菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中數(shù)學(xué)
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
北師大新版七年級數(shù)學(xué)上冊《第6章 數(shù)據(jù)的收集與整理》2016年單元測試卷
>
試題詳情
在選取樣本時,下列說法不正確的是( ?。?/h1>
A.所選樣本必須足夠大
B.所選樣本要具有普遍代表性
C.所選樣本可按自己的愛好抽取
D.僅僅增加調(diào)查人數(shù)不一定能提高調(diào)查質(zhì)量
【考點】
抽樣調(diào)查的可靠性
.
【答案】
C
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:949
引用:29
難度:0.9
相似題
1.
北京2022年冬奧會于2022年2月4日正式開幕,吉祥物“冰墩墩”受到了廣大民眾的熱捧.某中學(xué)為了解本校2250名學(xué)生對吉祥物“冰墩墩”設(shè)計寓意的知曉情況,準備進行抽樣調(diào)查,你認為抽樣最合理的是( ?。?/h2>
A.從八年級隨機抽取150名學(xué)生
B.從九年級15個班中各隨機抽取10名學(xué)生
C.從七年級隨機抽取150名男生
D.從七、八、九年級各隨機抽取50名學(xué)生
發(fā)布:2024/8/23 8:0:1
組卷:230
引用:3
難度:0.7
解析
2.
下列抽取的樣本具有代表性的有( ?。?br />①用一本書的某一頁的字數(shù)估計全書的字數(shù);
②到老年公寓進行調(diào)查,了解全市老年人的健康狀況;
③到省城一所重點中學(xué)進行調(diào)查,以便了解全省中學(xué)生零花錢的使用情況;
④在省內(nèi)選取一所城市中學(xué)、一所農(nóng)村中學(xué),向每個學(xué)生發(fā)一張卡片,上面印有秦始皇、毛澤東、周恩來、比爾?蓋茨、鄧亞萍、劉德華、費俊龍、聶海勝等一些人的名字,要求每個學(xué)生都只在一個名字下面畫“∨”,以了解全省中學(xué)生最崇拜的人物是誰.
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
發(fā)布:2024/11/4 8:0:2
組卷:64
引用:3
難度:0.9
解析
3.
某中學(xué)七年級進行了一次數(shù)學(xué)測驗,參加人數(shù)共400人,為了了解這次數(shù)學(xué)測驗成績,下列所抽取的樣本中較為合理的是( )
A.抽取前100名同學(xué)的數(shù)學(xué)成績
B.抽取后100名同學(xué)的數(shù)學(xué)成績
C.抽取其中100名女子的數(shù)學(xué)成績
D.抽取各班學(xué)號為5的倍數(shù)的同學(xué)的數(shù)學(xué)成績
發(fā)布:2024/8/23 0:0:1
組卷:519
引用:4
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正