處補(bǔ)充完整。

植物細(xì)胞模型評價(jià)量規(guī)
評價(jià)指標(biāo)	作品等級
	優(yōu)秀	合格	待改進(jìn)
結(jié)構(gòu)完整性	結(jié)構(gòu)完整 結(jié)構(gòu)完整	結(jié)構(gòu)較完整有1處缺失 結(jié)構(gòu)較完整有1處缺失	結(jié)構(gòu)不完整有2處以上缺失?
材料與匹配	模型材料的選擇能體現(xiàn)細(xì)胞中2個(gè)結(jié)構(gòu)功能	模型材料的選擇能體現(xiàn)細(xì)胞中1個(gè)結(jié)構(gòu)的功能	模型材料的選擇未能 體現(xiàn)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的功能
美觀與成本	材料環(huán)保 易得且成本低	材料環(huán)保 但成本較高	材料不環(huán)保 且成本較高

（4）【改進(jìn)】有同學(xué)根據(jù)量規(guī)中的“材料與匹配”評價(jià)指標(biāo)，認(rèn)為僅用橡皮泥一種材料進(jìn)行制作存在不足，將模型評為“待改進(jìn)“。選擇該模型中的一處結(jié)構(gòu)進(jìn)行改進(jìn)，填寫表格。

我的改進(jìn)
細(xì)胞結(jié)構(gòu)	所選材料	選擇理由
液泡 液泡	氣球和水 氣球和水	氣球內(nèi)裝水可表示液泡內(nèi)有細(xì)胞液（或氣球內(nèi)裝不同量的水可表示液泡大小變化） 氣球內(nèi)裝水可表示液泡內(nèi)有細(xì)胞液（或氣球內(nèi)裝不同量的水可表示液泡大小變化）